中學(xué)德育成果2：班主任工作的點(diǎn)滴感悟

班主任工作的點(diǎn)滴感悟
中學(xué)德育成果2：班主任工作的點(diǎn)滴感悟

可以說(shuō)每一位學(xué)生的背后都有一個(gè)家庭。因而，他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)寄托了許多人的期望，也牽動(dòng)著許多人的心。所以，作為班主任老師—班級(jí)的組織者和管理者，必然承擔(dān)了更多的責(zé)任：不僅要教好書(shū)，還要育好人；不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，還要傳授他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚徊粌H要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。這些都給班主任教師提出來(lái)更高的要求，然而辛勤工作之余也給班主任帶來(lái)了更多的感悟和體驗(yàn)。
一、多一份等待，多一種從容
初一新生由于剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)生的規(guī)章制度不甚了了，
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略416字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
了教室，而班里的楊凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室燈未關(guān)，便特意回到教室關(guān)燈。在充分肯定了這一做法之后，又將近日班級(jí)的一些反面例子列舉給全體學(xué)生如教室的長(zhǎng)明燈、廁所的長(zhǎng)流水、教室地面時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的廢紙卻無(wú)人問(wèn)津、黑板未擦但沒(méi)有人主動(dòng)上前擦一擦等等。通過(guò)對(duì)比，學(xué)生即知道了班主任的觀點(diǎn)和要求；也在對(duì)比之中使學(xué)生明白了美與丑，從而學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系。此后，在多次不定時(shí)抽查中發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里長(zhǎng)明燈少了，教室地面垃圾也少了，班級(jí)的集體勞動(dòng)主動(dòng)參加的也多了�？吹竭@些可喜的變化，我也感到非常欣慰。
二．為學(xué)生撐起一片有利于成長(zhǎng)的天空
雖說(shuō)學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也確是學(xué)生的主要任務(wù)，也是家長(zhǎng)和任課教師最為關(guān)注的方面，而且學(xué)生的種種缺點(diǎn)和不足均會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露出來(lái)。因此，在班級(jí)管理中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，并采取一定措施促使其克服困難，那么學(xué)生一定會(huì)從中受益。一次，學(xué)生早讀發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀過(guò)程中常有讀錯(cuò)字、漏讀字或無(wú)意識(shí)地顛倒讀文字。聯(lián)想平時(shí)，學(xué)生在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題中也常有學(xué)生因?yàn)槁┑纛}目中的關(guān)鍵條件而做錯(cuò)題。經(jīng)學(xué)習(xí)了解這些都是閱讀障礙的表現(xiàn)，而學(xué)生的閱讀能力卻是各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣以提高閱讀能力成為我班級(jí)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。經(jīng)調(diào)查，班里學(xué)生有不少在小學(xué)就已經(jīng)形成一定閱讀習(xí)慣，家里也有一些閑置書(shū)籍。于是，我就決心組建班級(jí)的書(shū)屋——“誠(chéng)信書(shū)屋”。由學(xué)生自愿將家里的書(shū)籍放到班級(jí)書(shū)屋里供同學(xué)借閱。為了鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，一方面引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)減少上網(wǎng)游戲的時(shí)間并請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理，使學(xué)生利用多余的時(shí)間進(jìn)行閱讀，一方面采取措施促進(jìn)閱讀，例如要求學(xué)生做好借閱登記、每讀完一本書(shū)后將自己的感悟或本書(shū)精彩之處寫(xiě)下來(lái)并張貼于書(shū)屋中，這樣學(xué)生既有了展示自我的平臺(tái)，也可吸引更多學(xué)生加入閱讀。如今，閱讀已成為不少學(xué)生業(yè)余閑暇時(shí)一種放松的方式，甚至有的學(xué)生已經(jīng)不再滿足于“誠(chéng)信書(shū)屋”里的書(shū)，而向我申請(qǐng)到學(xué)校圖書(shū)館里去借書(shū)閱讀�？吹竭@些，我深感到能為學(xué)生創(chuàng)造有利學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境是一件非常幸福的事，而且學(xué)生變化和進(jìn)步更給了我源源不斷的動(dòng)力。有一次，偶然看見(jiàn)班里一學(xué)生的英語(yǔ)翻譯作業(yè)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量很差，很多翻譯 ……（未完，全文共1838字，當(dāng)前僅顯示1168字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)德育成果2：班主任工作的點(diǎn)滴感悟》）