楊永新同志現(xiàn)任永昌職中黨支部書記,從一線教師、教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校黨支部書記,他把自己的大半生獻(xiàn)給了永昌縣教育事業(yè)。32個(gè)春秋,也許在時(shí)間的長(zhǎng)河中不值一提,可對(duì)于一個(gè)人一生來講卻絕不能說短。楊永新同志熱愛教育事業(yè),熱心本職工作。作為教育工作者,他把一腔熱情全部奉獻(xiàn)給了永昌的教育事業(yè);作為一名共產(chǎn)黨員,他牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀基層黨支部書記及一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,作為支部書記,他一身作則,率先垂范,恪盡職守、無私奉獻(xiàn),在普通的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)永不滿足
提到學(xué)習(xí),楊永新同志說過“黨的干部應(yīng)當(dāng)具備履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平,具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念”。在日常工作中,特別是學(xué)校開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先
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、深入教學(xué)一線、深入教職工中間,傾聽廣大教職工、學(xué)生和群眾的呼聲,了解和掌握了他們的利益要求和愿望。所以他的工作特點(diǎn)就是在掌握第一手資料后才有的放矢,實(shí)施措施。同時(shí)他還積極參與教育教研活動(dòng),探索教育教學(xué)工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措。堅(jiān)持以德治校、依法治校、科學(xué)管理學(xué)校。能夠主動(dòng)承擔(dān)工作和責(zé)任,具有獨(dú)立工作和協(xié)調(diào)工作的能力,較好地完成了組織交派的工作任務(wù)。在工作中,特別注重工作的實(shí)效性,注意工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,講究工作方法的藝術(shù)性,盡量彌補(bǔ)工作中的漏洞和欠缺。多年來,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校黨支部確實(shí)為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展和不斷壯大起到了保駕護(hù)航的作用。
廉潔自律垂范在先
楊永新同志能堅(jiān)持經(jīng)常、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)政治理論,不斷加強(qiáng)世界觀的改造,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持良好的生活作風(fēng)。雖然學(xué)校黨支部書記權(quán)力不大,但他卻做到了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀,能全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義,堅(jiān)決反對(duì)各種奢侈浪費(fèi)行為。在黨員
民主生活會(huì)上,經(jīng)常檢點(diǎn)自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵(lì),以黨和人民的事業(yè)為重,淡泊個(gè)人名利。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,他努力做到講學(xué)習(xí),講政治,講正氣,支持正義和黨性原則。在大是大非面前,不患得患失,在原則問題上,不瞻前顧后,猶豫彷徨,優(yōu)柔寡斷,能夠大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬,堅(jiān)持原則,鍥而不舍,真正起到了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。
以德治校注重實(shí)效
學(xué)校的中心工作是育人工作,青少年學(xué)生是民族的希望,祖國(guó)的未來。作為學(xué)校德育工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者,他自始至終堅(jiān)持“德育為首,育人為本,素質(zhì)為重,創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念,牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方略,認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治!、“以德治校”和《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》方案,學(xué)校
思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng);墓芾頇C(jī)制,并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò):一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育;二是校長(zhǎng)、政治教研室、各年級(jí)組的常規(guī)教育;三是學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的自治教育;四是
班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)的社會(huì)教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六個(gè)環(huán)節(jié),將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個(gè)層次。
依據(jù)《永昌職中依法治校方案》的有關(guān)規(guī)定安排,在他的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月定為“法制教育宣傳教育月”,召開“現(xiàn)身說法教育大會(huì)”以及“中學(xué)生模擬法庭大會(huì)”,邀請(qǐng)公安、司法部門人員來我校舉辦“中學(xué)生法制講座”和“普法教育”;通過校園廣播、板報(bào)櫥窗、標(biāo)準(zhǔn)條幅、印發(fā)資料、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、圖片展覽,觀看影視錄像等形式加大對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳力度,營(yíng)造了學(xué)法、知法、懂法、守法的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展和校紀(jì)校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
另外,在他的主持下,學(xué)校黨支部還重視和加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),并開展了扎實(shí)有效的活動(dòng);精心組織開展各類校園文化活動(dòng),活動(dòng)效果顯著,收到了良好的社會(huì)效果;狠抓學(xué)!叭苯ㄔO(shè);狠抓學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真開展“雙培雙帶”及聯(lián)系村工作;認(rèn)真抓好 ……(未完,全文共2676字,當(dāng)前僅顯示1701字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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