論文：責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的建立及應(yīng)用

責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的建立及應(yīng)用

【摘要】目的：探討責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房的作用。方法：通過責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的建立及制定相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。結(jié)果：責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的執(zhí)行，提高了整體護(hù)理質(zhì)量，提高了各層級(jí)護(hù)士的護(hù)理水平和患者的自我護(hù)理能力，保證了護(hù)理安全。結(jié)論：責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的建立和執(zhí)行促進(jìn)了護(hù)理服務(wù)的良性運(yùn)行。
【關(guān)鍵詞】責(zé)任護(hù)士，申請(qǐng)，護(hù)理查房制度
三級(jí)醫(yī)生查房制度[1_2]在臨床科室開展很久，值得護(hù)理人員借鑒。由護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師模式的醫(yī)院三級(jí)護(hù)理查房制度在大多醫(yī)院已運(yùn)行，受多方因素限制不會(huì)每日進(jìn)行�；颊卟∏榈膭�(dòng)態(tài)發(fā)展，使得每日常規(guī)性的臨床護(hù)理查房[3]尤顯重要。為了更好地服務(wù)于病人，保證各項(xiàng)護(hù)理工作的落實(shí)及病人的安全，提高護(hù)理人員的護(hù)理水平，我科探索性地制定了責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度并逐步實(shí)施完善，取得了較好效果，現(xiàn)在報(bào)道如下：
資料和方法
1.一般資料 選取我科2011年10月至2012年3月的住院患者200名作為研究對(duì)象，其中100名為實(shí)施前的對(duì)照
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略734字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
責(zé)任組長(zhǎng)或護(hù)士長(zhǎng)書寫查房意見。（3）申請(qǐng)查房?jī)?nèi)容。①解決護(hù)理疑難問題�，F(xiàn)場(chǎng)解決如穿刺技術(shù)問題、護(hù)患溝通等問題。②.查看入院宣教及疾病健康教育。入院宣教能讓病人盡快地適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換；健康教育有利于病人對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí)。③查看基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。根據(jù)分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則查看落實(shí)情況。④查看�？谱o(hù)理措施的落實(shí)。具有�？谱o(hù)理特性的護(hù)理措施是否落實(shí)到位。⑤查看有無護(hù)理安全隱患，及早遏制安全隱患問題。
3.觀察指標(biāo)（1）觀察觀察組與對(duì)照組整體護(hù)理質(zhì)量的差別。主要從解決護(hù)理問題（20分）、基礎(chǔ)護(hù)理（20分）、健康教育（20分）、護(hù)理安全（20分）�？谱o(hù)理質(zhì)量（20分）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿分100分。（2）觀察兩組病人對(duì)自身疾病知曉率、病人自我護(hù)理能力提高程度及護(hù)理人員護(hù)理水平能力情況（3）觀察兩組病人對(duì)護(hù)理滿意度和護(hù)理不良事件發(fā)生情況。
4.數(shù)據(jù)處理 采用spss14.0軟件對(duì)計(jì)量資料進(jìn)行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料比較采用*2檢驗(yàn)，p＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
結(jié) 果
1.責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房的觀察組與未申請(qǐng)護(hù)理查房的對(duì)照組整體護(hù)理質(zhì)量的差別見
表1。觀察組在解決護(hù)理問題、基礎(chǔ)護(hù)理、健康教育、護(hù)理安全、�？谱o(hù)理質(zhì)量評(píng)分明顯高于對(duì)照組，p＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表1觀察組與對(duì)照組整體護(hù)理質(zhì)量的差別比較（`*±s,分）
組別 人數(shù) 解決護(hù)理問題 基礎(chǔ)護(hù)理 健康教育 護(hù)理安全 �？谱o(hù)理
（ 20分 ） （ 20分 ） （20分 ） （ 20分 ） （ 20分）
對(duì)照組 22 15.2±2.2 16.1±1.9 14.2±3.0 17.3±1.4 16.4±1.8
觀察組 22 18.4±1.6 18.9± 1.1 18.7±0.8 19.0±1.0 19.2±0.8
t檢驗(yàn) 5.51 5.98 6.79 4.63 6.66
p值 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

2. 申請(qǐng)護(hù)理查房的觀察組與未申請(qǐng)護(hù)理查房的對(duì)照組患者對(duì)自身疾病知曉率、自我護(hù)理知識(shí)掌握情況及護(hù)理人員在實(shí)施申請(qǐng)護(hù)理查房制度前后護(hù)理知識(shí)掌握情況比較見表2。 觀察組患者對(duì)自身疾病知曉率、自我護(hù)理能力明顯高于對(duì)照組，護(hù)理人員在實(shí)施申請(qǐng)護(hù)理查房制度后護(hù)理知識(shí)掌握明顯高于實(shí)施前p＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表2 兩組患者對(duì)自身疾病知曉率、自我護(hù)理知識(shí)掌握情況及護(hù)理人員在實(shí)施護(hù)理查房前后護(hù)理知識(shí)掌握能力情況比較表
自身疾病知曉情況 自我護(hù)理掌握情況 護(hù)士掌握護(hù)理知識(shí)
組別 例數(shù) 例數(shù) % 例數(shù) % 人數(shù) 例數(shù) %
對(duì)照組 100 70 70 78 78 22 18 81.82
觀察組 100 100 100 91 91 22 22 100
*2值 35.29 6.45 18.18
P值 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05
3. 實(shí)施申請(qǐng)護(hù)理查房后的觀察組與實(shí)施前未申請(qǐng)護(hù)理查房的對(duì)照 ……（未完，全文共4080字，當(dāng)前僅顯示2061字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文：責(zé)任護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理查房制度的建立及應(yīng)用》）