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某區(qū)民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

發(fā)表時間:2006/11/18 17:44:46
目錄/提綱:……
一、行風(fēng)整頓和民主評議行風(fēng)工作概況
二、重點(diǎn)評議單位評議情況
(一)對區(qū)教育局的評議情況
(二)對區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督分局的評議情況
(三)對區(qū)城市管理局的評議情況
(四)對區(qū)國土資源局的評議情況
三、經(jīng)驗和努力方向
……

  按照省、市關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、開展民主評議行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署,今年五月,區(qū)政府辦印發(fā)了區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于****年開展民主評議行風(fēng)的實施意見》(區(qū)府辦發(fā)[****]號),區(qū)糾風(fēng)辦制定了《紅花崗區(qū)****年民主評議行風(fēng)工作計劃》(區(qū)糾辦發(fā)[****]號),至月我區(qū)民主評議行風(fēng)工作已按計劃完成,現(xiàn)總結(jié)如下:
  一、行風(fēng)整頓和民主評議行風(fēng)工作概況
  領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。區(qū)委、區(qū)政府高度重視民主評議行風(fēng)工作,成立了以區(qū)委副書記、區(qū)長王進(jìn)江為組長,區(qū)委副書記、區(qū)紀(jì)委書記周遠(yuǎn)霞、區(qū)人大副主任王潤才、區(qū)政協(xié)副主席劉朝禮為副組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。堅持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,認(rèn)真糾正一些部門和單位存在的“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”及“推、拖、慢、差”等人民群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng),著力解決發(fā)生在老百姓身邊且嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的問題,切實提高辦事效率和依法行政水平,嚴(yán)格遵循職業(yè)道德,推動創(chuàng)建文明行業(yè)活動的深入開展,為改善和優(yōu)化投資環(huán)境,全面建設(shè)小康社會服務(wù)。
  創(chuàng)新舉措,搭建平臺。為讓群眾關(guān)注行風(fēng),群眾參與糾風(fēng),干部轉(zhuǎn)變作風(fēng),使行風(fēng)評議深入千家萬戶,
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化評議。為使行評工作有計劃、有步驟地進(jìn)行,今年的評議工作共分為教育準(zhǔn)備階段、自查自糾階段、組織評議階段和整改總結(jié)階段等四個階段。時間從月份開始至月份結(jié)束。每一階段都分別明確了區(qū)糾風(fēng)辦、被評議單位、民主評議代表組的工作內(nèi)容,提出了具體的工作目標(biāo)和要求。采取自評與代表評議相結(jié)合的辦法,在自查自評基礎(chǔ)上,區(qū)糾風(fēng)辦、被評單位分別從社會各界聘請行風(fēng)評議代表,組成評議代表小組,深入到評議對象基層窗口單位進(jìn)行調(diào)查研究、明查暗訪、走訪群眾、召開座談會,并及時將意見和建議向被評議單位反饋。區(qū)政府糾風(fēng)辦聘請行評代表名,組成個評議組,走訪群眾近人次,共發(fā)放問卷調(diào)查表余份,召開座談會次,調(diào)查單位個,提出建議和意見條。四個重點(diǎn)評議單位共聘請行風(fēng)監(jiān)督員名,對本系統(tǒng)行風(fēng)情況進(jìn)行監(jiān)督評議.在評議中,區(qū)行評代表認(rèn)真負(fù)責(zé)地制定詳細(xì)的行評計劃,不辭辛勞地深入基層明察暗訪,不計報酬地撰寫行風(fēng)評議報告,保證了民主評議行風(fēng)工作有的放矢,確保質(zhì)量.
