高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

目錄/提綱：……
一、高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查的目的與概況
二、幾點(diǎn)思考
（一）課程的價(jià)值取向應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生本位，堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一
（二）倡導(dǎo)現(xiàn)代教育方式和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
（三）在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)能力，特別是改變重知識(shí)、輕實(shí)踐的傾向
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　　一、高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查的目的與概況
　　長期以來，在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)習(xí)，教育效率低下，影響了學(xué)生的身心健康，高中思想政治課也存在這一突出問題，只有全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，才能采取切實(shí)可行的措施，使學(xué)生具有充分的動(dòng)力，主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這正是素質(zhì)教育的要義所在。所以，調(diào)查高中生思想政治課的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，有著重要的現(xiàn)實(shí)性。
　　為此，我們于2004年4月開始，采用調(diào)查問卷的方法，設(shè)計(jì)了30個(gè)問題，采用單選方式，就學(xué)生的知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)兩大方面進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是本校在校學(xué)生，從高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)中各抽取5個(gè)班級(jí)，共15個(gè)班級(jí)，總計(jì)750人。最終收回有效問卷720份，在此對(duì)所調(diào)查問題進(jìn)行分析，并提出幾點(diǎn)思考。
　　政治課在一定程度上還是受歡迎的，在學(xué)生心目中有它的存在價(jià)值，但是政治課并非是一門很受歡迎的課程，消極反映的比例還比較大，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣不大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很大成分上是為了高考的需要。
　　高中政治課的價(jià)值與功能沒有得到學(xué)生的整體認(rèn)同，學(xué)生對(duì)政治課的知識(shí)（智力）功能和培養(yǎng)能力的價(jià)值認(rèn)識(shí)比較明顯，但德育功能尚未得到學(xué)生整體認(rèn)同，這是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、實(shí)效性差、學(xué)習(xí)成績不理想的深層次原因，政治課是中學(xué)德
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習(xí)的能力，離開老師不知怎么學(xué)習(xí)，無所適從。聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有好多學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是為了考試取得好成績（35%），學(xué)習(xí)為了應(yīng)付考試，強(qiáng)化了對(duì)教師的依賴性。
　　對(duì)你最喜歡學(xué)習(xí)政治課中的那一部分內(nèi)容的回答，大多數(shù)學(xué)生傾向于喜歡學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)，次之哲學(xué)常識(shí)，政治常識(shí)最不受歡迎，具體原因從“喜歡政治課的原因”的因素來看，學(xué)生大多選“所學(xué)知識(shí)能有助于自己將來的發(fā)展”，這可以看出學(xué)生對(duì)該門課程的熱愛，首先是因?yàn)樗挠杏眯�。重視課程在實(shí)際中的作用。
　　調(diào)查的最后一個(gè)問題，學(xué)生用最簡潔的方式，表達(dá)他們對(duì)政治課的看法。歸納起來大體有以下幾個(gè)方面。
　　1.從政治課中得到收獲的：“學(xué)習(xí)政治課使我得到了很多啟發(fā)”“為自己未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)”“謝謝老師教會(huì)了我學(xué)習(xí)，使我熱愛政治”。
　　2.針對(duì)教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法的：如“希望老師講課生動(dòng)些”“講得時(shí)候最好聯(lián)系社會(huì)實(shí)際”“希望政治課能更生動(dòng)一些”。
　　3.反映學(xué)習(xí)上困難、希望給予幫助的：“想說愛你不容易”“不要考試就好了”“希望能教給我高效率的學(xué)習(xí)方法”。
　　對(duì)于“你是以怎樣的狀態(tài)上政治課的”，50%左右的學(xué)生選擇“認(rèn)真聽講，但很少獨(dú)立思考、提出問題”；31%學(xué)生選擇“認(rèn)真聽講，積極思考、主動(dòng)提出問題”；19%的學(xué)生選擇“不能認(rèn)真聽課，也不主動(dòng)提出問題”。這說明，學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)思考，不善于提出問題，被動(dòng)接受，同時(shí)也使得課堂效率偏低。
