關(guān)于提高基層領(lǐng)導(dǎo)自主創(chuàng)新能力的思考
提高領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力對于建設(shè)創(chuàng)新型國家至關(guān)重要。然而,從當(dāng)前的實踐看,諸多因素制約著基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力的提高,使一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部不敢、不愿、不習(xí)慣、不會創(chuàng)新。
一、不敢、不愿、不習(xí)慣、不會創(chuàng)新的表現(xiàn)
不敢創(chuàng)新突出表現(xiàn)在:不敢追求突破,改革創(chuàng)新的魄力不夠;不敢突出重點,有所作為的膽識不夠;不敢剖析自己,自我否定的勇氣不夠。在不敢創(chuàng)新的基層領(lǐng)導(dǎo)干部看來,政治風(fēng)險使之不敢創(chuàng)新,魏勝多因嘗試直選鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長曾被免職并“雙規(guī)”,在基層仍然影響很大;社會風(fēng)險使之不敢創(chuàng)新,改革創(chuàng)新就是調(diào)整利益格局,調(diào)整利益格局必然帶來社會風(fēng)險,基層領(lǐng)導(dǎo)干部承
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不會創(chuàng)新的基層領(lǐng)導(dǎo)干部那里,“學(xué)習(xí)不夠”、培訓(xùn)不夠是理由,工作忙得抽不開身成借口。
二、創(chuàng)新與風(fēng)險的存在關(guān)系正在改變
微觀環(huán)境使基層領(lǐng)導(dǎo)干部不敢創(chuàng)新,_和機制使基層領(lǐng)導(dǎo)干部不愿創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化中消極因素使基層領(lǐng)導(dǎo)干部不習(xí)慣創(chuàng)新,培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠使基層領(lǐng)導(dǎo)干部不會創(chuàng)新,表面似乎全是道理,其實不過是一種經(jīng)驗主義分析,這種探討本身就是對創(chuàng)新精神的遠(yuǎn)離。微觀環(huán)境、_和機制、文化傳統(tǒng),培訓(xùn)學(xué)習(xí)的確有不利的客觀條件,但任憑誰都可以抱怨,就是基層領(lǐng)導(dǎo)干部沒有任何資格抱怨,因為堅持歷史和發(fā)展的原則就不難得出結(jié)論,那些制約領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的客觀條件及其改變的關(guān)鍵不在別人,恰恰在基層領(lǐng)導(dǎo)干部自身。微觀環(huán)境是基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的著手處,_機制是基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新的著眼點,傳統(tǒng)文化改造需要基層領(lǐng)導(dǎo)文化來主導(dǎo),創(chuàng)新教育需要基層領(lǐng)導(dǎo)干部實踐做舟橋。
立足創(chuàng)新,用創(chuàng)新思維來看待基層領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身創(chuàng)新能力的問題,就會發(fā)現(xiàn):創(chuàng)新與風(fēng)險的存在關(guān)系正在改變,從呂日周的安全著陸到汪洋、仇和的一路升遷,折射出政治機遇已經(jīng)取代了創(chuàng)新的政治風(fēng)險,從群眾不理解到群眾支持,基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新已經(jīng)由社會風(fēng)險變?yōu)槿鐣J(rèn)同與尊重;權(quán)力得失與創(chuàng)新的關(guān)系正在改變,《深圳經(jīng)濟特區(qū)改革創(chuàng)新促進條例》標(biāo)志著不創(chuàng)新的人不再能保官升官,社會主義經(jīng)濟_和政治_改革,正營造著良好的創(chuàng)新家園;繼續(xù)解放思想、實事求是,推動科學(xué)發(fā)展,促進社會和諧,要求提高領(lǐng)導(dǎo)班子和基層領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展促進社會和諧的能力;素質(zhì)教育、創(chuàng)新型培訓(xùn)所開創(chuàng)的新局面,倡導(dǎo)和要求基層領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成推動創(chuàng)新的新習(xí)慣。
三、提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力的對策
提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力,需要提高創(chuàng)新意識,倡導(dǎo)創(chuàng)新觀念。觀念一變,世界改變,中央改革創(chuàng)新的全面鋪開需要基層創(chuàng)新來試點,基層沉淀著大批優(yōu)秀人才是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的關(guān)鍵。與其坐而論道,強調(diào)客觀條件,不如起而行之,抓住歷史機遇,改變主體觀念,身體立行創(chuàng)新。
提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力,需要勇于創(chuàng)新實驗,善于創(chuàng)新實踐;鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部要行知合一,有識有膽。知行不一,有識無膽,則所知皆熟知,所識皆常識,不會有遠(yuǎn)見卓識,不會有真知灼見;行知不一,有膽無識,則容易違背客觀規(guī)律,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)危機。
提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力,需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的思維方法,打破思維定式。活學(xué)聯(lián)想思維和逆向思維,善用發(fā)散思維和聚合思維,以自己創(chuàng)新拉動下屬創(chuàng)新,以自主創(chuàng)新推動組織創(chuàng)新,引領(lǐng)組織走 ……(未完,全文共2121字,當(dāng)前僅顯示1348字,請閱讀下面提示信息。
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