縣教育體育黨工委書記在“萬名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)會上的總結(jié)講話

目錄/提綱：……
一、持續(xù)用功，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)
一是示范帶動，做好學(xué)習(xí)文章
二是學(xué)思踐悟，做好結(jié)合文章
三是持續(xù)穩(wěn)固，做好常態(tài)文章
二、做實(shí)篤行，進(jìn)一步強(qiáng)化制度執(zhí)行
三、深學(xué)篤研，全面提升黨建工作水平
（一）全面統(tǒng)籌，抓實(shí)“黨建+”工作體系
一是擰成“一股繩”，圍繞中心工作抓聯(lián)動
二是同下“一盤棋”，結(jié)合黨員教育抓_
三是落實(shí)“一本賬”，突出核心作用抓貫徹
（二）互聯(lián)互動，抓牢“黨建+”工作重點(diǎn)
一是實(shí)施“黨建+立德樹人”
二是實(shí)施“黨建+教育改革”
三是實(shí)施“黨建+特色辦學(xué)”
（三）融合共建，抓好“黨建+”工作保障
一是夯實(shí)隊(duì)伍基礎(chǔ)促規(guī)范
二是健全黨內(nèi)生活促規(guī)范
三是強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)促規(guī)范
……
縣教育體育黨工委書記在“萬名黨員進(jìn)黨�！迸嘤�(xùn)會上的總結(jié)講話

“萬名黨員進(jìn)黨�！迸嘤�(xùn)工作，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大抓基層、推動基層建設(shè)全面進(jìn)步全面過硬等重要指示精神的重大舉措，其目的就是強(qiáng)化基層組織建設(shè)，夯實(shí)黨在中小學(xué)校的執(zhí)政基礎(chǔ)，有效解決當(dāng)前部分中小學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分、黨員作用沒有發(fā)揮好、黨員教師爭做“四有好老師”先鋒表率不明顯等問題，切實(shí)把學(xué)校黨組織建成教育教學(xué)改革發(fā)展穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，可以說是意義重大、影響深遠(yuǎn)。
此次培訓(xùn)的主題是：深入貫徹落實(shí)上級黨委的安排部署，通過有計(jì)劃、有重點(diǎn)的集中培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握黨和國家重大方針政策，黨的基本理論、基本知識、基本制度和新理念、新部署、新要求，基層黨組織基本職責(zé)和工作方法等，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提升引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生、管黨治黨的能力和水平，為不斷開創(chuàng)**教育體育事業(yè)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于基層黨組織書記集中輪訓(xùn)、黨員干部進(jìn)黨校接受教育工作的有關(guān)精神，以開展專題教育培訓(xùn)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記考察**系列重要講話精神，特別是習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)的重要指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高黨務(wù)
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管校聘等各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與抓實(shí)立德樹人、加快思政課改革創(chuàng)新、深化“三全育人”、建設(shè)黨建特色品牌學(xué)校等改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)**教育體育系統(tǒng)“十四五”宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)盡有力量，彰顯使命擔(dān)當(dāng)。三是持續(xù)穩(wěn)固，做好常態(tài)文章。十九屆五中全會從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，號召全黨全國務(wù)必全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，為黨育人、為國育才，努力辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀中的重要作用，深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育，廣泛開展勞動教育，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。會議精神是我們今后工作的行動指南和目標(biāo)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)會議精神不能一勞永逸，要持之以恒、堅(jiān)持不懈、久久發(fā)力、形成常態(tài)，用十九屆五中全會和習(xí)近平總書記考察**以及“七·一”重要講話精神的內(nèi)涵要義解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題。要認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的重要論述，貫徹落實(shí)2021年7月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
我們要用心經(jīng)營好黨和人民交給我們的“責(zé)任田”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
