根據(jù)《***縣中小學(xué)校長建設(shè)年實施方案》的要求,**縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組在縣委、縣人民政府的支持、關(guān)心下,在縣主管局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織了一次全縣中小學(xué)校長
演講比賽,經(jīng)過三個多小時的演講,終以縣高級中學(xué)校長黃禮強和縣幼兒園園長陶玉蘭獲一等獎,莫國生等3位獲二等獎、高如金等5位獲三等獎,陳秀萍等10位校長獲優(yōu)秀獎。給這次活動劃上一個圓滿的句號。
一、 基本情況
1. 市、縣領(lǐng)導(dǎo)的重視
參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有:區(qū)人民政府督學(xué)、來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年專家組組長(原柳州地區(qū)教育局局長)查柳君,來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年專家組副組長、來賓市人民政府督學(xué)田魯,來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年副組長,柳
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、活動的準(zhǔn)備較充分,活動有條不紊的進行
為籌備活動,縣中小學(xué)校長建設(shè)年辦公室組織專家組下發(fā)了《關(guān)于舉辦中小學(xué)校長建設(shè)年論壇的通知》、《金秀縣中小學(xué)校長建設(shè)年論壇活動實施方案》等,使活動開展得較有條理。
2、市、縣領(lǐng)導(dǎo)重視
市、縣領(lǐng)導(dǎo)都作了
講話,縣教育和科技局局長對我縣幾年來的教育工作作
總結(jié),指出我縣教育在縣委、縣人民政府的大力支持下,學(xué)校的硬件和軟件方面得到了長足的發(fā)展;教育教學(xué)取得了可喜的成績,縣職校多次獲得國家級、區(qū)級、縣級的各種嘉獎;為整合和優(yōu)化教育資源,創(chuàng)辦了具有民族特色的寄宿制學(xué)校;縣幼兒園通過市級示范幼兒園的評估,總之,正是由于縣委、縣人民政府對教育事業(yè)的重視、關(guān)心和支持,全縣廣大教育工作者的默默耕耘和無私奉獻,全縣教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。
區(qū)人民政府督學(xué)、來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年專家組組長查柳君認(rèn)為**縣中小學(xué)校長建設(shè)年的各項活動都能有條不紊地開展,前期工作扎實有效,檢查指導(dǎo)工作認(rèn)真及時,校長們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,積極撰寫
論文,在上送來賓市的六篇論文中就有兩篇獲一等獎,論文質(zhì)量較高,同時指出要認(rèn)真作好下一步的評估工作,搞中小學(xué)校長建設(shè)年僅是抓中小學(xué)校長隊伍建設(shè)的開端,今后要長期抓下去,要努力提高中小學(xué)校長的素質(zhì),規(guī)范學(xué)校管理,辦人民滿意的教育。
3、部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,演講效果好
長垌中心校、頭排中心校、縣幼兒園、金秀鎮(zhèn)中心校、忠良中心校等學(xué)校由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,所以他們的演講者從容不迫,演講思路清晰,演講效果較好。
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1、有些演講題目定得不新穎,有些題目不夠簡煉。
例如《到哪座山頭唱哪首歌》、《學(xué)習(xí)、重心,促進質(zhì)量的提高》、《做一個“率先垂范”的一把手》等。
2、大部分選手重視不夠
屬看講稿、演講不太流利,就有十一位校長,占55%,另外有兩位校長是照草稿念,這樣既影響了演講的效果,又顯得不嚴(yán)肅。
3、不會提煉主題,思路不清
有的演講內(nèi)容是東拼西湊,論點不明,論據(jù)不充分,條理不清。
4、有些選手臨場應(yīng)變能力差,有些校長紙上談兵,空談理論。
有些校長平時不注重鍛煉,很少在大場合露面,一旦突然面對許多領(lǐng)導(dǎo)和觀眾,就不知所措,講話結(jié)結(jié)巴巴;有些校長機械地背講稿,一緊張則前言不搭后語,斷斷續(xù)續(xù),有些學(xué)校沒有根據(jù)本校實際去談學(xué)校管理的得失,而是上網(wǎng)查抄,整篇下載,脫離了實際,講演者也只能死記強背,演講的效果就很差。
三、今后工作 的要點 ……(未完,全文共2127字,當(dāng)前僅顯示1352字,請閱讀下面提示信息。
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