構(gòu)建和諧教育謀求科學(xué)發(fā)展心得體會(huì)

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我國(guó)新時(shí)期一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策。和諧社會(huì)是社會(huì)各種要素和關(guān)系相互融洽的狀態(tài)，它是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)籌，是人口素質(zhì)與綜合實(shí)力的平衡，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育的協(xié)調(diào)。百年大計(jì)，教育為本。構(gòu)建和諧社會(huì)有賴于構(gòu)建和諧教育，使得社會(huì)通過人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧有序。構(gòu)建和諧教育，既是構(gòu)建和諧社會(huì)的題中應(yīng)有之義，也是廣大教育工作者孜孜追求的目標(biāo)。
　　和諧教育是一種公平的教育。對(duì)大多數(shù)人（特別是社會(huì)弱勢(shì)_）來說，教育是改變自身或家庭命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要途徑。對(duì)社會(huì)而言，教育是事關(guān)國(guó)家和民族前途命
　　運(yùn)的基礎(chǔ)工程，是縮小_、促進(jìn)平等的“最偉大的工具”。構(gòu)建和諧教育，要讓每一 地區(qū)都能擁有優(yōu)質(zhì)教育資源。隨著城市化戰(zhàn)略的實(shí)施，農(nóng)村中心鎮(zhèn)的規(guī)劃發(fā)
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校都有較好的辦學(xué)條件。切實(shí)加強(qiáng)全市星 級(jí)等各類窗口學(xué)校以下的合格學(xué)校建設(shè)，在鞏固“三新一亮”工程成果的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn) “六有工程”、“校校通”等工程的實(shí)施。要建立健全教師資源的合理流動(dòng)和配置機(jī)制，引 導(dǎo)鼓勵(lì)教師和其他具備教師資格的人員到合格學(xué)校任教，逐步縮小學(xué)校之間教師水平和教育 水平的差距。要讓每個(gè)孩子都能接受良好教育。實(shí)施好鹽城市所有學(xué)生享受教育的“藍(lán)天工 程”，對(duì)貧困人口子女能減的費(fèi)用一概減免，發(fā)動(dòng)全社會(huì)做好貧困人口子女的教育工作。搞 好殘疾人的教育、弱智兒童的教育和少數(shù)民族的教育，關(guān)注流動(dòng)人口子弟的教育，使之與當(dāng) 地學(xué)生在就讀入學(xué)等方面“同在藍(lán)天下，雨露共成長(zhǎng)”。要讓每一位教育工作者都有較強(qiáng)的 服務(wù)意識(shí)。不管是城市還是鄉(xiāng)村，不管是機(jī)關(guān)還是學(xué)校，不管是教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué) 校的教職員工，每一位教育工作者都要樹立為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)公平教育作貢獻(xiàn)的觀念， 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入 群眾，工作上依靠群眾，關(guān)心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，滿足群眾的渴求，使服務(wù)奉獻(xiàn) 、一心為民、勤奮工作成為教育部門工作人員的行為規(guī)范和自覺行動(dòng)。
　　和諧教育是一種法治的教育。 和諧教育需要秩序和法治，必須有有條不紊的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定安寧的周邊環(huán)境。要用法律的力量來強(qiáng)化管理。加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳 和普及工作，嚴(yán)格按照法律法規(guī)管理教育事業(yè)。各級(jí)行政機(jī)關(guān)要把主要職能從具體事務(wù)管理 轉(zhuǎn)移到依法管理和監(jiān)督上來，變直接、具體的管理為間接、宏觀管理，變主要依靠行政手段 管理轉(zhuǎn)為主要依靠法律手段管理，努力提高科學(xué)管理水平。進(jìn)一步端正教育行風(fēng)，治理以權(quán) 謀私、以教謀私現(xiàn)象。各級(jí)各類學(xué)校要完善教育行政執(zhí)法責(zé)任制和評(píng)議制，建立章程，實(shí)行 依法自主辦學(xué)。全面推進(jìn)校務(wù)公開，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會(huì)制度，逐步健全決策、執(zhí) 行和監(jiān)督體系，實(shí)行有效的法治管理、制度管理。要用法律的力量來維護(hù)權(quán)利。要依法落實(shí) 教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃之中 ，依法增加 對(duì)教育的投入 ，實(shí)現(xiàn)教育投入的“三增長(zhǎng)”。維護(hù)教師的合法權(quán)益，按照國(guó)務(wù)院、省政府 、市政府的要求，以縣為主統(tǒng)籌教師工資，確保教師工資一縣一標(biāo)按時(shí)足額發(fā)放。維護(hù)學(xué)生 的合法權(quán)益，依法執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)基本教育制度，在教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、課程的開設(shè)、招生考 試等方面，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，解決好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重或過輕的問題。要用法律的力 量維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。大力加 強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施。要千方百計(jì)解決好困難師生的 生活問題，把他們的安危冷暖放在心上，開展深入細(xì)致的排查和走訪慰問活動(dòng)。
　　和諧教育是一種誠(chéng)信的教育。教育和諧的深層基礎(chǔ)在于誠(chéng)信，沒有誠(chéng)信，教育就失 去靈魂，就不可能得到全社會(huì)普遍認(rèn)同。教育要以誠(chéng)信贏得社會(huì)的支持。 ……（未完，全文共3131字，當(dāng)前僅顯示1582字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《構(gòu)建和諧教育謀求科學(xué)發(fā)展心得體會(huì)》）