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試論當(dāng)前“招工難”和“就業(yè)難”現(xiàn)象的原因及對策2

發(fā)表時(shí)間:2012/8/20 20:13:52
目錄/提綱:……
一、大學(xué)生“就業(yè)難”的原因
1、高校擴(kuò)招帶來的畢業(yè)生數(shù)量的增多是“就業(yè)難”的表象原因
4、還有一小部分學(xué)生由于自身綜合素質(zhì)不高而不能夠順利就業(yè)
5、女同學(xué)就業(yè)十分困難
二、企業(yè)“招工難”的原因
一是要下決心、花大力氣剔除陳舊的、落后的、就業(yè)率低的專業(yè)
二是要充分整合和利用社會資源,邀請用人單位一起設(shè)計(jì)課程體系和教學(xué)計(jì)劃
三是要將職業(yè)指導(dǎo)工作全程化
……

試論當(dāng)前“招工難”和“就業(yè)難”現(xiàn)象的原因及對策2

近些年隨著高校的擴(kuò)招,畢業(yè)生的數(shù)量不斷增加,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè),大學(xué)生就業(yè)難的問題成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。與之矛盾的是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的企業(yè)為招不到他們滿意的員工而發(fā)愁!罢泄るy”和“就業(yè)難”之間矛盾的問題凸現(xiàn)。在這種看似矛盾的現(xiàn)象背后,有更為深刻的問題需要分析。本文作者從事學(xué)生就業(yè)工作十余年,以自己所在工作學(xué)校為例為例,對本問題進(jìn)行深入剖析。
我校是一所為冶金行業(yè)服務(wù)、專業(yè)特色鮮明的大學(xué),每年的畢業(yè)生有1200人左右,這些年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%左右,在保證學(xué)生的就業(yè)數(shù)量的同時(shí),更加注重提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,每年約有40%的學(xué)生到國有大中型企業(yè)就業(yè)。這些年來,我校為全國的冶金企業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀的專門人才,畢業(yè)生受到了企業(yè)的好評。很多學(xué)生早早的落實(shí)了單位,有些國有大中型企業(yè)為了招聘優(yōu)秀的畢業(yè)生早早到學(xué)校選拔人才。然而在日常工作過程中,還是經(jīng)常為這樣的問題而困惑:一方面對學(xué)生而言,面對眾多的招聘單位,有些學(xué)生不能夠就業(yè)。另一方面對企業(yè)來
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革開放初期,社會主義建設(shè)的人才奇缺。因此,大學(xué)生作為掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的人員,對于社會建設(shè)的重要性是不言而喻的,由當(dāng)時(shí)的歷史條件決定,他們走上工作崗位,大多數(shù)都成為各行各業(yè)的精英。并且,在大學(xué)教育上,當(dāng)時(shí)由于條件限制,只有少數(shù)人才能上大學(xué),所以當(dāng)時(shí)的教育模式可以說是精英教育的模式。隨著改革開放的深入,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會上的一般性工作崗位也需要人們具有高度專業(yè)化的知識和技能。這也促使大學(xué)教育面向更廣泛的社會人群,成為一種大眾教育的模式。但是,精英教育模式下形成的思維定勢,并沒有因?yàn)榇蟊娊逃J降牡絹矶顺鰵v史舞臺。對于當(dāng)前的畢業(yè)生而言,往往是眼高手低,受那種大學(xué)生是“社會精英”的傳統(tǒng)思想的影響,很多大學(xué)畢業(yè)生是不愿意到基層、到一線,更不愿從事不能很快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益基礎(chǔ)性工作。

4.還有一小部分學(xué)生由于自身綜合素質(zhì)不高而不能夠順利就業(yè)。一項(xiàng)調(diào)查顯示,在品行、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)、專業(yè)技能、潛能和綜合素質(zhì)等七項(xiàng)選人因素中,88.89%的用人單位首選綜合素質(zhì),可見企業(yè)用人更看重的是大學(xué)生的綜合素質(zhì),比如應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力、人際溝通能力、終身學(xué)習(xí)的能力等等。這些能力不是一朝一夕就可以養(yǎng)成,需要不斷地從豐富多彩的社會實(shí)踐活動中來獲得和提高。
很多企業(yè)在招聘新人時(shí),本著寧缺毋濫的原則,非常注重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。而這樣的生源是有限的,這就造成優(yōu)秀的學(xué)生單位搶著要,而日常表現(xiàn)散漫、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生卻沒有企業(yè)愿意接收的狀況。據(jù)統(tǒng)計(jì),我院每年有將近10%的學(xué)生是這種情況。

