目錄/提綱:……
二、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的重要性………………………………………………………7
三、如何在英語教學(xué)中運用多媒體技術(shù)………………………………………………………11
四、多媒體教學(xué)中存在的問題…………………………………………………………………13
一、關(guān)于多媒體
二、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的重要性
(一)多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的優(yōu)勢
三、如何在英語教學(xué)中運用多媒體技術(shù)
(一)多媒體英語教學(xué)需要注意以下的原則
(二)多媒體的課件制作
(三)、切記做好以下三點:
四、多媒體教學(xué)中存在的問題
3、缺乏優(yōu)秀的多媒體教學(xué)軟件
……
本 科 畢 業(yè) 論 文
論 文 題 目 :多媒體在英語課堂中的應(yīng)用
指 導(dǎo) 老 師 :顧乾毅
學(xué) 生 姓 名 :黃淑妍
學(xué) 號 :44941012410008
院 系 :網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
專 業(yè) :英語教育
目錄........................................................................3
中文摘要....................................................................5
Abstract....................................................................5
引言.................................................................... ...6
一、關(guān)于多媒體........................................ .... ................6
二、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的重要性………………………………………………………7
(一)多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的優(yōu)勢………………………………………………………7
1.利用多媒體技術(shù)進行課堂英語教學(xué)改變了過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更好地激
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略994字,正式會員可完整閱讀)……
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參考文獻……………………………………………………………………………………15
多媒體在英語課堂中的應(yīng)用
摘 要:21世紀(jì)是一個信息技術(shù)全面、高速發(fā)展的時代,多媒體技術(shù)的面世,不僅掀開了科學(xué)、經(jīng)濟生活的全新面貌,也給教育行業(yè)帶來了不小的沖擊。英語作為世界語言,在中國向世界敞開大門的道路上顯得尤為重要,多媒體技術(shù)也自然而然的被運用到英語教學(xué)當(dāng)中。圖文并茂,視覺與聽覺的雙重刺激,是新媒體教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)方式的主要特征,然而,由于多媒體技術(shù)還處于新事物階段,有些教師對其掌握還不是很到位,就難免出現(xiàn)運用不當(dāng)?shù)那闆r。只有對癥下藥,使教師認清多媒體在教學(xué)當(dāng)中的作用,熟練操作多媒體設(shè)備,并確保學(xué)生的配合,才能使多媒體技術(shù)在英語教學(xué)應(yīng)用這條道路上走得長遠。
關(guān)鍵詞:多媒體 英語課堂教學(xué) 多媒體在英語課堂教學(xué)中的運用
Abstract: The 21st century brings us an information age, which develops comprehensively and rapidly. Not only the Science and Economics take a new look, but also the Education industry suffers a lot with the birth of multimedia. English, as a world-widely-used language, becomes more and more important on the way of China’s going out; consequently, the multimedia technology is implied to English teaching. Combination of pictures and words, visual stimulus and auditory stimulus differs multimedia teaching and traditional teaching. However, multimedia technology stays as a new product, so some teachers cannot master it quite well. Only the teachers be aware of the functions of multimedia and the students coordinate with teachers can the application of multimedia in English teaching develop well.
Key words: Multimedia English Teaching Multimedia in the Classroom Teaching of English
引言
多媒體教學(xué)在課堂上的應(yīng)用
自改革開放以來,我國加強了國際間科學(xué)、文化、教育等多方面的交往。國外先進的教育技術(shù)、研究成果和發(fā)展經(jīng)驗不斷傳播進來,大量的現(xiàn)代化教育媒體也進入到我國教育的各個領(lǐng)域。于是,多媒體也就自然地進入了英語教學(xué)中,并不斷被越來越多的教師運用和推廣。多媒體進入校園,對中學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生了極大的影響,它不僅提高了英語教學(xué)質(zhì)量,而且促進了英語教學(xué)法的發(fā)展,引起了英語課程設(shè)置的改革,對英語教學(xué)改革起到了積極的推動作用。那么,如何把多媒體教學(xué)更好地引入中學(xué)英語課堂?如何更充分地發(fā)揮多媒體技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)中的作用?如何使多媒體技術(shù)給英語課堂帶來更多的新的活力?如何讓多媒體教學(xué)更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量?這些都是當(dāng)前中學(xué)英語課堂教學(xué)改革中遇到的全新的重大課題。經(jīng)過近幾年的理論學(xué)習(xí)、外出聽課和自己利用多媒體技術(shù)的教學(xué)實踐,談幾點多媒體技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)中的體會:
一、關(guān)于多媒體
多媒體是一種以計算機為中心的多種媒體的有機組合,這些媒體包括文本、圖形、動畫、靜態(tài)視頻、動態(tài)視頻和_等,并且人們在接受這些媒體信息時具有一定的主動性、交互性。
所謂“多媒體教學(xué)”就是指在課堂教學(xué)中,在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段中的合理成分的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)匾M現(xiàn)代化的教學(xué)手段。使二者有機地結(jié)合,各展所長,相輔相成,促成教學(xué)效果的最優(yōu)化,F(xiàn)代英語教學(xué)是為了培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,實現(xiàn)知識、能力和素質(zhì)三者的共同發(fā)展,而傳統(tǒng)英語教學(xué)則側(cè)重于英語知識教學(xué),教師把反復(fù)訓(xùn)練作為培養(yǎng)學(xué)生能力的主要手段,學(xué)生只能被動適應(yīng)。計算機輔助教學(xué)作為一種新的教學(xué)手段,可以實現(xiàn)兩個重要的教學(xué)目標(biāo):一是促進有效學(xué)習(xí),二是照顧個別差異,多媒體技術(shù)為實施既是大規(guī)模又是個別化的英語教學(xué)創(chuàng)造了物質(zhì)條件,促使每個人的潛能得到充分開發(fā),憑借信息技術(shù),尤其是教育軟件,校園網(wǎng)等,教學(xué)打破了時間,空間的限制,可隨時隨地 ……(未完,全文共11733字,當(dāng)前僅顯示2791字,請閱讀下面提示信息。
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