領導班子調研方案

領導班子調研方案

根據(jù)省、市、區(qū)委主題教育部署要求，領導班子成員需開展主題教育調研活動，主題教育調研需與街道當前實際情況相結合，使調研過程成為充分了解當前工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題、密切同人民群眾血肉聯(lián)系、推動街道發(fā)展轉型的過程。主題教育調研分為確定調研題
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點安排在10月上旬進行，著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅持實事求是，加強統(tǒng)籌協(xié)調，防止脫離本職工作。圍繞調研提綱所列問題，深入基層單位，深入具體接地氣，訪談基層單位工作人員，聽取真實意見，了解真實情況，為形成調研報告奠定基礎。
3、形成調研報告。10月18日之前提交調研報告，在摸排相關問題及醞釀初步解決方案的基礎上，剖析收集到的相關問題產(chǎn)生原因，研討解決問題的思路與方案，拿出實際方案，解決實際問題，形成科學嚴謹且行之有效的調研報告。調研報告要言之有物（具體怎么調研，調研工作具體實施情況等），有情況有分析，有解決問題的思路和舉措。
4、制定解決方案。調研報告形成后，10月中下旬，領導班子成員要梳理調研情況，把調研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施。對于普遍性、涉及面較廣的問題，可以嘗試建立相關長效機制，或納入下一年度工作計劃，以更好地系統(tǒng)性地解決同類問題。
5、交流心得體會。10月下旬，調研結束后，積極組織召開調研成果交流會，班子成員之間進行自查和相互點評調研情況，將調研過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，作為整改內容，要從根本上解決基層存在的問題。
6、講 ……（未完，全文共990字，當前僅顯示629字，請閱讀下面提示信息。收藏《領導班子調研方案》）