創(chuàng)建學習型學校工作匯報

目錄/提綱：……
一、充分認識創(chuàng)建學習型學校的重要意義是創(chuàng)建工作的前提
二、營造學習型氛圍，感染職工是創(chuàng)建工作的基礎
三、狠抓落實是創(chuàng)建學習型學校工作的核心
四、我校開展創(chuàng)建學習型學校工作的幾點思考：
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　　黨的十六大指出“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。創(chuàng)建學習型社會，創(chuàng)建學習型學校，爭創(chuàng)學習型教工，是新形勢下貫徹落實“三個代表”重要思想的偉大實踐。市總工會確定我校為全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)建學習型學�！笔着圏c單位，給我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了難得的發(fā)展機遇。一年來，我校積極倡導不斷學習、終身學習的新理念，努力創(chuàng)建師生共同學習、共同提高、共同進步的學習型學校，促進了教育教學質量的全面提高，為實現(xiàn)我校共同愿景——爭創(chuàng)省級文明單位、省級重點中學，邁出了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的堅實一步，在創(chuàng)建學習型學校工作方面取得了較好的成績。
　　一、充分認識創(chuàng)建學習型學校的重要意義是創(chuàng)建工作的前提。
　　首先，創(chuàng)建學習型學校，直接體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想�！叭齻�代表”強調要“代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。而教育事業(yè)以其先導性、前瞻性，是先進生產力的奠基者，是先進文化的創(chuàng)造者和傳播者，是人民群眾教育利益的最大滿足者。因此，建設學習型學校，是發(fā)展先進生產力和先進文化的需要，是國家興旺和民族振興的需要，也是實現(xiàn)最廣大人民
……（新文秘網http://jey722.cn省略785字，正式會員可完整閱讀）……　
加市總工會舉辦的創(chuàng)建學習型組織培訓班學習。重點考察了**廠在創(chuàng)建學習型企業(yè)方面所取得的經驗和好的做法；觀摩了****廠培訓師在心智模式、自我超越訓練等項目的演練，受益匪淺，啟迪很大。
　�。垖＜沂谡n，增強教工對創(chuàng)建工作的認識。我校特別邀請創(chuàng)建學習型組織專家**教授來我校進行專題講座。主要從創(chuàng)建學習型組織的必要性和緊迫性、五項修煉的具體內容、創(chuàng)建學習型組織的方法和要求等諸多方面做了精彩的講解和演示，給全校教工有了一個創(chuàng)建學習型組織輪廓性的理論。
　�。畬嶋H考察孫原經驗，推動創(chuàng)建工作的開展。**年月日，學校黨總支組織全體黨員、黨課學習小組成員、教工團員和校民主黨派負責人到省級文明村——孫原村進行了為期一天的參觀學習。孫原村位于陜西銅川市耀州區(qū)，是我國唐代醫(yī)學家孫思邈的故里所在。昔日的孫原村不及溫飽，百業(yè)待興。如今的孫原村舊貌換新顏，在精神文明領域建成了“十二大陣地”，村黨委被授予、“全國基層黨組織”、“全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)先進單位”等項榮譽稱號。孫原人創(chuàng)造的輝煌業(yè)績和成功經驗，極大地激勵和鼓舞了我校黨員帶頭創(chuàng)建學習型學校的決心和勇氣。全體參觀人員一致表示，要認真學習和借鑒孫原人的成功經驗，聚精會神促教改、一心一意謀發(fā)展，實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，艱苦創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)三十中跨越式發(fā)展貢獻力量。
　　分層級進行全員微機培訓。學校成立以電教實驗室牽頭的全員微機培訓工作機構，安排專業(yè)人員分文科、理科和行政人員兩個批次，對全校教職工進行微機培訓。保證每周六個課時，歷時四個月培訓時間，實行培訓上課簽到制和培訓結業(yè)考核制，進一步推行辦公自動化和教學手段現(xiàn)代化，提高教職工的自身素質。
　　三、狠抓落實是創(chuàng)建學習型學校工作的核心。
　�。e極申報創(chuàng)建計劃。在我校創(chuàng)建工作的籌備階段，學校各處室、年級組和教研組均采取多種方式，研討本部門的創(chuàng)建計劃。全校個組處在充分論證的基礎上，向學校提交了書面創(chuàng)建計劃。創(chuàng)建計劃的特征是：理論與實際相結合，操作性強；突出本部門特色，為教育教學服務；注重以學生為本的教育理念，注重提高自身素質；注重創(chuàng)造民主、開放、和諧的團隊氛圍，注重在工作中學習、在學習中工作。
　　．教代會全票通過創(chuàng)建學習型學校工作決議和創(chuàng)建學習型學校工作規(guī)劃。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實的創(chuàng)建行動，學校四屆六次教代會全票通過《**市第**中學關于創(chuàng)建學習型學校，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的決議》，學校五屆教代會通過《**市第**中學創(chuàng)建學習型學校，實現(xiàn)跨越式發(fā)展工作規(guī)劃》。規(guī)劃指出，創(chuàng)建學習型學校的工作思路是：﹙﹚著力打造堅強有力的學習型領導班子，健全組織領導機構，保障創(chuàng)建工作健康有序進行。﹙﹚本著全員參與、體現(xiàn)特色、突出重點、分步推進的原則，制定中、長期創(chuàng)建規(guī)劃和階段性計劃。﹙﹚用三到五年時間，分層次（領導班子、學科帶頭人和骨干力量、全體員工）、分批次培訓和學習。﹙﹚構建創(chuàng)建平臺，完善創(chuàng)建機制，創(chuàng)建學習型支部、處組，形成全員學習、終身學習的氛圍。﹙﹚完善教育設施，構建學習網絡，實現(xiàn)自我超越，實現(xiàn)適應時代和社會發(fā)展的新要求。創(chuàng)建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革；健全學習型組織系統(tǒng)，建立科學的人才培養(yǎng)機制；增強教師教育教學研究的能力，建設師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校的共同愿景是：用三到五年的時間把我校建成“省級文明單位”、“省級重點中學”，基本建成可持續(xù)發(fā)展的“學習型學�！薄�
　�。∪珓�(chuàng)建工作領導機構。學校成立創(chuàng)建學習型學校工作領導小組，由校黨總支書記任組長，三位副校長任副組長，各職能部門負責人、教研組、年級組部分負責人為組員，負責全校創(chuàng)建工作的部署和組織實施。成立專家小組，邀請省、市總工會有關領導和創(chuàng)建學習型組織專家組成專家組，進行指導。設立創(chuàng)建工作辦公室，具體負責創(chuàng)建工作的落實。領導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型學校的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建學習型單位的實施意見，并對經費、物資的保證和學習日的活動作出了具體安排。
　　．抓好創(chuàng)建學習型黨支部活動的開展。隨著我校創(chuàng)建學習型學校工作的進一步深入，學校 ……（未完，全文共4367字，當前僅顯示2206字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建學習型學校工作匯報》）