“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）對照《黨章》“五個是否”存在的差距
一是政治理論功底還有提升空間
二是在常學(xué)常新和學(xué)以致用方面還有潛力可挖
（二）對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的差距
9、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”
一是下基層習(xí)慣“被調(diào)研”
二是調(diào)查研究不深入
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)主動意識有待加強(qiáng)
二是黨性修養(yǎng)公仆意識有待加強(qiáng)
三是擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是保持好學(xué)奮進(jìn)熱情
二是保持干事創(chuàng)業(yè)激情
三是保持勤政為民真情
四是保持恪守底線絕情
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料

按照市委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，本人認(rèn)真對照《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，重點(diǎn)從三個方面18個是否中查找存在的差距和不足，深刻剖析問題根源，明確努力方向和整改措施�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、存在的主要問題
（一）對照《黨章》“五個是否”存在的差距。
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。差距和不足：一是政治理論功底還有提升空間。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠;二是在常學(xué)常新和學(xué)以致用方面還有潛力可挖。運(yùn)用理論武裝實(shí)踐還有待提高，例如經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和招商引資等工作上，還存在墨守成規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)新意識不夠。
2.是否能較好地履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。經(jīng)認(rèn)真
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，也能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所思在中心組學(xué)習(xí)中交流提高，但是沒有做到將自己學(xué)習(xí)成果分享給更多的黨員和群眾。
7.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。差距和不足：雖然能夠在大是大非面前堅(jiān)持原則，但是遇到少數(shù)干部存在一些不良現(xiàn)象時，例如遲到、早退等非原則問題時，有時礙于情面，也沒有當(dāng)面批評或制止，沒有做到常提醒，“咬耳朵”、“扯袖子”，抓早、抓小做得不夠。
8.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”，對黨忠誠老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個自信”，對黨忠誠老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。
9.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。差距和不足：主要體現(xiàn)在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，“形式主義”還需改進(jìn)。一是下基層習(xí)慣“被調(diào)研”。調(diào)研有時流于形式，走的路線、看的點(diǎn)、見的人、聽的話都事先作了安排；二是調(diào)查研究不深入。在基層調(diào)研時，針對性還不夠強(qiáng)，調(diào)查研究質(zhì)量不高，調(diào)研出來的解決問題和困難的思路和辦法不多。
10.是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人背能夠堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。差距和不足：雖然能夠較好做到黨組班子“分工不分家”，主動擔(dān)當(dāng)作為，無論是否屬于分管范疇，但凡交辦務(wù)必落實(shí)，但是對于交辦部門的工作存在“開口要、閉口到”現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在一味追求工作質(zhì)量和成效，施加壓力過大，忽略了工作方法上的溝通和引導(dǎo)，過多重視了結(jié)果，輕視了過程。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。差距和不足：主要體現(xiàn)在向組織推薦好干部較少，對基層干部了解不多，關(guān)心不夠。
12.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。差距和不足：雖然能夠做到深刻自我剖析，深挖自身短板，深究自己問題，但是在批評層面還不夠深入。具體表現(xiàn)在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底等情況，紅臉出汗批評不夠。
13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極不廉潔作斗爭。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極不廉潔作斗爭。差距和不足：雖然在厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)上，能保持良好的節(jié)約習(xí)慣，但是浪費(fèi)現(xiàn)象依然不同程度地存在，比如材料幾遍改、打印許多次，造成紙張浪費(fèi)等問題。
(三)對照《條例》“五個是否”存在的差距。
14.是否在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人能夠做到重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
16、是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
17、是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人不存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。
18、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經(jīng)認(rèn)真對照查擺，本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問題的 ……（未完，全文共4845字，當(dāng)前僅顯示2447字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料》）