暑期社會(huì)調(diào)查：農(nóng)村留守兒童安全問題調(diào)研報(bào)告

暑期社會(huì)調(diào)查：農(nóng)村留守兒童安全問題調(diào)研報(bào)告


農(nóng)村留守兒童一直是國家社會(huì)所關(guān)注和重視的弱勢(shì)_。他們大多父母常年甚至多年在外打工，與祖父母或是親戚生活在一起，家庭經(jīng)濟(jì)條件困難。同時(shí)，由于身處的地域相對(duì)不發(fā)達(dá)，社區(qū)學(xué)校也很難給予有效的關(guān)愛。因此，這一_從很多方面處于劣勢(shì)地位。他們?cè)诮逃⑿睦砗桶踩矫嬗兄鞣N各樣的問題。在此次調(diào)研中，主要集中在農(nóng)村留守兒童安全問題上。
此次大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，走訪了蚌埠周邊十多個(gè)村莊、學(xué)校，以問卷調(diào)形式針對(duì)8至16歲留守的學(xué)齡兒童做調(diào)查。為了使調(diào)查數(shù)據(jù)更具參考性，我們采用了逐戶家訪與問卷發(fā)放同時(shí)進(jìn)行的方式。經(jīng)過二十多天的走訪調(diào)查，共收回763份有效問卷。通過這些問卷，對(duì)留守兒童安全問題有了一定的了解．做出相應(yīng)的分析。

1留守兒童安全現(xiàn)狀
(1)留守兒童普遍存在安全感問題。在調(diào)查中的763名留守兒童中，有45
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時(shí)間五年以上。父母不在留守兒童身邊，照顧留守兒童的重任就落到了臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的肩上。在走訪所得763份問卷顯示，296名留守兒童是由父母一方在家監(jiān)護(hù)照看，占總數(shù)的38．8％．而又365名留守兒童由祖父母等祖父母輩隔代監(jiān)護(hù)．占總數(shù)的47．8％，另有6．4％生活在其他親戚家中，7．0％獨(dú)自生活或寄宿與老師朋友家中。在這些監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)過程中，普遍忽視了安全監(jiān)護(hù)問題。調(diào)查顯示僅有116名監(jiān)護(hù)人重視安全監(jiān)督僅占總數(shù)的15．2％，而大多數(shù)監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)重點(diǎn)集中在“日常生活”和“監(jiān)督學(xué)習(xí)”上．有588人。占總數(shù)的77．1％，還有思想教育和健康方面7．7％。于此同時(shí)，外出父母對(duì)家中孩子的關(guān)注點(diǎn)也集中在生活和學(xué)習(xí)方面，各占總數(shù)的45．4％和29．3％．共有570人，僅有115名家中重視留守兒童強(qiáng)調(diào)安全問題．占總數(shù)的15．1％，剩下10．2％關(guān)注其他方面問題�？梢�，監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的安全提供的保護(hù)顯然是嚴(yán)重不足的。
2．2缺乏必要的交流溝通調(diào)查中，僅有49名留守兒童經(jīng)常與老師交流，僅占總?cè)藬?shù)的6．4％，223名留守兒童偶爾與老師交流，占總數(shù)的29．2％，還有491名留守兒童幾乎沒有與老師單獨(dú)交流過，占總數(shù)的64．3％。同時(shí)，留守兒童與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的交流也呈現(xiàn)欠缺狀態(tài)。僅有167名留守兒童經(jīng)常與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人說心里話，占總數(shù)21．9％，263人偶爾與監(jiān)護(hù)人說心里話，占34．5％，剩下的333人則從來不與監(jiān)護(hù)人交流聊天。調(diào)查中，有477名留守兒童表示有心里話最想訴說的對(duì)象是父母，占總數(shù)的62．5％．還有145名留守兒童將心里話訴說給同學(xué)朋友，占總數(shù)的19．O％，只有不到18．5％的留守兒童將心理話說給老師或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。老師和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人是與留守兒童日常生活關(guān)系最直接的兩方．而這兩方與留守兒童的實(shí)際交流都很少。與此同時(shí)，孩子心里最需要的傾訴對(duì)象父母又不在身邊．在這樣的情況下，一旦孩子遭受傷害，心理、思想發(fā)生偏差都將很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。
2-3學(xué)校關(guān)注不夠。家校合作聯(lián)系不足調(diào)查可知，僅有298名留守兒童反映學(xué)校每學(xué)期召開家長會(huì)1—2次，占總數(shù)的39．0％．而反映從來不開家長會(huì)的學(xué)校孩子有378，比例則占到了49．6％。
于此同時(shí)，超過70％的留守兒童表示從未有過有過家訪，一學(xué)期至少有一次或表示有過家訪的各有13．56％和13．08％，僅有3．35％的留守兒童表示經(jīng)常有老師家訪。家訪和家長會(huì)不能正常開展，家校聯(lián)系不足，在家庭和學(xué)校之間形成的管理真空也成為留守兒童安全問題的一大隱患。

3解決留守兒童安全問題對(duì)策建議
(1)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人重視孩子安全保障問題。臨時(shí)監(jiān)護(hù)人盡責(zé)與否關(guān)系著留守兒童安全健康生活的每一天。監(jiān)護(hù)人應(yīng)該在方方面面擔(dān)負(fù)起這一份的責(zé)任，不僅僅是照顧起居，還要關(guān)注留守兒童的行為思想動(dòng)態(tài)。多與留守兒童交流。注意培養(yǎng)留守兒童的安全意識(shí)和安全習(xí)慣，保護(hù)留守兒童避免受到各類傷害，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。積極的在留守兒童、留守兒童父母以及學(xué)校之間建立起一個(gè)聯(lián)系機(jī)制，給留守兒童全方位的監(jiān)護(hù)。
(2)父母加強(qiáng)對(duì)孩子安全的關(guān)注力度．多與孩子交流溝通。農(nóng)村留守兒童的父母必須重視留守兒童的安全問題，盡可能擔(dān)負(fù)起留守兒童的監(jiān)護(hù)責(zé)任。父母是留守兒童的第一任老師， ……（未完，全文共3404字，當(dāng)前僅顯示1720字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑期社會(huì)調(diào)查：農(nóng)村留守兒童安全問題調(diào)研報(bào)告》）