二、做實(shí)篤行，進(jìn)一步強(qiáng)化制度執(zhí)行
要切實(shí)推進(jìn)管理規(guī)范化，強(qiáng)化制度建設(shè)，盡快完善系列符合當(dāng)前形勢的規(guī)章制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，用制度管人、管權(quán)、管事。要把制度建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行制度作為各項(xiàng)工作的經(jīng)常性任務(wù)，擺在突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大制度學(xué)習(xí)、宣傳、教育力度，督促局機(jī)關(guān)、各級各類學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行制度，推動黨員、干部嚴(yán)格遵守制度，讓嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺尊崇制度蔚然成風(fēng)。各領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化制度思維，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，以身作則，以上率下，做制度執(zhí)行的表率。領(lǐng)導(dǎo)班子要提高制度執(zhí)行能力，善于用制度推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，用制度防范和解決教育教學(xué)管理工作中存在的突出問題。要樹立執(zhí)行制度的先進(jìn)典型，及時(shí)查處和曝光嚴(yán)重違反制度的反面典型，善于運(yùn)用正反兩方面典型教育黨員、干部，強(qiáng)化黨員、干部的制度意識、敬畏意識。要堅(jiān)持有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究，決不能遮丑護(hù)短、姑息養(yǎng)奸。對執(zhí)行不力造成嚴(yán)重后果的黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)肅進(jìn)行問責(zé)；對不按制度和規(guī)矩辦事的干部要嚴(yán)肅批評教育，嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理，堅(jiān)決杜絕做選擇、搞變通、打折扣的不良現(xiàn)象。不能把制度寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上，而是要在制度執(zhí)行落實(shí)中做到“踏石留印、抓鐵有痕”，真正讓制度在教育質(zhì)量終端落地生根，開花結(jié)果。要把制度執(zhí)行落實(shí)情況納入考核內(nèi)容，對制度落實(shí)不徹底的，要堅(jiān)決勒令整改；對制度執(zhí)行不力的，要堅(jiān)決追究責(zé)任；對違背制度的，要堅(jiān)決進(jìn)行問責(zé)，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公信力。
三、深學(xué)篤研，全面提升黨建工作水平
在下步工作中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記對**工作的重要指示批示精神。全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以“規(guī)范化建設(shè)”為主題，以問題為導(dǎo)向，著力強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，強(qiáng)思想、固根基，強(qiáng)引領(lǐng)、促治理，強(qiáng)組織、建體系，強(qiáng)功能、助發(fā)展，主動服務(wù)中心、融入大局。
（一）全面統(tǒng)籌，抓實(shí)“黨建+”工作體系
牢固樹立“黨建+”理念，從強(qiáng)化黨建責(zé)任入手，建立主體明確、內(nèi)容具體、層級清晰、無縫銜接的“黨建+”工作機(jī)制。一是擰成“一股繩”，圍繞中心工作抓聯(lián)動。把“黨建+”納入教育黨建總體規(guī)劃，按類別劃分建立小學(xué)幼兒園、初中、高中、民辦學(xué)校和局機(jī)關(guān)*個(gè)黨建責(zé)任區(qū)，健全黨工委（黨組）、黨總支部、黨支部三級聯(lián)動工作體系、制度體系和責(zé)任體系。堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)規(guī)范化，統(tǒng)籌設(shè)置“黨建+”內(nèi)容，探索制定本系統(tǒng)各領(lǐng)域基層黨組織設(shè)置、功能定位、工作職責(zé)等標(biāo)準(zhǔn)，把黨建工作和教育教學(xué)等中心工作同安排、同部署、同落實(shí)。二是同下“一盤棋”，結(jié)合黨員教育抓_。堅(jiān)持把黨組織的政治引領(lǐng)功能擺在首位，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中充分發(fā)揮黨組織思想動員、組織推動、服務(wù)保障等作用。堅(jiān)持把黨組織教育、管理、監(jiān)督等職能，以及近年來推進(jìn)實(shí)施的“談心談話”“大走訪”“黨員雙培養(yǎng)”機(jī)制等好做法好經(jīng)驗(yàn)，_到日常工作中，使“黨建+”理念入腦入心，成為自覺行動。三是落實(shí)“一本賬”，突出核心作用抓貫徹。要通過下發(fā)“黨建+”重點(diǎn)工作任務(wù)表，繪制黨建工作“路線圖”“任務(wù)書”， ……（未完，全文共4969字，當(dāng)前僅顯示2509字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育體育黨工委書記在“萬名黨員進(jìn)黨�！迸嘤�(xùn)會上的總結(jié)講話》）