教育裝備后勤部門的隊伍建設(shè)演講稿
各位同志:
大家好。
在學(xué)校全方位實施新課程的過程中,作為學(xué)校工作的重要組成部分——教育裝備后勤部門,能否優(yōu)質(zhì)、高效;后勤隊伍建設(shè)如何,人員的素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)校有限的錢物等能否充分合理地使用,能否為師生、為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),進而也關(guān)系到學(xué)?傮w目標(biāo)能否實現(xiàn)。加強總務(wù)后勤隊伍的培養(yǎng)和建設(shè),是學(xué)校隊伍建設(shè)的一個重要方面。
作為教育裝備后勤部門中的一員,雖然不是站在講臺上,但也承擔(dān)著育人的任務(wù),也有著為人師表的責(zé)任,與學(xué)生接觸的機會和時間都很多,如果有良好的職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、謙和的言行舉止,如果有勤儉節(jié)約、愛護公物的精神和美德,也會對學(xué)生和年輕教師起到正面的效應(yīng),這就對從事后勤的工作人員提出更高的要求。
首先,在我們
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,購置分發(fā)的事務(wù)性工作,又是一項執(zhí)行財務(wù)制度,維護
財政紀(jì)律的政策性很強的專業(yè)性工作。沒有很強的崗位意識,是難以勝任的。師生員工人人與后勤部門有關(guān),涉及人員多,校內(nèi)校外聯(lián)系面廣,教學(xué)活動要求面廣;難于出成效,難于達到人人滿意。沒有甘為孺子牛精神的人,后勤工作是做不好的。一份工作就意味著一份責(zé)任。學(xué)校校舍的建設(shè)改造、校園環(huán)境的綠化,衛(wèi)生狀況的要求、設(shè)備的管理、物資的采購、食堂的用餐、財務(wù)的收支、圖書的管理等,都有專人負責(zé),從事了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負起這份責(zé)任,有義務(wù)把這個崗位上的所有事情做好。
我們的黨,之所以能取得今天這樣偉大的成就,與嚴格的崗位責(zé)任意識是分不開的。因此,在我們的工作過程中,要積極學(xué)習(xí)黨的各項紀(jì)律指令,跟著黨的要求行動。要嚴格樹立集體利益大于個人利益的信念,做好自己的本職工作,不做違背黨的精神的事情。只有這樣,才能使后勤部門的工作順利進行得到保障,才能使教育機構(gòu)的工作順利進行得到保障,最終才能讓教育在無所桎梏的環(huán)境下發(fā)揮出它最大的影響。
最后,對于后勤部門建設(shè)來說,提升個人素養(yǎng)仍然是新時期最具挑戰(zhàn)性,也是最能給后勤部門帶來活力的一項內(nèi)容。。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量只是一句空話。但是光有好的愿望而沒有能力支撐,同樣不能搞好管理。既然管理就是服務(wù),要讓管理出成效,就需要掌握服務(wù)技巧。后勤人員在崗前崗中規(guī)范到位的嚴格訓(xùn)練,積極參加各種形式的培訓(xùn),熟練掌握所在崗位基本職業(yè)技能,利用外出參觀學(xué)習(xí)、考察學(xué)習(xí)等,開拓自己的視野,增長自己的見識,取長補短,努力讓自己成為一專多能、技術(shù)全面、業(yè)務(wù)精良的服務(wù)人員。
后勤管理人員既是服務(wù)者也是教育者,他們的思想作風(fēng)和工作態(tài)度對學(xué)生也有著直接的影響,能起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的教育作用。增強后勤職工的服務(wù)育人、管理育人意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),切實把后勤工作落到實處。服務(wù)育人是對學(xué)校后勤工作提出的更高的要求,要充分認識到為學(xué)生服務(wù)是對青少年學(xué)生的關(guān)懷,通過自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求_到服務(wù)工作中去。
對于后勤部門來說,整個教育機構(gòu)如果是一棵大樹的話,后勤部門就是為大樹輸送營養(yǎng)的管道。沒有了共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下蓬勃發(fā)展的后勤部門,也就沒有整個教育機構(gòu)的正常運行。隨著我們黨在新的時代條件下對學(xué)習(xí)的認識深度和重視程度不斷加深,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,首先各級黨組織要成為學(xué)習(xí)型黨組織。緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位和每個黨員實際,把學(xué)習(xí)作為黨員干部的重要標(biāo)志、黨組織建設(shè)的主要特征、組織活動的重要內(nèi)容、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑,著眼于學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,確保學(xué)習(xí)全員化、常態(tài)化、長 ……(未完,全文共2368字,當(dāng)前僅顯示1505字,請閱讀下面提示信息。
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