教育局高中教育科2010年述職報告

教育局高中教育科2010年述職報告

　　2010年高中教育科在區(qū)委區(qū)政府和教育局黨委的正確領導下，科室全體同志同心協(xié)力，團結(jié)一致，堅持以依法行政、 廉潔行政、高效行政為目標，深入貫徹落實國務院、省、市基礎教育和職業(yè)教育工作會議精神，以促進普職均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范學校管理為抓手，以提高教育教學質(zhì)量為核心，全面推進學校的素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量上，做了大量的工作，下面向各位領導和同志們匯報如下：

　　一、目標完成情況。

　　(一) 普通高中教育：2010年我區(qū)初中畢業(yè)生6393人，升入普通高中3079人，升入中職學校3107人，初升高中比例達96.76%，普職比達1：1.01。普通高中省證書會考平均合格率達98.29%，圓滿實現(xiàn)了年初的預定目標。創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校1所，市重點中學1所 。

　　(二) 職業(yè)教育：區(qū)職專汽車維修專業(yè)被評為“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地”，區(qū)二職物流專業(yè)被評為省實訓基地，區(qū)二職會展專業(yè)被評為市示范實訓基地，區(qū)職專會計電算化被評為市示范專業(yè)。區(qū)職專推薦的港華汽車維修有限公司和區(qū)二職推薦的民豐超市有限公司成為**市第三批職業(yè)教育校外實習示范基地。

　　(三) 社區(qū)（成人）教育：積極開展農(nóng)村預備勞
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**二高和梧田高中的高三教學工作進行專題調(diào)研，從課堂教學和教學管理兩方面入手，深入課堂，查看教師計劃備課，詢問師生學習生活情況，通過與師生互相溝通、座談，發(fā)現(xiàn)了許多問題，提出了建設性的意見，對促進學校教學管理起到了一定的作用。11月又對同德中學、三溪中學進行調(diào)研和檢查。通過檢查，了解和掌握當前教學教學管理和課堂教學中的存在問題，對促進學校教學規(guī)范化建設起到了積極的作用。

　　4、以有效載體為抓手，推進教學質(zhì)量年活動。一是以成績分析為抓手，促進教學質(zhì)量的提高。召開高考一模二摸三摸成績分析會、會考成績分析會、動態(tài)評估分析會和高考質(zhì)量分析會，通過分析，使學校和教師及時抓住薄弱點，以學�；蚪萄薪M為單位，開展教學會診，及時調(diào)整教學方案，使每一次考試對老師有感悟，對學生有收獲。二是不斷完善動態(tài)評估，加強教學質(zhì)量的及時跟蹤。從前年開始，對高一高二年級進行教學質(zhì)量跟蹤評估，體現(xiàn)了教學評價的及時性。實踐證明，這項措施對教師的平時教學起到了一定的促進作用。三是發(fā)揮學科學力評價研究小組的作用。不定期組織小組成員開展教學動態(tài)調(diào)查，掌握教學基本情況，開展有針對性的教學研究活動。四是繼續(xù)實施高考獎勵方案，制定2010年高考達成目標，讓每一所學校都有奮斗的目標，且對達成度優(yōu)秀的學校進行獎勵。

　　5、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。2010年，全區(qū)參加高考的應屆生3032人，共有2557人上線，其中文科582人，理科1588人，體育、藝術317人，高職自主錄取70人上線率達84.3%，比去年提高了3.8個百分點，位居全市第一；第一批（重點批）上線人數(shù)為296人，重點率為9.8%，比去年提高了2.3個百分點，位居全市第三。第二批（本科批）上線人數(shù)為1346人，本科率為44.4%，比去年整整提高了5.1個百分點，位居全市第二。今年我區(qū)高考各項數(shù)據(jù)增幅較大，尤其是我區(qū)重點批次上線人數(shù)比去年增加了64人，其中**中學上重點線人數(shù)達到245人，創(chuàng)歷史新高。

　　會考成績更是喜人。今年我區(qū)高一、高二學生參加了信息技術、歷史、地理、政治、生物、通用技術等六門功課的省普通高中會考，平均合格率達到了99.28%，超計劃完成了年初預定的目標。六門功課的平均分、及格率、A等率共18個指標中6個位居全市第一，9個位居全市第二，2個位居全市第三，均超過了省、市平均水平。

　　6、教育科研取得新成績。一年來，高中學校共有45個課題立項，其中省級4項、市級13項，市級以上獲獎11項。教師在論文、論著、案例等方面獲得各級獎共54項，在省、市級正式刊物發(fā)表的論文共50余篇。無論是在質(zhì)量上，還是在數(shù)量上，都比以往有較大提高，成績令人滿意。

　　(二)、堅持普職均衡發(fā)展，深化招生制度改革

　　1、繼續(xù)完善高中招生制度改革，推進初中學校的素質(zhì)教育。高中招生政策牽涉千家萬戶，社會關注度高。在政策出臺前，我們深入學校開展招生調(diào)研，聽取基層學校對招生工作的意見，將省一級重點中學的保送生名額提高到公費生招生計劃的50%。繼續(xù)實行普通高中招生與初中辦學水平評估相掛鉤和薄弱學校名額保底的辦法，調(diào)動學校的辦學積極性，同時也照顧到薄弱學校的可持續(xù)發(fā)展，給予澤雅中學一定的傾斜政策，有利于促進我區(qū)義務教育的均衡發(fā)展。

　　2、認真做好保送生、特長生等招生工作。一是制定《2010年**中學保送生招生實施辦法》。在此基礎上，要求各初中學校制訂保送生實施細則，并對各初中學校保送生實施細則認真進行審核，深入初中學校，認真聽取學校領導班子關于保送生推薦工作的匯報和部分教師、班主任的意見與建議。對部分學校的推薦辦法提出指導性意見。各初中學校在推薦保送生過程中，始終堅持實事求是評價、公開透明操作、擇優(yōu)推薦確定的原則。整個推薦、錄取過程體現(xiàn)了公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，社會反響平穩(wěn)。二是做好普通高中音樂、美術、體育特長生特長測試。為了給學校在招生工作中一定的自主權(quán)，又要保證考試的公平、公正、公開，讓家長和考生滿意、放心，今年繼續(xù)實行特長生考試由學校自行組織，中招辦全程介入監(jiān)督，各校于5月底做好對特長生預錄取工作，為做好今年特長生招生工作奠定了基礎。

　　3、加強調(diào)控力度，確保普職均衡發(fā)展。一是召開高中招生會議，總結(jié)上年招生工作，布置今年招生工作和任務。要求各高中學校嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為，以大局為重，以穩(wěn)定為重，以群眾利益為重，認真做好今年招生工作。二是嚴格控制普通高中招 ……（未完，全文共6772字，當前僅顯示2378字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局高中教育科2010年述職報告》）