在學(xué)年度,我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的
總結(jié),決心發(fā)揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進步?偨Y(jié)這一年來的工作,我們組有如下特點:
一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻
我們組共六名老師,特點是“老中青”三結(jié)合,傳幫帶是我們組的特色,雖然女同志較多,但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚
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人類基因組計劃、克隆人事件、神州-號飛船上載有哪些生物,有何影響等。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師,初上講臺時,教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,后來她虛心向老教師請教,幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年,但他今年依然認真聽老教師的課,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多,超負荷工作,但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在教學(xué)中,我們組全體同志通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),對印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),備課組長都認真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績。
三、勇挑重擔(dān)、碩果累累
**年,我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外,還兼教初中各兩個班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學(xué)外,還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學(xué),并兼補習(xí)班生物教學(xué)及
班主任工作,他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學(xué)外,還任教高二各兩個班的生物教學(xué),奚老師兼教的高二兩個民辦班教學(xué)工作,學(xué)生素質(zhì)比較差,她經(jīng)常找學(xué)生個別談心,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中,民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小,本人還兼生物競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期,我們組在沒有生物實驗員的情況下,克服重重困難,堅持把本學(xué)期應(yīng)做的實驗全部完成,在做實驗期間,我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實驗室準備,第二天一早又來準備,并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下,**年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競賽中,徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎,還有六名同學(xué)獲省級二等獎,四名獲省級三等獎,鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中_環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。月份,何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了水質(zhì)污染檢測,并寫了相關(guān)的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽,在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小
論文競賽,并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎(chǔ)上,我們還寫了不少的研究性論文,瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表,還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表,其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中,本學(xué)年,瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座,何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。
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