“三學三創(chuàng)”活動自我剖析材料

　　“三學三創(chuàng)”活動自我剖析材料
　　區(qū)委號召開展解放思想大討論和“三學三創(chuàng)”活動以來，本人能夠按照上級的要求，認真組織和參加學習教育活動，做到學習、工作兩不誤，并把學創(chuàng)活動落實到工作的各個環(huán)節(jié)中去，以學促工，達到雙提高。
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學習，主動地學習、業(yè)余時間學習的氛圍不夠濃厚，帶頭學習、帶頭討論、帶頭寫體會的作用發(fā)揮地還不夠，往往因上級檢查、工作忙而把集中學習時間擠掉，業(yè)余時間由于應(yīng)酬、家務(wù)等用于學習的時間遠遠不足，因此理論水平不高，指導(dǎo)工作的能力有待提高，在一定程度上影響工作上水平。
　　二是工作創(chuàng)新不夠，由于被動應(yīng)付的多，忙于繁瑣的小事多，缺乏系統(tǒng)理論學習和實踐，雖在某些方面在全省全市有所創(chuàng)新，形成新特點、新亮點，終究是在某些方面上初步探索，在影響力、在更高層次上、在更大范圍內(nèi)還缺乏提升和創(chuàng)新，還需進一步解放思想，按照市委提出的“三學三創(chuàng)”要求，扎實地做好下步工作。
　　三是工作的方式方法還欠妥當。某種程度上沒有很好地用實踐是檢驗真理的唯一標準這條哲學觀點去深入基層、調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題用新的觀點、新的思路、新的辦法去探索、研究、解決新形勢下城市計生工作存在新問題。轉(zhuǎn)變作風，深入基層，扎實工作的 ……（未完，全文共807字，當前僅顯示513字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三學三創(chuàng)”活動自我剖析材料》）