開展創(chuàng)爭活動經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
一、把提高解決實際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習型班子的出發(fā)點
二、把提高班子的管理水平作為建設(shè)學(xué)習型班子的著力點
一是當好設(shè)計師，設(shè)計好共同愿景，價值觀和學(xué)習過程
二是當好教練員
三是當好共同愿景的服務(wù)員
一是自我超越，實現(xiàn)心靈深處的渴望
二是改善心智模式，用新眼光看世界
三是建立共同愿景，打造生命共同體
四是團隊學(xué)習，激發(fā)集體智慧
五是系統(tǒng)思考，見樹見林
三、把提高班子的創(chuàng)新力作為建設(shè)學(xué)習型班子的關(guān)鍵點
……

　　學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子
　　自2006年1月開展《創(chuàng)建學(xué)習型組織爭做知識型職工》活動以來，我處深入領(lǐng)會文件精神，把建設(shè)學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子作為推動實現(xiàn)“學(xué)習型、研究型、專家型、務(wù)實型和開拓型”干部隊伍建設(shè)目標的重大機遇，狠抓貫徹落實，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺學(xué)習的能力顯著增強，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，道路養(yǎng)護服務(wù)水平明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔意識不斷強化，在全處形成了蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是：
　　一、把提高解決實際問題的能力作為建設(shè)學(xué)習型班子的出發(fā)點
　　建設(shè)學(xué)習型班子不僅僅是進行單純的學(xué)習培訓(xùn)，對個人或團體的素質(zhì)進行提高，而是要用學(xué)習的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。學(xué)習理念貫穿于學(xué)習、工作和生活之中，學(xué)習成為個人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實”。“
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習成果，使學(xué)習轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學(xué)習成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學(xué)習理念即樹立“學(xué)習為本”的理念，“終身學(xué)習”的理念，“團隊學(xué)習”的理念，“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的理念，使學(xué)習、工作和管理三者有機溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學(xué)習環(huán)境，提高了干部職工的政治理論素養(yǎng)和分析思辨問題的能力，班子解決實際問題的能力大為提高，每項決策都體現(xiàn)了班子的共同愿景。
　　二、把提高班子的管理水平作為建設(shè)學(xué)習型班子的著力點
　　學(xué)習型班子居于學(xué)習型系統(tǒng)的組織層，成員都是部門的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負著組織管理的責任，我處在創(chuàng)建學(xué)習型班子的過程中，把提高班子的管理水平作為著力點，要求班子成員必須緊密團結(jié)在一起，充當好三個角色：一是當好設(shè)計師，設(shè)計好共同愿景，價值觀和學(xué)習過程。我們把提升自身素質(zhì)，建立一個團結(jié)和諧的班子，提高對道路養(yǎng)護的服務(wù)水平作為共同的愿景，并在學(xué)習的過程中努力朝著這個方向邁進。二是當好教練員。班子的每個成員利用一切機會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導(dǎo)與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調(diào)配組織中的全部資源，寬嚴有效，激勵員工完成各項目標。三是當好共同愿景的服務(wù)員。領(lǐng)導(dǎo)班子充分體現(xiàn)以人為本的管理思想，為員工實現(xiàn)個人愿景和優(yōu)良業(yè)績創(chuàng)造有利條件。具體工作中圍繞建設(shè)學(xué)習型班子，著力提高班子的管理水平，主要采取了五項措施。一是自我超越，實現(xiàn)心靈深處的渴望。通過學(xué)習班子各成員發(fā)揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結(jié)果出現(xiàn)，道路是坎坷的，但經(jīng)不斷拚搏創(chuàng)造，最終得到了滿意的結(jié)果，使班子成員在奮進中得到了精神上的滿足，激發(fā)了新的創(chuàng)造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我處班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同愿景，打造生命共同體。一個班子就是一個團結(jié)的集體，班子成員的共同目標就是把單位建設(shè)好，把全體人員凝聚在一起，為實現(xiàn)這個目標，而主動地去努力學(xué)習，創(chuàng)造性地學(xué)習。班子的每個成員要注重個人服從組織。班子成員在工作中做到攬事不攬權(quán)，攬責任不攬成績，做到補臺不拆臺。四是團隊學(xué)習，激發(fā)集體智慧。班子的學(xué)習目的就是要讓班子的集體智慧大于個人智慧。在做決策時強調(diào)精誠相待，相互理解，相互支持，團結(jié)協(xié)作，讓每個成員的思想都能進行_交流，要求每個成員都能發(fā)揚民主，挖掘更深入的想法，形成更高層次的共識。五是系統(tǒng)思考，見樹見林。
　　三、把提高班子的創(chuàng)新力作為建設(shè)學(xué)習型班子的關(guān)鍵點
　　通過學(xué)習才能激發(fā)出每個成員的自覺意識和團體協(xié)作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高，同時通過學(xué)習積累，通過知識的不斷碰撞和外部條件催化，激發(fā)出創(chuàng)新的火花，把培養(yǎng)創(chuàng)新能力作為學(xué)習型班子的生命力所在。因此，創(chuàng)新是建設(shè)學(xué)習型班子的關(guān)鍵所在。在開展創(chuàng)建學(xué)習型班子過程中，我們審時度勢，及時轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整工作重心，認真執(zhí)行公司生產(chǎn)經(jīng)營宏觀調(diào)控，同時創(chuàng)新道路養(yǎng)護方式方 ……（未完，全文共2600字，當前僅顯示1652字，請閱讀下面提示信息。收藏《開展創(chuàng)爭活動經(jīng)驗交流材料》）