論“語(yǔ)義指向”

目錄/提綱：……
三、“語(yǔ)義指向”表現(xiàn)在語(yǔ)義指向的對(duì)象上
一、從發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的方式看，“語(yǔ)義指向”采取特有的方式并且分兩步進(jìn)行
三、“語(yǔ)義指向”必然產(chǎn)生語(yǔ)用性的歧義
（一）提出的方法論方面
（二）涉及的內(nèi)容的方面
（三）揭示的規(guī)律
（四）引進(jìn)的語(yǔ)用學(xué)的成果
二、用“語(yǔ)義指向”去研究一種語(yǔ)言的語(yǔ)法，對(duì)語(yǔ)言學(xué)來(lái)說(shuō)，起著一種添磚加瓦的作用
三、運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的成果
四、在運(yùn)用“語(yǔ)義指向”進(jìn)行研究時(shí)，用數(shù)學(xué)做理論指導(dǎo)和揭示規(guī)律的工具
（一）“也”字是不是可以指向任何一個(gè)實(shí)質(zhì)性成分？（二）“也
（一）用
（二）用做揭示問(wèn)題的基礎(chǔ)
……

　　提要本文根據(jù)事實(shí)和已有的評(píng)論論述由我國(guó)提出的、參與構(gòu)成我國(guó)八十年代副詞研究新突破的“語(yǔ)義指
　　向”提出的過(guò)程、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和下列意義：從提出的方法論、揭示的內(nèi)容所涉及的方面、揭示的規(guī)律、引進(jìn)的
　　語(yǔ)用學(xué)的成果等方面參加副詞研究的新突破；對(duì)語(yǔ)言學(xué)添磚加瓦；用數(shù)學(xué)做理論指導(dǎo)和揭示規(guī)律的工具；運(yùn)用
　　系統(tǒng)科學(xué)成果。并且首次說(shuō)出“語(yǔ)義指向”的來(lái)源——“指向”，是呂叔湘先生提出的。
　　***
　　我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，在八十年代有兩個(gè)重大的突破。一個(gè)是副詞研究，一個(gè)是歧義研究。在副詞研究
　　中，我國(guó)學(xué)者有許多創(chuàng)新，其中有一項(xiàng)重要的內(nèi)容，是在年我國(guó)注意到“語(yǔ)義指向”，提出這個(gè)概念，并
　　從“語(yǔ)義指向”上揭示出一些副詞的重要語(yǔ)法規(guī)律，發(fā)現(xiàn)歧義的新品種——語(yǔ)境歧義，提出語(yǔ)境歧義分析法。
　　發(fā)現(xiàn)歧義的新品種和提出語(yǔ)境歧義分析法，也屬于歧義研究的突破。
　　從年到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十多年�！罢Z(yǔ)義指向”提出的過(guò)程、“語(yǔ)義指向”的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和意義，還
　　沒(méi)有論證；“語(yǔ)義指向”的來(lái)源——“指向”，是呂叔湘先生提出的，還鮮為人知。本文試圖對(duì)上述問(wèn)題作個(gè)
　　探討。
　　一
　　“語(yǔ)義指向”是由“指向”演化而來(lái)的。
　　“指向”，是呂叔湘先生在對(duì)拙文《表示“異中有同”的“也”字獨(dú)用的探索》（后來(lái)載于《中國(guó)語(yǔ)文》
　　年第
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略914字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
文》）則就副詞的語(yǔ)義指向與語(yǔ)法的
　　組合關(guān)系相一致又不一致的情況進(jìn)行了另一種比較。沈文首先提出跟‘也’語(yǔ)義聯(lián)系有關(guān)的包括表示‘異’的
　　‘比較項(xiàng)’和表示‘同’的‘相同項(xiàng)’；其次描寫了‘比較項(xiàng)’在‘也’前后的分布情況以及‘比較項(xiàng)’跟‘
　　相同項(xiàng)’的函數(shù)關(guān)系；最后討論了‘也’在句子中的語(yǔ)義指向，即跟由‘比較項(xiàng)’而產(chǎn)生的潛在義的聯(lián)系，從
　　而揭示出在語(yǔ)法平面上‘也’只跟它后面的結(jié)構(gòu)成分發(fā)生關(guān)系，組成結(jié)構(gòu)體，可是在語(yǔ)義平面上，卻可以跟位
　　于‘也’前后的‘比較項(xiàng)’和‘相同項(xiàng)’都發(fā)生關(guān)系�！保ㄖ靥�(hào)是沈開(kāi)木加的）
　　他又在年《中國(guó)語(yǔ)文》第期的《評(píng)〈語(yǔ)法研究和探索〉》里使用“語(yǔ)義指向”：
　　“沈文（指《表示“異中有同”的“也”字獨(dú)用的探索》——引者）最大的特點(diǎn)就在于從話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)角度
　　去探討副詞‘也’的‘語(yǔ)義指向’，而且從方法論角度為我們提供了一種新的語(yǔ)境歧義分析法�！�
　　二
　　名詞“語(yǔ)義指向”是指一個(gè)詞指向它的對(duì)象的能力或特性。由于指向?qū)ο蟮哪芰蛱匦�，必然可由受到�?dòng)
　　作的對(duì)象顯示出來(lái)，所以，作為名詞的“語(yǔ)義指向”，也指受到動(dòng)作的對(duì)象。因此，“語(yǔ)義指向”具有上述兩
　　種緊密聯(lián)系但所指不同的含義。為了便于論述，本文權(quán)且把這兩個(gè)義項(xiàng)分開(kāi)，讓“語(yǔ)義指向”專指一個(gè)詞的能
　　力或特性，而把受到動(dòng)作的對(duì)象，改稱為“語(yǔ)義指向的對(duì)象”。
