加強(qiáng)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)考核制度

加強(qiáng)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)考核制度

一、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度
中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是指縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)部門為區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校設(shè)置責(zé)任督學(xué)，在校門口顯著位置予以公布責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。為轉(zhuǎn)變政府職能、加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，2013年9月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督
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聘任了第一屆市級(jí)責(zé)任督學(xué)（聘期3年），2016年7月市政府發(fā)文聘任第二屆市級(jí)責(zé)任督學(xué)40名，任期至2019年7月。每名市級(jí)責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)督導(dǎo)4-7所學(xué)校，每年工作10個(gè)月，每月工作天數(shù)不少于4天（對每所學(xué)校督導(dǎo)不少于1天）。同時(shí)，督導(dǎo)室為每名責(zé)任督學(xué)制作統(tǒng)一標(biāo)牌，將責(zé)任督學(xué)的姓名、單位、聯(lián)系電話等相關(guān)信息在所督導(dǎo)學(xué)校的校門口醒目位置進(jìn)行公示，方便學(xué)生、家長及社會(huì)相關(guān)人員及時(shí)向責(zé)任督學(xué)咨詢、反映情況，解決問題。同時(shí)，在市政府教育督導(dǎo)室開展的2次大調(diào)研活動(dòng)中，區(qū)縣普遍反映：市上沒有印發(fā)給市級(jí)督學(xué)發(fā)放工作補(bǔ)助的政策性文件，區(qū)縣督導(dǎo)部門在推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中難度很大，已影響到了中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作在全市的全面深入開展，呼吁市上盡快出臺(tái)文件，指導(dǎo)區(qū)縣掛牌督導(dǎo)工作。
三、修訂責(zé)任督學(xué)考核辦法
加強(qiáng)督學(xué)管理，2015年，市政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《**市責(zé)任督學(xué)工作考核辦法（試行）》，但在落實(shí)過程中，發(fā)現(xiàn)此辦法存在操作性不夠強(qiáng)，考核內(nèi)容不夠具體等弊端，同時(shí)也沒有明確市級(jí)責(zé)任督學(xué)工作補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
因此，根據(jù)國家、省上的相關(guān)政策依據(jù)，借鑒東部沿海發(fā)達(dá)城市經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我市實(shí)際，草擬了《**市市級(jí)責(zé)任督學(xué)考核辦法》，征求了相關(guān)部門的意見，并通過市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)審議、印發(fā)各區(qū)縣�！掇k法》包括考核對象、考核原則、考核組織、考核內(nèi)容、考核程序、考核等級(jí)、考核結(jié)果運(yùn)用七部分，主要從敬業(yè)精神、履職情況、工作績效、工作紀(jì)律四個(gè)方面對責(zé)任 ……（未完，全文共1256字，當(dāng)前僅顯示798字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)考核制度》）