一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校繼續(xù)堅持以德育為首,以教學(xué)為中心,加強學(xué)校的體衛(wèi)工作,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,加強體育鍛煉,為學(xué)習(xí)奠定良好的身體素質(zhì),努力創(chuàng)造一個美化、凈化、綠化的校園環(huán)境,努力提高我校的綜合管理水平,爭創(chuàng)一流的具有現(xiàn)代管理水平的先進學(xué)校。
二、工作措施:
、崩^續(xù)完善各項
規(guī)章制度。認真貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)體育鍛煉
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等評比活動,提高學(xué)生清潔的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣的形成。加強對體育課的常規(guī)管理,不定期對課外活動進行檢查,減少意外事故的發(fā)生,保證有一個良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。
、捶e極開展衛(wèi)生示范小區(qū)的建設(shè)。重點抓好一兩個文明示范小區(qū)的建設(shè),通過示范小區(qū)的輻射影響,帶動全校的衛(wèi)生工作建設(shè),使學(xué)校的衛(wèi)生工作上一個新的檔次。
、捣e極開展健康衛(wèi)生教育。
()、加強心理健康教育。學(xué)校心理健康教育是根據(jù)社會發(fā)展的需要、教育改革的要求和年輕一代心理發(fā)展的規(guī)律而提出來的,它是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。因此,我校必須根據(jù)本校實際,學(xué)生的特點,堅持面向年級,注重發(fā)展的方針,差異性原則,以滿足不同年級、不同學(xué)生的心理需要,進行心理健康教育。如初中則以青春教育、代際關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)控、自信培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提高、人格塑造等為主要內(nèi)容;高中則圍繞學(xué)習(xí)能力的提高、考試焦慮調(diào)適、升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)、人格培養(yǎng)、人生觀教育等為主要內(nèi)容。本學(xué)期尤其是針對初三、高三學(xué)生,面對升中、升大試的到來,學(xué)習(xí)的壓力增大,容易出現(xiàn)考試焦慮情緒的情況,我們將加強心理健康教育,通過班會、座談會、聘請心理專家到校進行心理輔導(dǎo)等形式,使學(xué)生能以輕松、最佳的狀態(tài)迎接中考和高考,發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
()、開展青春期衛(wèi)生教育。針對學(xué)生的生理發(fā)育的情況,及時開展青春教育,主要通過班會、個別談話、聽講座、座談會等形式,進行青春衛(wèi)生教育。尤其是針對高三升大學(xué)生到臨考前,專門組織教師對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育,減少干擾因素,調(diào)節(jié)好最佳的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)。
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