中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門真抓實干,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作
總結如下:
一、提高認識,加強領導,增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感
通過學習《教育法》和上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開展校本培訓要堅持_理論為指導,貫徹“三個面向”方針,主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體教師,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地開展,努力建設一支高素質的
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務素質,完成自治區(qū)繼續(xù)教育提出的每年培訓不少于學時學分,自學不少于學時學分。每期開學初,學校均安排-天時間,組織教師參加政治和業(yè)務學習。此外,每周堅持政治和業(yè)務學習,學習《教育法》《教師法》《教師
職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),通過學習,無論是教師水平還是工作能力都有不同程度的提高。為了充分發(fā)揮我校教學的有利條件,為了使教師盡快多運用先進的教學儀器進行教學,在對電教比較熟悉的蘇忠偉副主任負責管理和指導下,目前,大部分教師都能使用多媒體進行輔助教學,如覃毅、黃靜、莫懷誼、李偉平等,就連即將退休的黎樹仁老師也在計算機前認真敲打,其中蘇忠偉、梁永健、蒙新康老師還能自制教學課件,為教學帶來了生機,打破了以往沉悶的教學局面。此外,今年月份,黨的十六大在北京召開,我們全體教職工也和全黨全國各族人民到無比歡欣鼓舞。懷著無比激動的心情,收聽收看了十六召開盛況,并通過學習討論,交流體會等形式,掀起學習十六大和貫徹十六大的熱潮。_同志在大會上所作的報告,高屋建瓴,總攬全局,精辟深刻,氣勢恢宏,通篇體現(xiàn)了繼往開來,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,是一篇閃耀著馬克思主義光輝的綱領性文獻,指導全黨全國各族人民不斷勝利前進、實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動綱領。通過學習,大家一致表示,一定要認真學習,深刻領會,準確把握十六大精神,以“三個代表”重要思想為指導,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實做好本職工作,自覺把大會精神貫徹到具體工作中去。
⒊發(fā)揮教導處、教研組職能,鼓勵教師互教共學,提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,學校教導處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,并組織教師觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。平時組織教師認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教師的教研能力。為使教師接受新的教育理念,教導處定期組織教師學習現(xiàn)代教育理論,布置教師自學繼續(xù)教育教材,如《課程改革與教學革新》、《中小學的心理與輔導》。
三、校本培訓效果
通過培訓學習,師德師風有明顯進步,體現(xiàn)在教師尊重學生、善待學生。教師參與校本培訓率(除病休人員外)達,完成學分率高,教師課堂教學能力有所提高。如羅蘭珍、黃靜、李慧敏、宋中華、素良、梁永健等教師能通過平時的理論學習運用到教學實踐中去,效果較好。由于教師增強了教師的服務意識和育人意識,故學生除正常轉學外,無流失現(xiàn)象。
一年來,我校的繼續(xù)教育校本培訓工作雖取得了一些成效,但還存在很多問題。突出表現(xiàn)有:從領導到教師思想認識均不到位,重視不夠 ……(未完,全文共2200字,當前僅顯示1399字,請閱讀下面提示信息。
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