縣委書記在縣2019年中小學(xué)校（園）長工作會議上的講話

目錄/提綱：……
（一）教育投入有保障
（二）辦學(xué)條件有保障
一是校點布局日趨合理
二是校舍建設(shè)全面改善
三是設(shè)施設(shè)備更加完善
（三）教育改革有成效
一是全面加強中小學(xué)校黨的建設(shè)
二是全面加強教師隊伍建設(shè)
三是全力推進素質(zhì)教育
（四）教學(xué)質(zhì)量有提高
一是高考成績實現(xiàn)根本性突破
二是中考成績實現(xiàn)根本性提升
三是小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)實質(zhì)性均衡
（一）質(zhì)量提升有差距
（二）隊伍建設(shè)有差距
一是教師隊伍不穩(wěn)定
二是優(yōu)秀教師量不足
三是師德建設(shè)有差距
（三）學(xué)校管理有差距
一是存在“八重八輕”問題
二是部分學(xué)校管理混亂
（一）抓實政治建設(shè)
一要求
一是要打好_態(tài)主動戰(zhàn)
二是要推進中小學(xué)校黨建上臺階
三是要確保紀律始終成為高壓線
（二）抓實課堂教學(xué)
一是要完善質(zhì)量監(jiān)管機制
二是要強化教學(xué)研究
（三）抓實教育治理
一是要持續(xù)推進教育改革
二是要加快推進內(nèi)部管理改革
三是要抓好學(xué)校安全工作
（四）抓實條件改善
（五）抓實隊伍建設(shè)
一是要抓好校長隊伍這個“領(lǐng)頭羊”
二是要抓住師德師風(fēng)這個“牛鼻子”
三是要抓住提高教師待遇這個“關(guān)鍵點”
（六）抓實教育扶貧
一是要掌握貧困生底數(shù)
二要確保資助全覆蓋
三是要招生宣傳全覆蓋
……
縣委書記在**縣2019年中小學(xué)校（園）長工作會議上的講話

同志們：
在全縣新一屆校（園）長即將奔赴新的工作崗位之際，鑒于教育在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位和校長工作的重要性，經(jīng)縣委研究，決定今天在縣教育體育局召開全縣2019年校（園）長工作會議。首先，我謹代表縣委、縣人大常委會、縣人民政府、縣政協(xié)，對35位新一屆校（園）長當(dāng)選表示熱烈祝賀！剛才，縣教育體育局局長魯開發(fā)同志匯報了今年校（園）長選聘工作情況，總結(jié)了新一屆校（園）長的特征和優(yōu)點。并隨機抽取了3名新任校（園）長代表作表態(tài)發(fā)言。從他們的發(fā)言看，***同志對新一屆校（園）長的評價名副其實。希望各位校（園）長在新的工作崗位上，按照你們的表態(tài)抓好落實。
下面，代表縣委講三個問題。
第一，**教育的昨天怎么看？
近年來，縣委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，大力實施科教興昌戰(zhàn)略，黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、校以治校為責(zé)、師以從教為樂、生以勤學(xué)為尚的良好氛圍已基本形成，教育事業(yè)發(fā)展一年上
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建設(shè)。全縣教師100%實行競聘上崗，不斷完善教師獎勵性績效工資改革，教職工參與考核分配比例由58%提高到98.5%，有效調(diào)動了教師教書育人的積極性。***省***名校長工作坊、***高中數(shù)學(xué)名師工作室雙雙落戶**，***中學(xué)的***是校長，也是詩人，他參與創(chuàng)辦的《是光詩歌》先后走進人民網(wǎng)、中央電視臺。三是全力推進素質(zhì)教育。認真上好音體美課程，積極開發(fā)地方課程，抓實勞動教育，扎實推進茶文化、永子文化、民族文化、足球文化進校園，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（四）教學(xué)質(zhì)量有提高。一是高考成績實現(xiàn)根本性突破。今年高考，600分以上人數(shù)從2013年的5人增加到37人，增長了6.4倍；一本上線率達11.3%，首次突破兩位數(shù)；一本錄取突破200人；本科上線率分別高于全省8.5個百分點、全市7.94個百分點，高中教育質(zhì)量綜合評價全市排位第二，僅次于騰沖。