目錄/提綱:……
一、做好控輟保學工作
二、強化薄弱學科
三、抓好低段,鞏固中段,優(yōu)化高段,全程監(jiān)管質(zhì)量
四、繼續(xù)抓好英語教學,讓優(yōu)勢凸顯,力爭把英語教學打造成我校的品牌學科
3、網(wǎng)絡教室配機尚缺14臺,教師無配機,無法滿足教師電子備課
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梓潼縣長卿鎮(zhèn)小學校
2012年學校工作情況匯報
學;厩闆r:我,F(xiàn)有學生530人,教學班12個,教職員工61人,中高級教師34人。校園占地面積 22000 平方米,建筑面積6593平方米,有設備較為完備的音樂室、美術(shù)室、實驗室、圖書室、微機室、多功能階梯教室、留守兒童影院、談心室、書畫活動室等。2012年春-----2012年秋,我校獲得信防穩(wěn)定先進集體、安全工作一等獎、中華經(jīng)典誦先進集體、片區(qū)運動會團體第一名、舞蹈《貓鼠之夜》獲片區(qū)特等獎、有8件書法美術(shù)剪紙作品獲片區(qū)一等獎 、2011---2012學年度綜合評估一等獎等榮譽。
分析質(zhì)量,正視成績和問題,落實措施,制滑上行。2012年春學期,3---6年級參加縣級統(tǒng)考,我校質(zhì)量評價綜合得分89.13分,在全縣34所小學排
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入學生家中,
動員學生入學,嚴禁學生流失。(2)、把鞏固率納入
班主任及任課教師的教學質(zhì)量考核以及績效考核范疇。(3)、對因貧失學的孩子優(yōu)先享受生活補助和困難補貼。
二、強化薄弱學科?茖W課上學期是領導任課,由于幾位領導從前沒有接觸科學課教學,雖然大家投入了大量的精力,但效果不佳,主要原因是對教材不熟悉,把握不住重難點,教學方法有待提高,加之平時事務性工作和創(chuàng)建工作耽誤了部分教學時間。本學期,幾位領導為吃透教材,優(yōu)化教法,成立了科學課學科組,采取集體備課;每月舉行一次科學課質(zhì)量檢測,及時
總結(jié)不足;由于科學課實驗多、需要記憶的知識多,領導主動要求增加一節(jié)早自習。
三、抓好低段,鞏固中段,優(yōu)化高段,全程監(jiān)管質(zhì)量。將骨干教師安排為年級學科組長,發(fā)揮其示范性和引領作用;搞好每月一次全校性的學情
調(diào)研考試。領導分年級把關質(zhì)量,監(jiān)管教學“認真”工作。
四、繼續(xù)抓好英語教學,讓優(yōu)勢凸顯,力爭把英語教學打造成我校的品牌學科。我校英語過去無穩(wěn)定的專業(yè)師資,力量薄弱,嚴重制約質(zhì)量的提高。為強化英語教學,提高英語教師專業(yè)水平,近年來,我校要求英語教師每周必須相互聽課一次,相互學習,相互研討;積極外派英語教師參加市縣賽課活動,提高教藝;由英語教師輪流組織,每學期舉行一次全校性英語口語大賽;為英語教師配備充足的教學設備如跟讀機、小蜜蜂、錄音機等。我校英語教師梁麗麗、安琪、趙蓉多次參加市、縣賽課并獲獎,在我縣小學英語界也算得上是名優(yōu)教師;我校六年級李紅梅同學去年春學期經(jīng)過全縣英語大賽選拔,作為梓潼縣唯一代表參加市級小學生英語口語大賽榮獲二等獎;近年來,我校英語成績也從過去二十多名進入全縣前十名。
抓好創(chuàng)建工作,提升辦學品位。上學年,我校主要抓了語言文字示范學校、美術(shù)特色學校、特色少年宮以及留守兒童之家創(chuàng)建。幾個創(chuàng)建工作全部高分通過。通過以上創(chuàng)建,學校文化氛圍更濃厚,育人設施設備進一步得到完善,學校的美譽度得到進一步宣傳,辦學實力進一步增強。特別是留守兒童之家的創(chuàng)建工作得到了縣級領導的充分肯定。
建設和諧校園,成為管理一大亮點。領導與教師之間,教師與教師之間關系和諧,形成了凝心聚力干事業(yè),同心同德謀發(fā)展的良好局面。近年來,我校無一上訪事件,每年綜合評估領導民主測評,校領導和中層干部得分都在95分以上,群眾滿意度高,教師中涌現(xiàn)出綿陽市十佳教師魏發(fā)菊 、 優(yōu)秀班主任王桂芳等先進人物。和諧校園的建設涉及的事項很多,其中,我校較為成功的作法是推行優(yōu)秀年級組評選。把領導和教師按年級劃分為幾個組,細化許多考核指標,每月進行一次量化考核。該方法把每一位領導和每一位教師的利益捆在一起,組內(nèi)任何一個人扣分都將影響年級的考核等級。集體的力量對每個人悄然的發(fā)揮著制約和引領作用。領導在教師的監(jiān)督之下,不敢懈;教師在集體輿論影響下,自我約束。
抓項目建設,促進教育均衡發(fā)展。
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