教師個人長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（5年）

　　
　　教師個人長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（5年）
　　俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù)，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
　　一、個人情況分析 ：
　　從1993年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近十四年了。我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長為一名有本科學(xué)歷的合格人民教師。在這期間，我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。我善于接受新事物。面
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篇論文、教案獲國家、省、市級獎勵，參與多項校本課題的立項工作。應(yīng)該說對于崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格是我近三年奮斗的目標(biāo)。
　　二、優(yōu)勢分析
　�。ㄒ唬�班主任工作
　　1、曾擔(dān)任過多年的班主任，所帶班級有自己的特色，并多次被評為文明班集體。能井井有條地處理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種類型少先隊活動的能力。
　　2、對待工作有熱情和耐力，還有一份童心，對學(xué)生的熱愛是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。
　�。ǘ┙虒W(xué)工作
　　1、現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課目的教學(xué)工作，其中學(xué)生特別喜歡我的語文課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。
　　2、具有較為全面的計算機軟件及硬件知識，對各種網(wǎng)絡(luò)的組建和維護有獨到的見解。熟悉當(dāng)今各種軟件的使用，具備一定的網(wǎng)站及程序的開發(fā)能力。能夠熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
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　　1、能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
　　2、喜歡閱讀各類書籍，喜歡演講、辯論。
　　三、存在的問題
　　1、新課程的精神和目標(biāo)要落實在教育教學(xué)實踐當(dāng)中還顯得比較陌生，操作時難免會走老路子。
　　2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠，性格比較急躁、火爆。
　　3、愛沖動，在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整理。
　　四、個人發(fā)展目標(biāo)
　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
　　五、具體實施方案
　　1、進一步完善自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。要讓課堂教學(xué)充滿激情和活力，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。使課堂教學(xué)形成特色，每學(xué)期上兩節(jié)有質(zhì)量的校級以上公開課。
　　2、多和學(xué)生談心、定期召開學(xué)生干部會議，增加對學(xué)生的了解；通過家訪加深對學(xué)生家長及家庭的了解。認(rèn)真研究學(xué)生心理，探求師生溝通、親子溝通及不良行為糾正的方法。認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力 ……（未完，全文共1993字，當(dāng)前僅顯示1267字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師個人長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃（5年）》）