　　“語(yǔ)義指向”的內(nèi)容是：
　　一、一個(gè)特定的詞把它所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈條中除它以外的詞語(yǔ)或這些詞語(yǔ)以外有關(guān)的意思、語(yǔ)言符號(hào)
　　鏈條抓來(lái)作發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的對(duì)象。例如：
　�。ǎ┻@本書我們不讀。
　　副詞“不”字把它所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈條中除它以外的詞語(yǔ)“這本書我們讀”抓來(lái)作發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的對(duì)象。
　　（）飯也吃完了。
　　副詞“也”字把它所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈條中除它以外的詞語(yǔ)“飯吃完了”和這些詞語(yǔ)以外有關(guān)的語(yǔ)言符號(hào)鏈
　　條（伴隨句）“別的東西吃完了”抓來(lái)作發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的對(duì)象。
　�。ǎ┎顺酝炅�，飯也吃完了。
　　副詞“也”字把它所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈條中除它以外的詞語(yǔ)“飯吃完了”和這些詞語(yǔ)以外有關(guān)的語(yǔ)言符號(hào)鏈
　　條（伴隨句）“菜吃完了”抓來(lái)作發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的對(duì)象。
　　為了便于稱說(shuō)，我們把“抓來(lái)作發(fā)生語(yǔ)義關(guān)系的對(duì)象”中有“語(yǔ)義指向”的詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈條除它
　　以外的詞語(yǔ)（如：例（）的“這本書我們讀”）叫做“基礎(chǔ)短語(yǔ)”；把“基礎(chǔ)短語(yǔ)”以外的詞語(yǔ)的有關(guān)的意
　　思、語(yǔ)言符號(hào)鏈條叫做“跟基礎(chǔ)短語(yǔ)有關(guān)的意思、語(yǔ)言符號(hào)鏈條”。
　　二、這個(gè)特定的詞在基礎(chǔ)短語(yǔ)中指定并取用某個(gè)或某些個(gè)詞的語(yǔ)義為“語(yǔ)義指向的對(duì)象”。
　　例如：
　　（）我買這本書，不買那本書。
　　“不”字在基礎(chǔ)短語(yǔ)“（我）買那本書”中指定并取用“那本書”為語(yǔ)義指向的對(duì)象。
　　（）陳東愛(ài)護(hù)張小三，李明也愛(ài)護(hù)張小三。
　　“也”字在基礎(chǔ)短語(yǔ)和跟基礎(chǔ)短語(yǔ)有關(guān)的語(yǔ)言符號(hào)鏈條“陳東愛(ài)護(hù)張小三，李明愛(ài)護(hù)張小三”中指定并取
　　用“李明”的語(yǔ)義為語(yǔ)義指向的對(duì)象。
　　指定并取用語(yǔ)義為語(yǔ)義指向的對(duì)象，含有兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是在基礎(chǔ)短語(yǔ)中選擇或確定一個(gè)或一些詞語(yǔ)為語(yǔ)
　　義指向的對(duì)象，一個(gè)是把它的語(yǔ)義集中地注到這個(gè)語(yǔ)義指向的對(duì)象上。例如：
　�。ǎ┪覍憫�，（我）不唱戲。
　　有“語(yǔ)義指向”的詞“不”字，在基礎(chǔ)短語(yǔ)“我唱戲”中選擇或確定“唱”為語(yǔ)義指向的對(duì)象，把它的否
　　定的語(yǔ)義集中地注到這個(gè)“唱”上，——否定“他”對(duì)“戲”作了“唱”的動(dòng)作。
　�。ǎ┪覍憫�，他不寫戲。
　　有“語(yǔ)義指向”的詞“不”字，在基礎(chǔ)短語(yǔ)“他寫戲”中選擇或確定“他”為語(yǔ)義指向的對(duì)象，把它的否
　　定的語(yǔ)義集中地注到這個(gè)“他”上，——否定“他”是做了“寫戲”動(dòng)作的人。
　　指定并取用語(yǔ)義為語(yǔ)義指向的對(duì)象的根據(jù)是情景或上下文的對(duì)比。例如：
　　（）先生：請(qǐng)您多多保重身體，您的健康對(duì)我也是幸福�？梢愿鶕�(jù)情景指定并取用“對(duì)我”為“也
　　”字語(yǔ)義指向的對(duì)象。再如：上面舉的例（）“我寫戲，他不寫戲”，可以根據(jù)“不”字所在的語(yǔ)言符號(hào)鏈
　　條跟它前面語(yǔ)言符號(hào)鏈條的對(duì)比指定并取用“他”為“不”字語(yǔ)義指向的對(duì)象。
　　語(yǔ)義指向的對(duì)象，實(shí)際上是焦點(diǎn)。焦點(diǎn)是未知信息的集中點(diǎn)。未知信息是發(fā)話的人認(rèn)為受話的人還沒(méi)有知
　　道的信息或者是發(fā)話的人自己還沒(méi)有知道或重溫的信息。例如：
　　（）李明剛剛回來(lái)。
　　“剛剛回來(lái)”是發(fā)話的人認(rèn)為的、受話的人的未知信息。“剛剛”是受話的人的未知信息的重要部分或集
　　中部分。
　　（）宋尚武，誰(shuí)是共產(chǎn)黨？
　　“誰(shuí)”是發(fā)話的人的未知信息，也是發(fā)話的人的未知信息的集中部分。
　　因此一個(gè)特定的詞的“語(yǔ)義指向”，就是指定并取用基礎(chǔ)短語(yǔ)中某個(gè)或某些個(gè)詞語(yǔ) ……（未完，全文共10789字，當(dāng)前僅顯示2566字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論“語(yǔ)義指向”》）