中學(xué)德育成果4：春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲

春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲
中學(xué)德育成果4：春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲


不知不覺我已經(jīng)從教23年，并且做了19年的班主任。歷經(jīng)數(shù)年淘練，在與學(xué)生的朝夕相處中，我深深懂得，班主任，就像一顆螺絲釘，看似不起眼，但卻發(fā)揮著不小的作用。它是最小的“主任”，卻做著世上最復(fù)雜的工作——塑造靈魂與構(gòu)建情感。
　　作為班主任，在教育這件事上，我認(rèn)為，不能如同“暴風(fēng)驟
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真誠(chéng)的感恩之情。
　　2009年上半年送走又一屆初中畢業(yè)生后，下半年教初一兩個(gè)班英語(yǔ)，又兼任初一7班班主任。開學(xué)沒多久，就發(fā)現(xiàn)班上有一名女生周某，沉迷網(wǎng)絡(luò)、愛交異性朋友、不按時(shí)作息、不思學(xué)習(xí)，且不服管教。我因此特別留意周某，主動(dòng)找她拉家常，關(guān)心她的周末生活。原來周某從小父母離異，母親開麻將館，父親做生意很忙，她跟著年邁的爺爺、奶奶一起生活，缺少關(guān)愛。于是，我對(duì)她進(jìn)行正確的思想道德教育，如“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)選擇”“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“樹立正確的人生觀”等；我跟她做朋友，關(guān)心她，在意她。人非草木。一顆原本冰冷的心靈，終于被我的一腔熱情慢慢地融化。漸漸地，她開始變得乖順了：按時(shí)作息，專心學(xué)習(xí)；周末也不再進(jìn)網(wǎng)吧，而是回家?guī)椭鸂敔�、奶奶做家�?wù)了。記得有一次，她主動(dòng)告訴我，她把高年級(jí)男生寫給她的“求愛”信撕毀了，并斷絕了與先前的那些異性朋友的往來。從此，她把更多的精力投入到學(xué)業(yè)上。就這樣，一個(gè)原本劣跡斑斑的“壞女孩”，在我的教育下，有了“一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身”。她的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)了班上一大批學(xué)生，班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)得以很大改觀。最終2012年的中考，班上很多同學(xué)都發(fā)揮潛力，有15名學(xué)生中考成績(jī)達(dá)到650分以上，超額完成學(xué)校布置的任務(wù)。
　　當(dāng)然，在我的班主任生涯里，類似的例子不勝枚舉。無可置疑，班主任工作是一門“細(xì)致活”，它需要有鍥而不舍的精神，需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，需要有貼近學(xué)生心靈的熱情；唯有如此，才能真正做到育人于“無 ……（未完，全文共1241字，當(dāng)前僅顯示789字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)德育成果4：春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲》）