關(guān)于戶外活動(dòng)安全問(wèn)題的思考

　　
　　戶外活動(dòng)時(shí)，我?guī)Ш⒆觽兺嫠麄冏钕矚g的大型玩具，他們有的滑滑梯，有的坐搖馬，有的爬繩梯，還有的象攀巖樣攀爬著“蘑菇”，每個(gè)人都自得其樂(lè)地享受著活動(dòng)的樂(lè)趣。而我則在各個(gè)不同的區(qū)域不停地巡視著、提醒著孩子們注意安全。
　　可就在不經(jīng)意間，個(gè)子不高卻特別喜歡冒險(xiǎn)的愷愷竟想從螺旋滑梯的外面爬到上面的平臺(tái)，并且他已經(jīng)到達(dá)了交接
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他循規(guī)蹈矩、強(qiáng)求他遵守常規(guī)，肯定會(huì)適得其反，引起孩子的反感。因?yàn)檫@些淘氣、愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子多思維敏網(wǎng)捷、行為大膽，他們常常能想出與眾不同的、刺激的玩法。所以，我們也應(yīng)該換一種思維方式，給孩子提供一個(gè)比較安全的空間，來(lái)適當(dāng)滿足孩子的冒險(xiǎn)欲望，并在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一些方法。
　　于是，我把膽大地愿意冒險(xiǎn)的孩子們組成了一個(gè)“勇敢探險(xiǎn)隊(duì)”，（有不少孩子內(nèi)心是相當(dāng)想冒險(xiǎn)的，只是迫于老師的威嚴(yán)而不敢造次）由我們兩個(gè)老師配合孩子們的冒險(xiǎn)游戲：興奮極了的孩子們竟然一個(gè)個(gè)順利地從滑梯的外面成功地爬上了平臺(tái)。之后，我組織孩子們討論：哪個(gè)地方是最危險(xiǎn)的？哪個(gè)地方最容易摔下來(lái)？怎么做才可以安全地爬上來(lái)？如果擠在一起會(huì)怎樣？那我們應(yīng)該注意些什么？如果沒(méi)有人在旁邊保護(hù)，小朋友們能自己這樣玩嗎？在我的引導(dǎo)下，愷愷說(shuō)：不能一個(gè)人從外面爬滑梯，也不能從滑梯下面往上爬，這樣會(huì)受傷。如果想和小朋友玩得不一樣，要請(qǐng)老師幫忙。接下來(lái)的游戲時(shí)間，愷愷真的來(lái)找我?guī)兔�，因�(yàn)樗腩^朝下滑滑梯。我也沒(méi)象以往那樣讓他失望，而是在確保安全的前提下，讓他痛快地玩了三次。
　　在之后的戶外活動(dòng)中，我們又在大型器械區(qū)討論了玩滑梯的規(guī)則、爬繩的注意事項(xiàng)、爬蘑菇人多時(shí)怎樣才安全？想玩與眾不同的花樣時(shí)該怎么辦？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專題教育，孩子們逐步養(yǎng)成了相互幫助、互相謙讓、不推不擠 ……（未完，全文共1158字，當(dāng)前僅顯示736字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于戶外活動(dòng)安全問(wèn)題的思考》）