縣教育局基礎教育科2021年工作總結及2022年工作計劃

目錄/提綱：……
一、2021年工作總結
（一）目標完成情況
（二）重點工作推進情況
1、完善各學段教育教學管理工作
2、實施優(yōu)質學校培育行動
3、完成各項入學工作
3、落實“雙減”、“五項管理”工作
4、豐富創(chuàng)新專項活動
二、存在的主要問題
（一）質量工作任重道遠
（二）雙減工作還需加強
（三）學位統(tǒng)籌壓力較大
三、2022年工作計劃
（一）總體目標
（二）工作思路
（三）重點工作舉措
1、扎實推進“班級均衡”改革實驗工作
2、加強“雙減”工作的推進力度
3、加強校本課程管理工作，提升學校辦學品質
……
縣教育局基礎教育科2021年工作總結及2022年工作計劃

一、2021年工作總結
（一）目標完成情況
2021年，在局黨委的領導下，基礎教育科全體同仁精誠團結，奮力工作，順利完成各項工作目標任務。按照“雙減”工作要求，加強作業(yè)管理和考試管理，全面提升課后服務質量和課堂教學質量。加快培育優(yōu)質教育資源，推進公辦初中強校工程、普通高中強基計劃和**中學創(chuàng)建省二級示范性普通高中工作，對8所薄弱學校開展幫扶工作。不斷完善入學政策，做好隨遷子女統(tǒng)籌安排。落實控輟保學要求，小學、初中年輟學率分別為0.01%和0.93%。加強特殊教育工作，新增5所特殊教育資源教室，順利接受**市特殊教育二期提升計劃的驗收工作，縣教育局獲評優(yōu)秀單位。牽頭啟動和完成中小學教師信息技術應用能力提升2.0工程，全年完成60%的培訓任務。按照普通高中擴容提質的要求，持續(xù)抓好高中出口質量的提升，我縣連續(xù)七年獲評全市普高評估“優(yōu)
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秋季完成14697名義務段新生的學籍管理工作、113名特殊兒童少年新生入學評估工作和597名縣內戶籍殘疾適齡兒童少年入學監(jiān)測工作。
3.落實“雙減”、“五項管理”工作。積極牽頭研制我縣“雙減”工作方案，指導全縣75所義務段學校建立作業(yè)管理機制，推動全縣74所義務段學校全面實行“5+2”課后服務模式，參加校內課后延時服務的義務教育段學生達99.19%；學生對減輕作業(yè)負擔的滿意率達98.04%，家長對“雙減”工作的滿意度達95.7%。發(fā)布成師附小**分校、七中育才**分校等學�！半p減”案例，主動宣傳我縣工作情況。11月23日，**商報以“**縣教育局持續(xù)優(yōu)化教學管理 推動教學高質量發(fā)展”一文報道了我縣“雙減”工作的經驗做法。
4.豐富創(chuàng)新專項活動。做好語言文字工作。精心組織全縣第24屆推普周活動。組織開展2021年中華經典誦寫講演系列活動，獲得國家級獎項1名，省級獎項13名，市級獎項70名。指導的誦經典節(jié)目《黎明之前》多次在縣級、市級活動中進行展示。在科創(chuàng)工作中，組織參加省青少年機器人大賽，獲得省級獎項18個。組織參加**市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲市級獎項52個。全縣5所學校、21名學生、10名教師獲評“青少年科技創(chuàng)新縣長獎”。
二、存在的主要問題
（一）質量工作任重道遠
因城市向心力等影響，師資配置、特別是名師分布不夠均衡，城鄉(xiāng)辦學水平差異較大。義務段教育教學質量尤其是初中質量整體不高，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)還不突出。新優(yōu)質學校、名校集團龍頭學校的示范、引領作用還不夠，各學校定向精準幫扶還不夠�？h級資金投入不足，部分強校工程學校教學設備老化嚴重，辦公條件有待改善。
（二）雙減工作還需加強
由于傳統(tǒng)心理和習慣思維作祟，個別家長、群眾還未充分理解“雙減”政策的重大意義，出現(xiàn)校內減負、家庭增負的情況�！半p減”工作對教師的要求和學校的管理要求較高，學校還需要不斷提升教師作業(yè)設計能力和課堂教學能力，進一步保障教師休息權利，探索實施教師彈性上下班等管理機制。
（三）學位統(tǒng)籌壓力較大
由于城市化進程加快，我縣跨街道、鎮(zhèn)居住的隨遷子女較多，***區(qū)域入學壓力較大，而農村學校生源呈下降趨勢，對教學質量等造成一定影響。
三、2022年工作計劃
（一）總體目標
切實抓好“雙減”工作、公辦初中強校工程、普通高中強基計劃、薄弱學校幫扶、教育信息化建設、特殊教育三期提升、語言文字和科技教育等項目和任務，以“雙減”、“五項管理”為切入口，以義務教育優(yōu)質均衡、普高教育擴容提質、特殊教育融合發(fā)展為目標，切實保障適齡兒童少年的“有學上”、“上好學”的權利，全面提升教育教學管理水平和教學質量，提高群眾對教育的滿意度。
（二）工作思路
1.按照教育部《義務教育學校管理標準》及省市學校工作相關規(guī)定，以“雙減”為重要目標，強化學校教學常規(guī)管理，提升學校管理水平。
2.按照規(guī)范辦學行為的要求，進一步規(guī)范招生入學、學籍管理、課程管理、大班額、補課減負等相關工作，營造良好的教育形象。
3.按照特色發(fā)展、全面覆蓋的目標，進一步加強科室承擔的語言文字、國學經典和科技教育等相關活動的開展，促進五育融合。
4.按照高質量發(fā)展要求，加強對學校質量提升工作的研究和考核，積極培育市、縣級新優(yōu)質學校，推進**中學創(chuàng)建省優(yōu)質普通高中工作，擴大優(yōu)質教育資源。 ……（未完，全文共3534字，當前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局基礎教育科2021年工作總結及2022年工作計劃》）