旗文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)黨支部書(shū)記“學(xué)典型、找差距、促提升”活動(dòng)自我剖析材料

目錄/提綱：……
一、可取之處和今后應(yīng)該保持發(fā)揚(yáng)的方面
一是提高自身政治素質(zhì)
二是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作
三是不斷加強(qiáng)文聯(lián)支部建設(shè)
一是實(shí)行_態(tài)工作主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制
二是建立定期研究_態(tài)工作機(jī)制
三是落實(shí)主管主辦責(zé)任
一是堅(jiān)持民主作風(fēng)二是堅(jiān)持深入基層、貼近實(shí)際的作風(fēng)
四是堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批批評(píng)的作風(fēng)
四、存在問(wèn)題
二是思想解放不夠，觀念比較保守、視野相對(duì)狹窄，存在墨守陳規(guī)、不敢創(chuàng)新的問(wèn)題
四是對(duì)于我旗優(yōu)秀文藝人才和年輕骨干相對(duì)較少的現(xiàn)狀
五是協(xié)會(huì)組織建設(shè)還不完善
五、改進(jìn)措施
二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)文藝工作者的思想政治引領(lǐng)
七是持續(xù)開(kāi)展文藝志愿服務(wù)活動(dòng)
……
**旗文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)黨支部書(shū)記“學(xué)典型、找差距、促提升”活動(dòng)自我剖析材料

根據(jù)黨支部的有關(guān)通知精神，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)會(huì)議精神和全會(huì)《公報(bào)》精神以及近階段觀看廉政教育片，對(duì)照教育內(nèi)容，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，自我剖析如下：
一、可取之處和今后應(yīng)該保持發(fā)揚(yáng)的方面
在學(xué)習(xí)理論方面：一是提高自身政治素質(zhì)。本人始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型班子作為重要政治任務(wù)，以旗委中心組學(xué)習(xí)、宣傳文化系統(tǒng)“四力”學(xué)習(xí)教育為載體，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神的同時(shí)，重點(diǎn)是把習(xí)近平新時(shí)代文藝思想作為重大政治任務(wù)，結(jié)合全旗重點(diǎn)工作，組織黨員干部積極參加支部主題教育專題黨課、中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)及研討交流等，引導(dǎo)全體黨員干部和協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人帶頭學(xué)習(xí)、凝聚共識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，謀事干事能力不斷提升。參與并組織文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展中心組集中學(xué)習(xí)20余次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略603字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
干部會(huì)議專題研究部署_態(tài)工作2次；組織全體干部職工開(kāi)展_態(tài)工作相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)3場(chǎng)次。三是落實(shí)主管主辦責(zé)任。制定完善相關(guān)管理制度，形成常態(tài)化機(jī)制，確保各類陣地可管可控；美術(shù)館能夠嚴(yán)格執(zhí)行文藝作品展覽展示審批報(bào)備機(jī)制，制定完成《**旗_態(tài)陣地使用管理審批（備案）表》，并嚴(yán)格按照審批備案流程開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)5場(chǎng)次。
在廉潔自律方面：我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，知道自己肩負(fù)的責(zé)任，在工作生活各方面，我始終做到了四個(gè)堅(jiān)持，一是堅(jiān)持民主作風(fēng)；二是堅(jiān)持深入基層、貼近實(shí)際的作風(fēng)。幾年來(lái)，無(wú)論是開(kāi)展文藝工作還是開(kāi)展調(diào)研工作，我都堅(jiān)持親自參與，掌握基本情況，便于更好的開(kāi)展工作；三是持艱苦奮斗工作作風(fēng)，始終恪守工作之責(zé)，明確自己的職責(zé)，擺正自己位置，盡己所能，積極領(lǐng)導(dǎo)和組織文聯(lián)班子開(kāi)展各項(xiàng)工作、積極做好主管部門安排部署的各項(xiàng)工作；四是堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批批評(píng)的作風(fēng)。帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我評(píng)，對(duì)于自己做得不足方面，認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，對(duì)于其他同志的不足之處，及時(shí)給予正面引導(dǎo)幫助和評(píng)教育相結(jié)合，督促其改正，不搞好人主意，本著對(duì)工作對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
四、存在問(wèn)題
一是對(duì)新時(shí)代文藝工作所需業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對(duì)新知識(shí)、新技能的掌握有所欠缺。二是思想解放不夠，觀念比較保守、視野相對(duì)狹窄，存在墨守陳規(guī)、不敢創(chuàng)新的問(wèn)題。三是對(duì)待工作，內(nèi)心想要出成績(jī)出亮點(diǎn)的愿望比較迫切，但缺乏文藝相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累，向周圍人、先進(jìn)旗區(qū)汲取的營(yíng)養(yǎng)還不夠。四是對(duì)于我旗優(yōu)秀文藝人才和年輕骨干相對(duì)較少的現(xiàn)狀。沒(méi)有更多有效的辦法予以解決。五是協(xié)會(huì)組織建設(shè)還不完善。這是老生常談的問(wèn)題，旗文聯(lián)現(xiàn)有所屬文藝家協(xié)會(huì)8個(gè)，目前還未登記注冊(cè)，因注冊(cè)手續(xù)、申請(qǐng)條件等多方面因素，協(xié)會(huì)注冊(cè)事宜目前在停滯狀態(tài)。下一步還需積極和相關(guān)部門協(xié)調(diào)，幫助文藝家協(xié)會(huì)完成注冊(cè)工作，使各協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)趨于正規(guī)化、合法化。
五、改進(jìn)措施
一是及時(shí)重溫學(xué)習(xí)習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平關(guān)于文藝工作方面的重要講話精神，以此統(tǒng)領(lǐng)文聯(lián)工作，牢牢把握文藝工作導(dǎo)向，每年組織開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)會(huì)議不少于12次，專題研討不少于4次。二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)文藝工作者的思想政治引領(lǐng)。充分發(fā)揮文聯(lián)的職能作用，不斷延伸工作手臂，擴(kuò)大服務(wù)范圍，堅(jiān)持以黨建促群建，強(qiáng)化黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。三是建立黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期和不定期調(diào)研文聯(lián)各文藝協(xié)會(huì)的工作制度，適時(shí)研判、掌握文藝界思想動(dòng)態(tài)。四是旗文聯(lián)深化改革方案近期已經(jīng)印制出臺(tái)，在扶持、培育文藝人才改革方面，我們希望得到旗委宣傳部的支持，建立文藝創(chuàng)作扶持機(jī)制和評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制，實(shí)施文藝精品創(chuàng)作工程，鼓勵(lì)本土文藝創(chuàng)作，出臺(tái)印發(fā)《**旗庫(kù)布其文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)辦法》，設(shè)立“**旗庫(kù)布其文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)引導(dǎo)本土文藝多出精品力作、多出優(yōu)秀人才。五是向旗委政府申請(qǐng)幫助單獨(dú)列支協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每年劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)日�；顒�(dòng)的開(kāi)展。其次還需繼續(xù)打造完善美術(shù)館，館內(nèi)配套設(shè)備及開(kāi)展主題展覽活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)短缺，還希望能夠得到旗委宣傳部支持扶持。再次文學(xué)創(chuàng)作和出版缺少資金扶持。本土作家創(chuàng)作文學(xué)作品，申請(qǐng)書(shū)號(hào)和出版經(jīng)費(fèi)較大，沒(méi)有相關(guān)資金扶持，許多作品得不到發(fā)表，一定程度上制 ……（未完，全文共2665字，當(dāng)前僅顯示1694字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《旗文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)黨支部書(shū)記“學(xué)典型、找差距、促提升”活動(dòng)自我剖析材料》）