收費站“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、總體目標
三、組織領導
四、主要方法和途徑
1、以主題教育活動為載體，提高員工思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)
2、以班組建設為載體，提高職工的技術、技能素質(zhì)
3、以讀書活動為載體，提高員工科學文化素質(zhì)
4、以職工培訓為載體，提高職工團隊的崗位能力
五、具體部署安排
六、工作要求
1、提高認識，強化領導
2、廣泛宣傳，典型示范
3、注重制度建設，完善激勵機制
4、加強協(xié)作，全面協(xié)調(diào)
1、有健全的組織領導機構(gòu)，領導高度重視，分工明確
5、制訂切合實際的學習制度，倡導領導班子帶頭學習
……

收費站“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動實施方案
附：知識型員工基本條件

為進一步提高職工隊伍的整體素質(zhì)，促進公司穩(wěn)定、和諧與持續(xù)發(fā)展，我站結(jié)合工作實際，決定在全站員工中開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
以交通廳和省公司加強人才建設精神為指導，從公司實際出發(fā)，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以員工素質(zhì)建設為重點，以增強職工學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力為目標，堅持以人為本，切實維護職工的學習權和發(fā)展權，推進職工知識化進程，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的高速公路職工隊伍，為全面推進公司協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人才保證和智力支持。
二、總體目標
開展創(chuàng)建“學習型組織、知識型員工”活動的總體目標是：為實現(xiàn)開封分公司快速健康可持續(xù)發(fā)展，動
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略616字，正式會員可完整閱讀）……　
十百千”主題讀書活動（用十年時間，讀百本好書，成千名人才），建立讀書俱樂部，成立讀書興趣小組，制定讀書學習計劃，積極開展“四個一”活動，即：每天學習一小時；每季度精讀一本好書，并進行一次讀書學習交流活動；每年進行一次“讀書有感”征文活動和評比表彰。
站上要不斷豐富讀書自學活動的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學活動的載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學與職工素質(zhì)教育更緊密的結(jié)合起來，激勵更多的職工崗位成才、自學成才。引導職工不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。
4、以職工培訓為載體，提高職工團隊的崗位能力。單位要充分發(fā)掘利用內(nèi)部現(xiàn)有資源和各類社會教育資源，充分運用網(wǎng)絡教育、電化教育、遠程教育等各種現(xiàn)代化的教育培訓手段，加大對職工的職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足職工日益增長的學習和發(fā)展需要。要廣泛動員和引導職工在參加各類培訓的同時，力所能及、拾遺補缺地組織開辦各種適應性、實用型短期培訓，為廣大職工更新知識、增長才干發(fā)揮作用。
五、具體部署安排
“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動時間從2013年5月至2015年3月，分為三個階段：
1、全面啟動階段（2013年5月至12月）
站上制定開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動實施方案，明確“學習型組織、知識型員工”基本條件（附后）。單位要及時召開動員會，并利用多形式加強宣傳，營造良好的開展“爭創(chuàng)學習型組織、爭做知識型員工”活動氛圍，調(diào)動全體員工參加學習活動的積極性，全面啟動“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動。
2、穩(wěn)步推進階段 （2014年1月至2014年12月）
結(jié)合自身實際，按照創(chuàng)建方案確定的內(nèi)容，通過開展主題教育、崗位練兵、讀書活動、教育培訓等豐富多彩的活動，積極探索豐富“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”的方法和途徑。對不同崗位員工，有不同的側(cè)重：領導班子人員要著眼于企業(yè)管理、組織能力，一般員工著眼于應知應會和團隊學習。
3、總結(jié)驗收階段（2015年1月至2015年3月）
單位要總結(jié)全階段“創(chuàng)學習型組織、爭做知識型員工”活動開展情況，建立完善一整套協(xié)調(diào)高效的運行體系和保證機制，使活動持久規(guī)范、制度化的進行下去，形成創(chuàng)建學習活動的長效機制。
通過兩年的持續(xù)創(chuàng)建學習活動，開封分公司員工的文化、技能、業(yè)務水平逐年提高，高學歷、高專業(yè)、高技能人才所占比例合理遞增；各類員工的終身學習能力、系統(tǒng)思考能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新超越能力明顯增強，在風氣氛圍、安全生產(chǎn)、工作績效與創(chuàng)新成果等方面有良好體現(xiàn)；公司能夠保持并發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，創(chuàng)新能力和核心競爭力進一步增強，經(jīng)濟效益和社會效益實現(xiàn)雙贏，促進公司快速持續(xù)健康發(fā)展。
六、工作要求
1、提高認識，強化領導。單位一把手是本單位開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動的第一責任人，要把創(chuàng)建學習活動作為一項長期的、事關全局的任務來抓，成立本單位“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動領導機構(gòu)，制定本單位的創(chuàng)建學習計劃，積極推動活動的順利開展。
2、廣泛宣傳，典型示范。單位要通過召開動員會，利用黑板報、宣傳欄等多形式加強對“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動宣傳工作。在創(chuàng)建活動過程中要善于發(fā)現(xiàn)、培育典型 ……（未完，全文共3423字，當前僅顯示1729字，請閱讀下面提示信息。收藏《收費站“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型員工”活動實施方案》）