  二、重點(diǎn)評議單位評議情況
 。ㄒ唬⿲^(qū)教育局的評議情況
  區(qū)行評小組對區(qū)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)工作開展了深入細(xì)致的明察暗訪。先后召開了教育局中層干部座談會,認(rèn)真聽取了教育局干部、中小學(xué)校長、教師、學(xué)生、家長和街道辦事處干部對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、執(zhí)法情況、內(nèi)部管理等方面的意見和反映。視察了中考考場、教師錄用現(xiàn)場和中小學(xué)的開學(xué)收費(fèi)情況。群眾對區(qū)教育系統(tǒng)在行風(fēng)建設(shè)方面取得的成績進(jìn)行了充分肯定,同時也提出了需要繼續(xù)改進(jìn)的意見和建議:)關(guān)于收費(fèi)問題。學(xué)校在開學(xué)時違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象已很少發(fā)生,但尚未完全杜絕。少數(shù)學(xué)校仍有用“收款收據(jù)”收費(fèi)等不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生。有的在開學(xué)后收取卷子費(fèi)、復(fù)習(xí)資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等。在收取飲水費(fèi)方面,各校差別較大,飲水費(fèi)不開收據(jù),學(xué)期末無結(jié)算。今年月開學(xué)后,少數(shù)學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象略有抬頭。此外,在少數(shù)學(xué)校開學(xué)收費(fèi)中也還存在一些問題:如符合義務(wù)教育法規(guī)定的入學(xué)年齡,但未到學(xué)校規(guī)定的入學(xué)年齡的兒童入學(xué)要收一定費(fèi)用,對借讀生一次性收取借讀費(fèi)等。)關(guān)于師德師風(fēng)問題。大多數(shù)教師能愛崗敬業(yè)、為人師表,群眾反映良好。但發(fā)生在少數(shù)教師身上的問題,仍需引起重視,如有的把學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生家長“請”去呵斥;有的考試時有意安排學(xué)生“互相幫助”;有的不讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加中考并要家長簽字;有的下課就走,學(xué)生有問題找不到老師;有的教師體罰或變相體罰學(xué)生;有的熱衷家教,對本職工作不負(fù)責(zé)任等。這些現(xiàn)象雖然不是普遍現(xiàn)象,但卻嚴(yán)重影響了教師隊伍的聲譽(yù)。)關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)問題。群眾對區(qū)教育局機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)基本上是滿意的。為了進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作的質(zhì)量和效率,建議加強(qiáng)對年輕同志的教育,強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高工作水平。
  針對上述問題和建議,區(qū)教育局制定出了一系列整改措施:會同監(jiān)察、物價、財政、糾風(fēng)、減負(fù)等“教育收費(fèi)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)” 成員單位定期不定期開展收費(fèi)檢查工作,及時監(jiān)督和糾正學(xué)校亂收費(fèi)行為; 圍繞“治理教育亂收費(fèi)和教育發(fā)展”課題,專程赴貴陽進(jìn)行考察學(xué)習(xí);成立“教育系統(tǒng)會計核算中心”,對城區(qū)直管中小學(xué)共計個單位全部實行“零戶統(tǒng)管”,強(qiáng)化對收費(fèi)的收支管理;為深化行風(fēng)建設(shè),以省、市、區(qū)重點(diǎn)評議教育系統(tǒng)行風(fēng)工作為契機(jī),為解決目前在師德師風(fēng)上存在的問題,教育局黨委專題研究下發(fā)了《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動的通知》,在全區(qū)教育系統(tǒng)開展為期個多月的師德師風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動,造就思想過硬、師德過硬、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍,對不遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的,實行高職低聘、緩聘或待崗,把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入對學(xué)校階段性考核和對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的內(nèi)容。月在全區(qū)范圍內(nèi)開展了由區(qū)物價、教育等部門參加的治理教育亂收費(fèi)的專項檢查,共計清退各項費(fèi)用萬余元,對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的名校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話,對有關(guān)責(zé)任人在全區(qū)進(jìn)行通報;針對局機(jī)關(guān)個別干部上班打牌問題,教育局紀(jì)委進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,給予人黨內(nèi)警告處分、人行政警告處分、對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的一名同志進(jìn)行誡勉,區(qū)紀(jì)委在全區(qū)予以通報,并在機(jī)關(guān)開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓,進(jìn)一步完善規(guī)章制度。在整改和總結(jié)階段,區(qū)行風(fēng)評議代表和區(qū)教育局聘請的行風(fēng)監(jiān)督員,按照民主評議行風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn),對區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了評分,通過從社會問卷調(diào)查、下級單位的評議、民主評議行風(fēng)量化考評、評議代表評議四個方面測評 ……(未完,全文共6463字,當(dāng)前僅顯示2270字,請閱讀下面提示信息。收藏《某區(qū)民主評議行風(fēng)工作總結(jié)》
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