中國加入,我國企業(yè)所面臨的市場形勢(shì)日趨嚴(yán)峻:全球化競爭加劇,技術(shù)發(fā)展迅猛,顧客對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)的質(zhì)量要求不斷提高,人才爭奪戰(zhàn)日益激烈……越來越多的企業(yè)開始重視人力資源開發(fā)與管理,員工培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性得到了極大的提升。人已成為企業(yè)自身戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素,企業(yè)中人才的數(shù)量和質(zhì)量決定了企業(yè)的興衰與成敗,人才之爭是市場競爭中的核心內(nèi)容之一。企業(yè)要生存要發(fā)展,就必須重視員工的教育和培訓(xùn)。為了適應(yīng)市場競爭的需要,培養(yǎng)和塑造優(yōu)秀人才,企業(yè)必須加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理。
,企業(yè)員工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)進(jìn)行人力資源開發(fā)的措施之一。我們很多企業(yè)都非常重視對(duì)員工的培訓(xùn),把它作為企業(yè)經(jīng)營管理的一個(gè)重要組成部分,有的甚至成為企業(yè)給予員工的一項(xiàng)福利。然而,一些企業(yè)中常發(fā)生這樣的情形:想?yún)?br>……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略526字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
其他部門的支持,不利于企業(yè)整體運(yùn)動(dòng)的形成。這個(gè)觀念一定要消除。培訓(xùn)是提高員工行動(dòng)能力的最有效的手段之一,管理人員萬萬不可忽視它。企業(yè)的培訓(xùn)部應(yīng)該充分發(fā)揮牽頭作用,得到足夠的授權(quán),挑選各部門管理人員、生產(chǎn)技術(shù)人員和服務(wù)能手組成多層次的技術(shù)研發(fā)小組,首先解決培訓(xùn)需求評(píng)估、培訓(xùn)項(xiàng)目確定、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的問題。設(shè)定衡量企業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定相關(guān)培訓(xùn)課程,組織教材;在培訓(xùn)部的監(jiān)督下,由中層管理人員負(fù)責(zé)在其部門內(nèi)部實(shí)施“全程培訓(xùn)”,培訓(xùn)部應(yīng)將精力集中在素質(zhì)培訓(xùn)方面,并在一系列培訓(xùn)、考核、實(shí)際考察后對(duì)人員的提拔和推薦有一定的
發(fā)言權(quán)。企業(yè)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們的企業(yè)必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,建立科學(xué)的培訓(xùn)理念和機(jī)制使企業(yè)培訓(xùn)真正發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的應(yīng)有作用。
只是對(duì)中基層員工——高層管理者忽視培訓(xùn)
企業(yè)盡管重視員工培訓(xùn),卻只是關(guān)注中基員工的培訓(xùn),忽視了對(duì)管理層和決策層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)。我們必須清醒地看到,許多企業(yè)管理層和決策層領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)很缺少相應(yīng)的管理知識(shí)和必備的管理技能。他們當(dāng)中有很多人原來也是企業(yè)的普通員工,只是在企業(yè)服役比較長而被提拔起來,他們更加需要培訓(xùn)。許多昔日的基層員工逐步成長為企業(yè)的高層管理者,然而他們的個(gè)人素質(zhì)卻沒有太大的變化,從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,對(duì)他們的培訓(xùn)比對(duì)一般員工培訓(xùn)更為重要。企業(yè)應(yīng)該重視對(duì)高層管理者的培訓(xùn),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ墙M織領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行學(xué)習(xí),將他們送到產(chǎn)生職業(yè)企業(yè)家和經(jīng)營者的訓(xùn)練基地,在決定企業(yè)經(jīng)營方向、生產(chǎn)營銷規(guī)劃、分配制度和人力資源配置等方面提升他們的理論知識(shí)。
培訓(xùn)管理層——培訓(xùn)忽略切實(shí)的針對(duì)性
企業(yè)組織里,管理人員是中堅(jiān)力量,起著承上啟下的銜接溝通作用。如何區(qū)分不同層面的管理人員并實(shí)施不同的培訓(xùn)內(nèi)容,是目前大多數(shù)致力于培養(yǎng)一支出色管理隊(duì)伍的企業(yè)亟待解決的問題。雖說管理人員均須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練溝通、協(xié)調(diào)和激勵(lì)的能力與手段,但因工作層面不同,所學(xué)內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重。管理部門大致分為銜接公司各職能部門的中間管理層和對(duì)生產(chǎn)第一線執(zhí)行管理職能的直接管理層,后者因與實(shí)際操作員工最接近,其管理素質(zhì)直接影響員工的積極性和對(duì)企業(yè)的忠誠度,但現(xiàn)在許多企業(yè)往往忽略對(duì)此類管理人員的培訓(xùn)。
培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失
企業(yè)中,有些企業(yè)很重視培訓(xùn),并且為員工提供了眾多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),但卻忽視培訓(xùn)的后期監(jiān)督和人才提拔,讓許多員工感覺到學(xué)而無用。企業(yè)中人才的高流動(dòng)率使管理培訓(xùn)工作的人面臨這樣一種困境:花費(fèi)很多的人力、物力、財(cái)力在培訓(xùn)工作上,培養(yǎng)了需要的人員,但卻留不住人才,最后為別人做嫁衣,得不償失。有些企業(yè)為個(gè)別員工提供了可觀的培訓(xùn)資金,但員工學(xué)成之后就“跳槽”了,引發(fā)了大量的糾紛。這樣一來,即使認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的特殊意義也會(huì)減少對(duì)培訓(xùn) ……(未完,全文共2325字,當(dāng)前僅顯示1478字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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