　　當(dāng)被問及“你學(xué)過的政治課內(nèi)容能記住多少”時(shí)，40%的學(xué)生選擇“60%左右”；30%的學(xué)生選擇“40%左右”；18%的學(xué)生選擇“20%左右”；只有12%的學(xué)生選擇“80%以上”。說明學(xué)生由于不能在聽課過程中獨(dú)立思考、善于提問，“學(xué)而不思則惘”，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)不到理想效果，分析實(shí)際問題也無從下手。
　　二、幾點(diǎn)思考
　�。ㄒ唬┱n程的價(jià)值取向應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)生本位，堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一
　　現(xiàn)行高中政治課過于強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值和國家的需要，目標(biāo)內(nèi)容過于高、大、空，過于成人化、工具化、政治化，脫離學(xué)生的個(gè)體發(fā)展需要�，F(xiàn)有教材與學(xué)生實(shí)際要求差距較大，造成了教育目標(biāo)的要求與學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需求之間的矛盾與沖突，削弱了中學(xué)政治課的德育功能，從而使政治課失去吸引力。
　�。ǘ┏珜�(dǎo)現(xiàn)代教育方式和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
　　教師要從知識(shí)的傳授者，變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。使學(xué)生成為具有主動(dòng)性、能動(dòng)性、獨(dú)立性的學(xué)習(xí)主體。教學(xué)目標(biāo)要從傳遞特定的知識(shí)轉(zhuǎn)移到發(fā)展個(gè)體的思想和道德判斷能力，特別是道德情感的生成和行為的轉(zhuǎn)化上。積極培養(yǎng)學(xué)生參與研究探索與創(chuàng)新的意識(shí)、 習(xí)慣和能力，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。
　　（三）在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)能力，特別是改變重知識(shí)、輕實(shí)踐的傾向
　　要克服重知識(shí)、輕實(shí)踐的傾向，把理論和實(shí)際緊密的結(jié)合起來。針對(duì)所學(xué)知識(shí)通過質(zhì)疑問難、課堂討論、專題辨論等活動(dòng)鍛煉學(xué)生的口才，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力和創(chuàng)造性思維能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說；針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，開展知識(shí)的應(yīng)用活動(dòng)，如小論文的寫作、時(shí)政評(píng)論等，使學(xué)生嘗到運(yùn)用知識(shí)的愉悅和成功的快樂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用；為了適應(yīng)未來社會(huì)的需要，學(xué)生要學(xué)會(huì)求知，還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人，所以有選擇性的組織社會(huì)活動(dòng)，例如組織社會(huì)調(diào)查、開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)造精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做，達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)思想政治課知識(shí)、能力、覺悟三個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)的統(tǒng)一。
　　附件：
　　高中思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
　　請(qǐng)您認(rèn)真閱讀問卷中的每一道題目，并根據(jù)自身的實(shí)際感受作答。本次調(diào)查是以匿名的形式進(jìn)行的，您的回答將處于完全b_m狀態(tài)。為了保證本次調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，請(qǐng)大家如實(shí)地填寫所有的問題。您的回答對(duì)于我們得出正確的結(jié)論很重要，希望能得到您的配合和支持，謝謝！
　　1.你喜歡學(xué)習(xí)政治嗎？（）
　　a.非常喜歡b.比較喜歡c.一般d.不喜歡
　　2.你認(rèn)為政治課對(duì)你的生活有指導(dǎo)意義嗎？（）
　　a.意義很大b.有一定意義c.意義不大d.基本沒有
　　3.你平常喜歡了解電視、報(bào)紙、書刊上的政治方面的新聞嗎？（）
　　a.很喜歡b.比較喜歡c.作為消遣d.不關(guān)注
　　4.你買過與政治有關(guān)的課外書嗎？如哲學(xué)書、介紹經(jīng)濟(jì)原理的書籍？（）
　　a.常買常讀b.買過看過c.買了沒看d.根 ……（未完，全文共4697字，當(dāng)前僅顯示2372字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高中生思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》）