選擇遠(yuǎn)方,更為到達(dá)遠(yuǎn)方
暑期教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)有感176
8月14日——24日,郫縣教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)會(huì)陸續(xù)召開(kāi)。藍(lán)繼紅、王明憲、彭聲堃、李澤武、向克堅(jiān)……一個(gè)個(gè)充滿理想與激情、智慧與策略的專(zhuān)家名師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報(bào)告。
每每此時(shí),很多人都會(huì)激動(dòng)地認(rèn)為原來(lái)成功如此簡(jiǎn)單,如能像他們說(shuō)的一樣將學(xué)習(xí)
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需要一代人、幾代人的執(zhí)著堅(jiān)守:馬小平在堅(jiān)守,他窮其一生在探索著提高學(xué)生人文素養(yǎng),篤定孩子人性的厚度和人格的高度,“封住你向下的路”;雷夫在堅(jiān)守,在56號(hào)教室里,他用26年的時(shí)間在鼓勵(lì)失敗,支持探索,構(gòu)建心靈家園,宏揚(yáng)信任與自覺(jué);胡忠、謝曉君夫婦在堅(jiān)守,他們?yōu)檠┯蚋咴系墓聝簜儞纹鹨粋(gè)溫暖的家,用不悔的選擇昭示極致的深情……
行是知之始,知是行之成。選擇遠(yuǎn)方,更為到達(dá)遠(yuǎn)方;仡櫧甑墓ぷ鳎h教育在為此努力,唐元小學(xué)也在為此努力。
我們“無(wú)中生有”,借助政府和教育局的力量修建了學(xué)生餐廳和學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),服務(wù)了師生,也提升了學(xué)校的硬件水平。
我們“蠢蠢欲動(dòng)”,為了聚焦課堂,改革課堂,我們?cè)O(shè)計(jì)編寫(xiě)“導(dǎo)學(xué)案”,用模式保障基本的教學(xué)質(zhì)量。我們開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”課堂實(shí)踐研究,促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的不斷完善,固化高效的課堂模式和有效的作業(yè)設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)與應(yīng)用的對(duì)比中去蕪存精;在學(xué)習(xí)與思考的過(guò)程中驅(qū)逐迷茫。
我們“無(wú)孔不入”,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),還關(guān)注學(xué)生生活;趯W(xué)生生存能力培養(yǎng)的“我是生活小能手”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。借助成長(zhǎng)手冊(cè)、自理操作間、美食操作間、種養(yǎng)基地和特色社團(tuán)等鍛煉學(xué)生的生活能力,為學(xué)生的全面發(fā)展、健全人格奠基。
我們“惹是生非”,將法制教育引入課堂,用我們的手連接起市、 ……(未完,全文共1085字,當(dāng)前僅顯示689字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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