關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見

目錄/提綱：……
一、深入推進(jìn)學(xué)校思想政治建設(shè)
1、著力提升教師思想政治素質(zhì)
2、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作
3、弘揚(yáng)高尚師德
二、大力提升教師專業(yè)素質(zhì)
4、注重優(yōu)秀教育人才招聘引進(jìn)
5、引導(dǎo)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
6、鼓勵(lì)學(xué)歷提升
7、促進(jìn)優(yōu)秀教師資源均衡配置
8、加大中小學(xué)教師教育培訓(xùn)力度
三、進(jìn)一步強(qiáng)化教師履職考核
9、建立健全師德師風(fēng)考評(píng)及懲處機(jī)制
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教師履行教育教學(xué)職責(zé)的考核
四、努力保障教師各項(xiàng)待遇
五、著力化解教師職稱評(píng)聘矛盾
六、全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
……
關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見

中共**縣委 **縣人民政府

教師是立教之本、興教之源。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，助力**振興發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“小縣大教育”目標(biāo)，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔**〕**號(hào)）、《中共**省委**省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（贛發(fā)〔**〕19號(hào)）、《中共**市委**市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的若干措施》（贛市發(fā)〔2019〕**號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施意見。
一、深入推進(jìn)學(xué)校思想政治建設(shè)
1.著力提升教師思想政治素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān) 定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。充分利用**精神、**區(qū)精神等紅色文化資源，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。
2.加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。將全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)教師黨支部和教師黨員。選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記，推行中小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)“一肩挑”，并為辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校配備專職副
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級(jí)以上范圍交流或宣傳獎(jiǎng)勵(lì)3000元；主編并出版教材、教育教學(xué)專著（或參編，本人撰寫10萬字以上）獎(jiǎng)勵(lì)3000元。
6.鼓勵(lì)學(xué)歷提升。積極鼓勵(lì)中小學(xué)教師通過正規(guī)途徑參加在職學(xué)歷提升，對(duì)取得師范類專業(yè)碩士研究生、博士研究生學(xué)歷且在縣繼續(xù)任教滿3年的教師分別獎(jiǎng)勵(lì)3000元、5000元。
7.促進(jìn)優(yōu)秀教師資源均衡配置。深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗，采取城鄉(xiāng)交流、片區(qū)交流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)交流等多種途徑，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動(dòng)。積極做好城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，通過管理幫扶、教學(xué)幫扶、資源幫扶等多種形式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實(shí)施“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，吸引優(yōu)秀青年到基層從教，為鄉(xiāng)村學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化教師。開展掛職支教、跟班學(xué)習(xí)、教師走教等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享均衡。實(shí)施“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，鼓勵(lì)支持樂于奉獻(xiàn)、身體健康的退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。
8. 加大中小學(xué)教師教育培訓(xùn)力度。以實(shí)踐為導(dǎo)向優(yōu)化教師教育課程體系，強(qiáng)化鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話等教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練。舉辦全縣中小學(xué)校青年教師教學(xué)技能提升和展示活動(dòng)。健全縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立縣級(jí)教師培訓(xùn)隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)教師五年一周期、不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)制度。實(shí)施“名師工作室”計(jì)劃，開展名師送教活動(dòng)。加強(qiáng)縣教研室和教研員隊(duì)伍建設(shè)。加大中小學(xué)緊缺學(xué)科教師、學(xué)科競(jìng)賽教練員和名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，每年遴選1-2名優(yōu)秀中青年校長(zhǎng)、1-3名優(yōu)秀骨干教師到發(fā)達(dá)地區(qū)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行研修培訓(xùn)或掛職學(xué)習(xí)鍛煉。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化教師履職考核
9. 建立健全師德師風(fēng)考評(píng)及懲處機(jī)制。建立教師師德師風(fēng)信用體系，完善師德考評(píng)制度，推行師德考核負(fù)面清單制度在教師資格注冊(cè)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu) 獎(jiǎng)勵(lì)、課題申報(bào)等工作中，實(shí)行師德表現(xiàn)“一票否決”制。完善師德懲處制度，對(duì)違背職業(yè)道德的教師，依照有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或管理職務(wù)、撤銷教師資格、解除聘用合同、開除等處分；有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)等行為的，年度考核為不合格，不享受縣對(duì)教師的績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣的，按相關(guān)規(guī)定和程序清除出教師隊(duì)伍。
10.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教師履行教育教學(xué)職責(zé)的考核。全體教師應(yīng)注重自身專業(yè)發(fā)展，履行好教書育人的職責(zé)；兼任學(xué)校管理崗位的教師（含現(xiàn)已退出管理崗位的教師），其身份仍是教師、是專業(yè)技術(shù)人員，要努力向?qū)＜倚�、學(xué)者型方向成長(zhǎng)，堅(jiān)持一線從教，完成規(guī)定的工作任務(wù)。教職工不到崗的，縣按“吃空餉”處理；到崗但未承擔(dān)規(guī)定工作量的，年度考核為不合格；連續(xù)兩學(xué)年列所在學(xué)校綜合考核倒數(shù)三名的，年度考核不合格，并按現(xiàn)聘崗位等級(jí)低聘或解聘處理。在學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，學(xué)校所有人員暫停中高級(jí)職稱崗位評(píng)聘和不得評(píng)優(yōu)評(píng)模，學(xué)校管理人員不得提拔交流，校長(zhǎng)降職使用；第二學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估仍不達(dá)標(biāo)的，學(xué)校所有人員繼續(xù)暫停中高級(jí)職稱崗位評(píng)聘和不得評(píng)優(yōu)評(píng)模，校長(zhǎng)免職并且技術(shù)職稱低聘一檔，學(xué)校其他管理人員降職使用或強(qiáng)制退出管理崗位。以上考核不合格的教師、及教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估不達(dá)標(biāo)的學(xué)校教師，不享受縣對(duì)教師的績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)。
四、努力保障教師各項(xiàng)待遇
11. 切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇。從2019年起，縣內(nèi)農(nóng)村公辦幼兒教師暫參照當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)享受實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校教師特殊津貼、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，所需資金由縣統(tǒng)籌解決。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，在制定經(jīng)濟(jì)適用房、公共租賃房、廉租房等保障性住房和人才住房政策時(shí)，縣相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按規(guī)定將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)乇Ｕ戏秶�，讓鄉(xiāng)村教師住有所居。在培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村青年教師傾斜。
12.不斷提高縣對(duì)學(xué)校教師的績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。從**年開始，縣從本級(jí)財(cái)政安排資金對(duì)全縣教師實(shí)行績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，從當(dāng)初每年600萬元提升到現(xiàn)在的每年1000萬元；從2020年開始獎(jiǎng)勵(lì)金繼續(xù)保持逐步增長(zhǎng)。不斷完善和提高縣對(duì)中、高考的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)。
13.健全中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制。健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，核定教師績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)?a href=http://www.jey722.cn/0v/117/index.html>公務(wù)員實(shí)際收入水平，確保中小學(xué)校教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制，有效體現(xiàn)教 ……（未完，全文共4613字，當(dāng)前僅顯示2330字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》）