領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開(kāi)班講話(huà)稿

領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開(kāi)班講話(huà)稿

煙花三月，我們懷揣著夢(mèng)想和喜悅來(lái)到了“人間天堂”----杭州，也來(lái)到了素有江南小清華之稱(chēng)的浙江大學(xué)。浙大，是我們學(xué)生時(shí)代一個(gè)崇高夢(mèng)想，不僅僅因?yàn)樗侨珖?guó)知名高等學(xué)府，更是因?yàn)樗种院愕匾試?yán)謹(jǐn)?shù)摹扒笫恰本褡鳛閷W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的科學(xué)創(chuàng)造精神創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。今天，我們有緣坐在浙大的課
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這次浙大高層次的學(xué)習(xí)，正是基于這個(gè)目的，請(qǐng)同志們一定珍惜和把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)組織的意圖。
那么，我們?nèi)绾卫煤眠@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？概括講，要以三個(gè)“轉(zhuǎn)變”促進(jìn)三個(gè)“提高”。
一是要實(shí)現(xiàn)由管理者向?qū)W員的轉(zhuǎn)變。在坐的每一位學(xué)員都是從繁忙的工作崗位回到了闊別已久的課堂，重新接受系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，更是考驗(yàn)。因此，我們必須盡快實(shí)現(xiàn)由管理者向?qū)W員的轉(zhuǎn)變，靜下心來(lái)，潛心治學(xué)，把握好難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到理論與實(shí)踐、知與行、學(xué)與用相結(jié)合。力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所得，促進(jìn)綜合素質(zhì)和管理能力的提高。
二要實(shí)現(xiàn)由管理者向被管理者的轉(zhuǎn)變。我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人在工作崗位都是管理者的角色，在這兒我們要完成由管理者向被管理者的角色轉(zhuǎn)換，自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼，有大局意識(shí)、集體意識(shí)，共同營(yíng)造我們班級(jí)和諧、團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的氛圍，使每位學(xué)員保持陽(yáng)光心態(tài)，享受我們?cè)谡愦笃陂g的學(xué)習(xí)和生活，實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)能力的提高。
三是要實(shí)現(xiàn)管理者向?qū)W者的轉(zhuǎn)變。工作以后大多數(shù)人會(huì)因?yàn)榉泵Φ娜粘９ぷ鞑辉賹W(xué)習(xí)，不自覺(jué)地放棄了知識(shí)更新。其實(shí)學(xué)習(xí)才是我們的創(chuàng)新之源,進(jìn)步之基。工作本身并不能給人帶來(lái)安全感，而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地。學(xué)習(xí)是上天賜予我們的能力，它會(huì)讓人自信，讓人內(nèi)心強(qiáng)大，讓人看到更廣闊的世界的同時(shí)也不斷認(rèn)識(shí)自己。因此,我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由管理者向?qū)W者的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)習(xí)力的不斷提高，從而找到更加豐富、深厚的自己。
再特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn) ……（未完，全文共1336字，當(dāng)前僅顯示850字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開(kāi)班講話(huà)稿》）