非公企業(yè)黨員教育管理經(jīng)驗材料

目錄/提綱：……
一、組建聯(lián)合支部，有效整合資源
一是客觀分析現(xiàn)狀，醞釀聯(lián)合行動
二是整合支部優(yōu)勢，組建聯(lián)合支部
三是整合黨員力量，開展“雙幫雙帶”
二、明確自身定位，扎牢工作基礎(chǔ)
一是積極爭取業(yè)主支持，起步實現(xiàn)“五個到位”
二是發(fā)動員工積極參與，全面落實“三個必須知道”
三是規(guī)范黨員學習管理，建立健全“五項制度”
三、注重統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)共同進步
一是培育主體意識，增強黨性鍛煉
二是加強自身建設(shè)，實現(xiàn)“五個起來”
三是激勵員工當先進，奮力拼搏促發(fā)展
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　　非公企業(yè)黨員教育管理經(jīng)驗材料
　　非公企業(yè)黨組織如何開展先進性教育活動，又如何抓住教育活動的契機，加強黨員教育管理，鞏固非公企業(yè)黨組織的地位？我們的體會是：有機整合資源，注重統(tǒng)籌兼顧，才能確保教育活動的有效開展，才能實現(xiàn)黨員、員工、黨組織及企業(yè)的共同進步。
　　一、組建聯(lián)合支部，有效整合資源
　　
　　一是客觀分析現(xiàn)狀，醞釀聯(lián)合行動。公司與星鑫金店和電瓷廠，改制前都是二輕企業(yè)，彼此聯(lián)系較多。今年元月全縣對教育活動做出總體部署，特別是月縣委召開第二批教育活動準備會后，我們家企業(yè)支部書記多次一起分析情況，探討如何開展教育活動。改制還不成功、已停產(chǎn)半年的電瓷廠支部班子工作經(jīng)驗豐富，但面臨經(jīng)費困難；星鑫金店支部經(jīng)費不成問題，但只有名黨員，集中教育難以單獨開展；有名黨員的公司支部黨建工作運
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織，維護各方合法利益，促進企業(yè)健康發(fā)展”。我們首先明確自身角色定位，注意與業(yè)主多溝通交流，取得了業(yè)主的理解支持，這是搞好教育活動的關(guān)鍵和前提。針對教育活動要求高、時間長、環(huán)節(jié)多、任務重、開支大的情況，我們多次與業(yè)主探討教育活動對發(fā)揮黨員作用、提高員工素質(zhì)、促進企業(yè)發(fā)展的重要作用，邀請業(yè)主參加支部的教育活動籌備會，爭取到了業(yè)主的大力支持。戶企業(yè)老總都表示，為保證學習時間，無論輪班、代班，還是停工學習，黨員工資照發(fā)；為保證活動基本條件，戶企業(yè)對教育活動工作經(jīng)費都實報實銷。同時，還專門擠出間辦公室做工作室和黨員學習室，抽調(diào)了名工作人員，落實了電腦、打印機、辦公桌椅等辦公設(shè)備，使活動的啟動實現(xiàn)了機構(gòu)、人員、場地、設(shè)備、經(jīng)費“五到位”。
　　
　　二是發(fā)動員工積極參與，全面落實“三個必須知道”。要把教育活動建成“員工滿意工程”，就必須暢通參與渠道，營造良好氛圍，發(fā)動員工參與。通過召開非黨員工座談會，制發(fā)宣傳單、征求意見表，設(shè)立意見箱，公開熱線電話，開辟專欄等措施，向企業(yè)員工宣傳活動知識和具體安排，發(fā)動員工全程參與和監(jiān)督，使“三個必須知道”的要求落到了實處。目前，已收到“我們不是黨員，但希望學習提高”、“員工之間技術(shù)交流不夠”等意見建議條。為此，我們在教育活動中盡可能地邀請非黨員工參加，增進了員工對活動的理解支持。當黨員需要集中學習時，員工們總是主動代班、換班。他們說“先進性教育活動是大事，是不是黨員都應該支持，黨員水平提高了，也能教我們兩招�！�
　　
　　三是規(guī)范黨員學習管理，建立健全“五項制度”。我們建立健全了“雙幫雙帶”制度、黨員學習活動簽名制度、活動情況一周一小結(jié)一報告制度、讀書筆記一周一檢查制度和駐外黨員送學、寄學制度等“五項”學習制度。特別是“雙幫雙帶”宣傳、幫學、幫扶，疏導了黨員思想，提高了學習熱情，保證了學習質(zhì)量。不論是上班擠時間學、休息時間加班學，還是業(yè)余時間自學，黨員們都積極認真。公司駐貴陽黨員接到支部的電話后，連夜趕回參加支部動員會；返回貴陽后又在支委書信電話指導下認真自學相關(guān)書目，收看專題節(jié)目，月號寄回了多字的讀書筆記和多字的心得體會文章。他在文章中寫道“我雖遠在他鄉(xiāng)，但黨組織時刻不忘關(guān)心我、培養(yǎng)教育我，我一定好好學習，好好工作，以優(yōu)秀的業(yè)績回報公司和黨組織的厚愛�！�
　　
　　三、注重統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)共同進步
　　
　　一是培育主體意識，增強黨性鍛煉。著眼黨員、員工共同進步，注重教育活動與生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)籌兼顧，是非公企業(yè)先進性教育活動的出發(fā)點和落腳點。我們從培育黨員主體意識、增強黨性鍛煉入手，努力消除員工中存在的“在國有企業(yè)才是主人，在非公企業(yè)是‘丘兒’、是‘雇傭’”的落后思想。深入開展“十個一”活動，即“上好一堂黨課、組織一次理論輔導、開展一次談心活動、組織一次交流討論、開展一次技能競賽、撰寫字以上的讀書筆記、相互找查一個突出問題、撰寫一篇字以上的黨性 ……（未完，全文共3094字，當前僅顯示1563字，請閱讀下面提示信息。收藏《非公企業(yè)黨員教育管理經(jīng)驗材料》）