2012年教育局“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、多種形式，全面推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”工作
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
（二）確立項目，狠抓落實
（三）積極扶持，實現(xiàn)共贏
二、多種渠道，全程開展“三下鄉(xiāng)”工作
（一）文化共建，營造氛圍
（二）成功對接，助推發(fā)展
（三）對口支援，促進(jìn)教學(xué)
三、多種載體，全力投入“三下鄉(xiāng)”工作
（一）提高福利，激勵教師
（二）搭建平臺，形成體系
（三）輸送物資，改善條件
四、多種舉措，全心做好“三下鄉(xiāng)”工作
（一）展望明年，明確思路
（二）擴(kuò)大項目，保證質(zhì)量
（三）突出重點，做出成效
……
2012年教育局“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)和思考

今年，區(qū)教育局緊緊圍繞中央、市委、區(qū)委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實金山區(qū)委有關(guān)2012年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作要求，多形式、多渠道、多載體做好“三下鄉(xiāng)”工作，取得了一定的成效。
一、多種形式，全面推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”工作
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。區(qū)教育局建立了以局黨委書記、局長為組長的教育局“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由分管局長擔(dān)任副組長，指定局文明辦主任為具體負(fù)責(zé)人。以項目化推進(jìn)的形式明確機(jī)關(guān)各科室“三下鄉(xiāng)”工作職責(zé)。做到了“三下鄉(xiāng)”工作有計劃、有實施、有總結(jié)，形成了“三下鄉(xiāng)”工作目標(biāo)清晰、制度健全、分工明確、責(zé)任到位的工作局面，為全面開展“三下鄉(xiāng)”提供了組織保障。
（二）確立項目，狠抓落實。年初，教育局“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根
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的條件，通過“琴棋書畫”特色對結(jié)共建形式，實施文化下鄉(xiāng)項目。一年來，先后對接了錢圩小學(xué)、呂巷小學(xué)等16所中小學(xué)23個項目。如健康路幼兒園的《幼兒國畫》、朱涇二小的《古箏舫》、廊下小學(xué)的《蓮湘舞》、羅星中學(xué)的《羅星篆刻》等，推動了農(nóng)村學(xué)校特色的發(fā)展，為農(nóng)村學(xué)生搭建多元的發(fā)展平臺。
（三）對口支援，促進(jìn)教學(xué)。由教育局統(tǒng)籌，今年，委派公辦學(xué)校到農(nóng)村各隨遷子女小學(xué)任教的有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科老師，解決了隨遷子女小學(xué)師資短缺的困難。這些老師在各隨遷子女學(xué)校中指導(dǎo)和帶領(lǐng)農(nóng)村教師開展課堂教學(xué)研究，規(guī)范了課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)老師還在隨遷子女小學(xué)中組織開展陽光體育運(yùn)動、學(xué)生藝術(shù)活動和藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。
三、多種載體，全力投入“三下鄉(xiāng)”工作
（一）提高福利，激勵教師。教育局事務(wù)中心指導(dǎo)組織各隨遷子女學(xué)校認(rèn)真制訂教職工結(jié)構(gòu)工資方案，建立了優(yōu)勞優(yōu)酬的分配機(jī)制，除基本工資外，均新增崗位津貼、班主任津貼、節(jié)假日福利補(bǔ)貼等，提高了隨遷子女學(xué)校教師的收入。今年9月，小幼教科組織評選30名“水利集團(tuán)杯”優(yōu)秀教師，給予每人3000元的獎勵，對忠誠于我區(qū)隨遷子女小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀的老師給予了充分的肯定和激勵。
（二）搭建平臺，形成體系。教育局鼓勵和倡導(dǎo)各科室、各部門、各單位，積極搭建各種平臺，使“三下鄉(xiāng)”工作落到實處，引向深入。如區(qū)青少年活動中心搭建了項目會議平臺，推進(jìn)的交流和研討活動；項目專業(yè)組平臺，培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校學(xué)科教師；學(xué)校項目點平臺，由活動中心專業(yè)教師和學(xué)校項目教師共同執(zhí)教和管理等。局機(jī)關(guān)支部搭建“三聯(lián)系三示范”平臺，深入結(jié)對共建學(xué)校，為他們進(jìn)行政策咨詢服務(wù)等。
（三）輸送物資，改善條件。今年，區(qū)教育局基建管理站配合市教委裝備部，幫助農(nóng)村各隨遷子女小學(xué)建設(shè)電腦房，架設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，完善教室多媒體設(shè)備，并開展對教師如何使用和維護(hù)設(shè)施設(shè)備的指導(dǎo)培訓(xùn)。還為各學(xué)校添置和完善了體育運(yùn)動器材等，保證學(xué)生安全、快樂地進(jìn)行陽光體育鍛煉。幫助各校建設(shè)圖書館，捐獻(xiàn)了一批圖書，改善了師生閱覽條件，讓學(xué)生有書讀，讀好書，好讀書。
四、多種舉措，全心做好“三下鄉(xiāng)”工作
（一）展望明年，明確思路。2013年，要進(jìn)一步提高對“三下鄉(xiāng)”工作重要性和必要性的認(rèn)識，高度重視和有效落實“三下鄉(xiāng)”工作。抓好“三下鄉(xiāng)”工作，不僅是實現(xiàn)金山“城鄉(xiāng)一體”戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，也是加快推進(jìn)“三個金山”建設(shè)的重大實事項目。區(qū)教育局提出“辦好每一所學(xué)生家門口的學(xué)�！�，為學(xué)生終身發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要我們多渠道、多形式的為農(nóng)村教育事業(yè)繁榮發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
（二）擴(kuò)大項目，保證質(zhì)量。2013年，要進(jìn)一步確立項目引領(lǐng)的工作方法，保證“三下鄉(xiāng)”工作的質(zhì)量。同時要充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，不斷拓展“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)域，做到讓原有的項目做出特色，做出品牌，讓新開發(fā)的項目做出成效，做出亮點。還要不斷擴(kuò)大“三下鄉(xiāng)”工作項目的實施面和覆蓋面，讓更 ……（未完，全文共2486字，當(dāng)前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年教育局“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)》）