優(yōu)秀老師事跡材料

　　優(yōu)秀老師事跡材料
　　科研引路精益求精勇創(chuàng)佳績
　　——記東華小學教師李**同志
　　李**，陜西寶雞人，年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，年參加工作，先后擔任過初中、小學數(shù)學教學，從年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數(shù)學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數(shù)學教壇上的一顆明星”。
　　
　　她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索
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甘肅教育學院學報（自然科學版）》、《中小學骨干教師國家級培訓論文集》等刊物上；《我是如何在小學數(shù)學教學中實施素質教育的》榮獲第二屆全國教學與管理優(yōu)秀論文評選二等獎，《試論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲甘肅省**年優(yōu)秀論文一獎，《增大學生學習的_度》榮獲平?jīng)鍪兴刭|教育有獎征文二等獎；《分數(shù)、百分數(shù)應用題編題訓練》、《轉“差”貴在“五心”》等入選《中國教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國素質教育論文集》等書；**年月她出版了個人第一部教研專著《學步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章篇，以解題方法的研究為主，兼及素質教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓練、“差生”轉化、課程標準、教學模式等方面的研究；下篇收錄例教學設計，全是示范課教案；從這些文章和教學設計中，可以反映出她超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴謹務實的教學態(tài)度和熱愛工作、熱愛學生的品質。她的這些論文或總結教學經(jīng)驗、或研究教材教法、或進行學法指導、或指導教研教改，都具有很高的學術價值。
　　
　　她執(zhí)教的《加、減法的一些簡便運算》、《乘法分配律》分別于年月、**年月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學數(shù)學課堂教學大賽一、二等獎，她于年月至年月參加了中小學骨干教師國家級培訓，承擔的跨世紀園丁工程“特級教師計劃”專設課題《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學點撥式”課堂教學模式，突出了學生的主體性，實現(xiàn)了六個轉變：（）從學生的被動學習轉變?yōu)槿w學生的積極參與；（）從以教師的講課為主轉變?yōu)榻處熤笇W生自主探索與學習為主；（）從學生靜聽轉變?yōu)榉e極思維、大膽質疑；（）從原來師生之間的單向交流轉變?yōu)閹熒�、生生之間的多向互動交流；（）從重視結論的掌握轉變?yōu)閷W習過程的理解；（）從重視對知識的運用轉變?yōu)閷π轮R的不斷探索與理解。該課題于**年月通過市級鑒定被評為優(yōu)秀等級同年月通過國家教育部鑒定，并頒發(fā)了結題證書，該研究成果**年月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優(yōu)秀成果二等獎。
　　
　　她多次承擔了市縣鄉(xiāng)教師培訓的任務多次上示范課作專題講座介紹經(jīng)驗在她的精心培養(yǎng)下東華小學教師張順齋的論文《怎樣找等量關系》發(fā)表在《小學生課程輔導》**年第期上齊會利老師執(zhí)教的《同分母分數(shù)加、減法》**年月榮獲平?jīng)鍪行W數(shù)學課堂教學大賽一等獎指導 ……（未完，全文共2065字，當前僅顯示1312字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀老師事跡材料》）