二是中考成績實現(xiàn)根本性提升。今年中考，全市狀元在**三中，全縣540分以上人數(shù)占全市的11.88%，提高了2.07個百分點，居全市第二位。三是小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)實質(zhì)性均衡。今年小升初學(xué)業(yè)水平測試，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生占比為65.5%，城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量均衡更加明顯。
上述成績的取得，是在縣教育體育局指導(dǎo)下，是歷任校長帶領(lǐng)廣大教師通過不懈努力得來的，縣委、政府是滿意的。
第二，**教育的今天怎么樣？
成績只代表過去，在看到成績的同時，我們也要充分看到，全縣的教育工作還存在很多不如人意的地方，有的甚至還很嚴重，需要大家在接下來工作中一一加以解決。
（一）質(zhì)量提升有差距。高考亮點不突出。近年來，除2016年***考上北京大學(xué)以外，就沒有出過一個清華和北大的學(xué)生。就2019年而言，一本上線率低于全市3.93個百分點，低于全省3.32個百分點。高中質(zhì)量不優(yōu)，導(dǎo)致初中優(yōu)質(zhì)生源留不住；反過來，由于初中優(yōu)質(zhì)生源流失，又導(dǎo)致高中優(yōu)質(zhì)生少，形成了惡性循環(huán)。據(jù)統(tǒng)計，近三年的全縣初中學(xué)業(yè)水平考試，前10名學(xué)生外流8人，前100名外流18人。如果這些同學(xué)都能在本縣就讀，我們考取名牌大學(xué)的學(xué)生一定有所增加。
（二）隊伍建設(shè)有差距。一是教師隊伍不穩(wěn)定。2013年以來，公開引進緊缺專業(yè)學(xué)科教師81人，90%分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。師資力量的配備，可以說是優(yōu)先傾斜的。但極少數(shù)老教師勤學(xué)習(xí)、善思考的能力水平不高，憑老經(jīng)驗、老方法教學(xué)普遍，少數(shù)青年教師不能靜心教書，今天改行，明天考試，想脫離教師隊伍，思想不穩(wěn)定。二是優(yōu)秀教師量不足。全縣大部分教師教育理念落后、教學(xué)水平停滯不前，不能滿足教育教學(xué)實際需要。省級骨干教師、名校長和名教師占全縣教師總數(shù)的比例達不到1%。幼兒教師嚴重不足，“雙語”教師缺乏。三是師德建設(shè)有差距。極少數(shù)教師聚眾賭博、酒氣熏天的進課堂上課，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象時有發(fā)生。這些“敗類”，必須加以懲治。
（三）學(xué)校管理有差距。一是存在“八重八輕”問題。也就是重業(yè)務(wù)輕黨建，重硬件輕軟件，重教書輕育人，重校育輕家育，重布置輕落實，重大事輕小事，重做事輕溝通，重經(jīng)驗輕創(chuàng)新。二是部分學(xué)校管理混亂。教師實實在在從事教育教學(xué)的不多，過于注重包裝、形式大于內(nèi)容，行政事務(wù)與教育教學(xué)的關(guān)系沒有處理好，教育偏離本位，教師難以傾心教書、靜心育人。
第三，**教育的明天怎么辦？
今天我們新一屆校長走馬上任，新人就要有新氣象，也要有新作為，更要取得新成效�？偟膩碚f，教育質(zhì)量是我們生命線，也是校長的生命線。大家務(wù)必要在數(shù)量增長型向質(zhì)量提質(zhì)型轉(zhuǎn)變上下功夫，在教育質(zhì)量提升上求突破。在這里，我要強調(diào)的是教育質(zhì)量不僅僅指考試成績，教育質(zhì)量其實就是習(xí)近平總書記講的“培養(yǎng)什么人”的問題，總的來講， ……（未完，全文共5564字，當(dāng)前僅顯示1954字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記在縣2019年中小學(xué)校（園）長工作會議上的講話》）