目錄/提綱:……
一、選題的目的及意義:
二、國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài):
三、主要研究內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方案:
(一)研究內(nèi)容
(二)實(shí)驗(yàn)方案
四、目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度
五、參考文獻(xiàn)
……
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
本科 2008 級
論文題目: 教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-客戶端
學(xué)院名稱: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
專業(yè)名稱: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(
論文)題目:教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
一、選題的目的及意義:
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,基于信息技術(shù)的信息系統(tǒng)也不斷發(fā)展成熟。信息系統(tǒng)是一門不斷發(fā)展和日趨成熟的學(xué)科,任何一個(gè)公司或者企業(yè)要生存發(fā)展,就必須將內(nèi)部活動(dòng)有效的組織起來,從而建立一個(gè)適應(yīng)自身特點(diǎn)的信息管理系統(tǒng)。
教學(xué)管理是大學(xué)的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、師、生的諸多方面,隨著教學(xué)_的不斷改革,尤其是學(xué)分制、選課制的展開和深入,
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略526字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
定的不足,各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨(dú)建立,共享性差;在以管理者為主體的方式中,信息取舍依賴管理者對于信息的認(rèn)知與喜好,較不容易掌握用戶真正的需求,也因此無法完全滿足用戶的需求。目前國家的教育_也正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段,我國教育部門充分吸取國外優(yōu)秀的教學(xué)模式,結(jié)合國內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步探索出適合中國特色的教學(xué)形式,國家教育部面向各級各類學(xué)校開展了全面學(xué)分制改革。因此,教學(xué)管理軟件應(yīng)充分依托校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的集中管理、分散操作、信息共享,使傳統(tǒng)的教學(xué)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展,并為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)完善的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。
三、主要研究內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方案:
(一)研究內(nèi)容
教師教學(xué)信息系統(tǒng)由用戶管理、班級管理、學(xué)生信息管理、教師信息管理、課程管理以及成績管理等功能模塊組成。具體的功能模塊說明如下。
用戶管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)的用戶信息,包括用戶名、用戶密碼和身份信息。
班級管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的所有班級,包括瀏覽班級、班級添加、班級查詢等功能,還可以設(shè)置和查詢各班級的開課信息。
學(xué)生管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的個(gè)人信息,包括瀏覽學(xué)生信息、學(xué)生信息添加以及學(xué)生信息查詢等功能。
教師管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理教師的個(gè)人信息,還可以設(shè)置教師可教的課程,以及目前已安排的課程。
課程管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理課程信息,還可以查看相應(yīng)課程的開課班級情況。
成績管理模塊:該模塊主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的成績信息,包括成績?yōu)g覽、成績添加以及成績等功能。
(二)實(shí)驗(yàn)方案
(1) 主要工具:MySQL數(shù)據(jù)庫或SQL Server 2000或SQL Server 2005,visual studio 2005 。
(2) 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
(3) 綜合測試。
四、目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度
1.目標(biāo)
在將近三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成教師教學(xué)管理系統(tǒng)的開發(fā),用visual studio 2005 。工具完成系統(tǒng)所有的功能。并保證有足夠的可擴(kuò)展性和實(shí)用性。
2.主要特色:
(1) 實(shí)用性,方便信息管理 。
(2) 利用目前流行的開發(fā)框架。
(3) 系統(tǒng)的代碼可讀性好,層次結(jié)構(gòu)清晰,易于擴(kuò)展。
(4) 界面友好,整個(gè)頁面簡潔明了。
3.工作進(jìn)度:
1.調(diào)查研究,采集數(shù)據(jù)等前期準(zhǔn)備工作; (第1周)
2.開始進(jìn)行設(shè)計(jì)的初步,提交概要設(shè)計(jì)報(bào)告等; (第2周--第3周)
3.設(shè)計(jì)階段(完成編碼,調(diào)試等); (第4周--第8周)
4.完成系統(tǒng)的測試階段,編寫論文; ……(未完,全文共2322字,當(dāng)前僅顯示1476字,請閱讀下面提示信息。
收藏《論文開題報(bào)告:教師教學(xué)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-客戶端》)