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化學(xué)生物教研組五年規(guī)劃

發(fā)表時間:2013/7/31 17:48:32

化學(xué)生物教研組五年規(guī)劃

一.教研組建設(shè)
關(guān)鍵詞:作風(fēng)樸實 專業(yè)扎實 教學(xué)夯實 教研踏實 愛生真實
具體內(nèi)容:
1.加強教育思想的深入學(xué)習(xí),理解和把握先進(jìn)的教育態(tài)勢。積極利用各種信息資源,邀請專家學(xué)者,走出校門,了解學(xué)科教學(xué)的發(fā)展動態(tài),能夠跟得上先進(jìn)教育思想所要求的教學(xué)要求和方式。
2.提升學(xué)科教學(xué)的有效率,切實
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成度;有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料,形象生動的展示學(xué)習(xí)資料,通過視覺沖擊,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)敏感性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,增強學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的興趣與沖動。將電子書包的編制作為教材的二次開發(fā)的有效契機,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握學(xué)科要求,設(shè)計合理的教學(xué)過程,突出有效的教學(xué)環(huán)節(jié),增強電子書包的實用性。
4.延伸學(xué)科特點,積極開展實驗教學(xué)研究。面對知識應(yīng)用能力要求的突躍提高,學(xué)科知識應(yīng)用更趨于生活化、生產(chǎn)化,提高學(xué)生將學(xué)科知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的基本能力,實驗教學(xué)是很好的一個載體和途徑。面對目前輕視實驗操作,注重視頻實驗的現(xiàn)狀,積極開展有效的實驗教學(xué)顯得尤為重要,它是學(xué)生學(xué)習(xí)和理解學(xué)科知識的載體和途徑,更是知識應(yīng)用的重要“支架”,是教師豐富課堂教學(xué)手段,幫助學(xué)生了解變化事實的主要載體。
5.扎實落實以作業(yè)錯題訂正為內(nèi)容的反思性學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)科思維能力。
二.專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)
1.努力營造融洽的教研氛圍,踏踏實實的開展教學(xué)研究,提高教師的教研能力。以教研活動、備課活動為載體,研究學(xué)生學(xué)習(xí)問題,設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié),開展行動實踐研究,形成教研論文或教學(xué)札記,為形成教研論文做好積累。
2.以規(guī)范師徒帶教、推薦參加區(qū)級或以上級教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)團(tuán)隊的教學(xué)研究、各類教學(xué)評優(yōu)等主要形式,鼓勵教師積極開展實踐行動,提高教師行動研究的能力。
三.學(xué)科實驗室建設(shè)
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