5.女同學(xué)就業(yè)十分困難。我校主要是為冶金行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)校,學(xué)生的畢業(yè)去向主要是一些工業(yè)企業(yè),東北地區(qū)是我們國家重工業(yè)基地,工業(yè)企業(yè)較多,而在這些企業(yè)里,適合女性的崗位十分少,很多單位在招聘時(shí)都明確提出“不招女生”。而我們冶金等相關(guān)專業(yè)女生的比例達(dá)15%左右,絕大多數(shù)女同學(xué)成績很優(yōu)秀,但就業(yè)時(shí)卻沒有企業(yè)招聘,造成女同學(xué)的就業(yè)壓力十分大。

二、企業(yè)“招工難”的原因
1普通高等院校專業(yè)結(jié)構(gòu)和市場需求結(jié)構(gòu)完全不一致,市場需求的,高校培養(yǎng)不出來;高校培養(yǎng)出來的,市場又不需要。隨著社會的發(fā)展,創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸,而企業(yè)的創(chuàng)新在于人才,所以企業(yè)對人才是求賢若渴,而企業(yè)招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)又很高,他們需求有工作經(jīng)驗(yàn)、能夠馬上上手的畢業(yè)生。而很多學(xué)生缺少理論聯(lián)系實(shí)際的能力,缺少實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),理論和實(shí)際往往脫節(jié),這樣很難達(dá)到企業(yè)的要求。

2.勞動報(bào)酬在就業(yè)市場所必然要起到的扛桿作用也是“招工難”的重要因素之一。有些企業(yè)尤其是民營企業(yè),管理的不是很規(guī)范,他們一方面希望招聘素質(zhì)較高的大學(xué)生來達(dá)到提高企業(yè)員工素質(zhì)的目的,而另一方面不進(jìn)行資本投入。往往提供給大學(xué)生的工資很低,福利很少,有些企業(yè)連最基本的福利保障都不能滿足。用工單位所需要的各類技工和專業(yè)技術(shù)人員、熟練操作工缺口較大。賓館、酒店、旅行社、汽車4S店等單位需求大量的大學(xué)畢業(yè)生,但他們一般所提供的待遇較低,企業(yè)老板擔(dān)心培訓(xùn)后員工跳槽,不愿投入更多的資金來吸引和留住人才,這樣的企業(yè)在鞍山及周邊較多,所以他們想招工確實(shí)很困難。

三、解決大學(xué)生“就業(yè)難”和企業(yè)“招工難”問題的對策首先,對于大學(xué)生“就業(yè)難”的問題,作者認(rèn)為應(yīng)該采取如下對策:
對于學(xué)生而言,首先是更新就業(yè)觀念,主動提高就業(yè)能力。大學(xué)生必須樹立“先就業(yè)、后擇業(yè),先生存、后發(fā)展”的就業(yè)觀。把就業(yè)看成是一個(gè)動態(tài)過程,以平常心對待第一次就業(yè),只要覺得自己能去做,就可以選擇這個(gè)職業(yè),而不是把自己的求職范圍定在一個(gè)小框架內(nèi)。要充分相信自己的能力,不片面追求專業(yè)對口,但求用有所長。認(rèn)清就業(yè)形勢,合理確定就業(yè)期望值,把就業(yè)愿望與自身?xiàng)l件、就業(yè)實(shí)際和社會需要相結(jié)合,到國家需要的地方去,到人才緊缺的崗位去。第二是要從平時(shí)就重視加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),抓住一切機(jī)會,通過多種途徑,參加 ……(未完,全文共4110字,當(dāng)前僅顯示2076字,請閱讀下面提示信息。收藏《試論當(dāng)前“招工難”和“就業(yè)難”現(xiàn)象的原因及對策2》
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