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公司“管理年”發(fā)言材料:強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)

發(fā)表時(shí)間:2017/11/9 10:41:25
目錄/提綱:……
一、在聚焦自身問題方面
三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對(duì)于一些涉及其他部門的工作不能做到及時(shí)有效的溝通
四是工作過程控制力度不夠,缺乏行之有效的應(yīng)急方案
二、在改進(jìn)提升方面
2、加強(qiáng)制度規(guī)范管理,明確管理的層級(jí)劃分,確立權(quán)責(zé)的一致性
三、強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)
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公司“管理年”發(fā)言材料:強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好:
感謝事業(yè)部給予我這次發(fā)言機(jī)會(huì),我發(fā)言的題目為《強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)》,為響應(yīng)公司“爭上游、保全年”活動(dòng)要求,分廠結(jié)合公司全面落實(shí)“管理年”各項(xiàng)管理行動(dòng)提升舉措及自身實(shí)際管理情況,對(duì)分廠管理工作做出以下反思、調(diào)整及提升:
一、在聚焦自身問題方面
通過學(xué)習(xí)事業(yè)部管理通報(bào)的內(nèi)容,我結(jié)合個(gè)人工作開展情況,反思自身管理行為,發(fā)現(xiàn)在職能履行中主要存在以下幾方面的不足:
1、 在思想認(rèn)識(shí)上,對(duì)自身職責(zé)了解還不夠深入,在工作方面易出現(xiàn)管理漏洞,對(duì)自身工作問題分析反思不夠,不能做到查漏補(bǔ)缺,防微杜漸。
2、 在勞動(dòng)紀(jì)律上,對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行力度不足,掉以輕心,容易讓相關(guān)人員產(chǎn)生松懈心理,從而違反相關(guān)規(guī)定。對(duì)違章人員處理力度不夠,起不到相應(yīng)的
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析、有總結(jié)”。
3、加強(qiáng)內(nèi)部員工培訓(xùn),建立完善人才培訓(xùn)體系,定期組織管理人員進(jìn)行管理理論及制度學(xué)習(xí),增加管理人員的工作經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì),提高管理人員的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)管理人員的組織紀(jì)律性。
三、強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)
在后續(xù)的生產(chǎn)過程中,分廠將以全年目標(biāo)為沖刺方向,通過加強(qiáng)一下幾方面的工作管理,提高生產(chǎn)效率,調(diào)動(dòng)員工積極性,查漏補(bǔ)缺,深化質(zhì)量控制,全力確保全年目標(biāo)的順利達(dá)成。
1、優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備流程,提高生產(chǎn)效率
根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃,提前與設(shè)計(jì)和工藝部門對(duì)接好,提報(bào)設(shè)備、工裝工序需求,并編制新產(chǎn)品裝配配置表和重點(diǎn)控制內(nèi)容,并根據(jù)現(xiàn)有工序設(shè)置,初步排定新產(chǎn)品裝配工藝流程;同時(shí),加強(qiáng)裝配過程驗(yàn)證跟蹤,及時(shí)調(diào)整工序,優(yōu)化資源,保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行,并對(duì)過程中出現(xiàn)的技術(shù)質(zhì)量問題,做出分析、判斷,反饋至相關(guān)部門,進(jìn)而縮短產(chǎn)品周期。
2、完善內(nèi)部audit評(píng)審體系,降低產(chǎn)品超早期故障率
一方面,根據(jù)公司內(nèi)外部反饋,整理相關(guān)責(zé)任性裝配問題,并分類統(tǒng)計(jì)、分析,制定糾正和預(yù)防措施,并對(duì)相關(guān)問題的責(zé)任進(jìn)行落實(shí)、檢查。兩一方面,參照相關(guān)問題,每周組織開展分廠內(nèi)部audit評(píng)審制度,發(fā)現(xiàn)問題,立即追責(zé)、整改,對(duì)于重復(fù)性問題,加重處罰;
同時(shí),加強(qiáng)audit評(píng)審問題曝光公示力度,滾動(dòng)張貼。通過強(qiáng)化質(zhì)量問題改善激勵(lì)措施,提高大家參與質(zhì)量改進(jìn)提升的熱情,有效降低產(chǎn)品的超早期故障率。
3、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序(SOP)
進(jìn)一步梳理分廠常規(guī)典型產(chǎn)品的工序劃分及人員排布,形成分廠底盤、內(nèi)飾裝配線典型產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序(SOP),測定分廠的工序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)工時(shí),并測定的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),繪制分廠底盤、內(nèi)飾裝配線山積圖;同時(shí),根據(jù)公司生產(chǎn)任務(wù)及產(chǎn)能需求情況,依照山積圖瓶頸工序進(jìn)行分廠人力資源需求分析。
4、精益班組建設(shè)
持續(xù)開展工段長、班組長、骨干人員的精益生產(chǎn)理論、管理思維的培訓(xùn)培養(yǎng),帶動(dòng)工段整體的管理水平、績效指標(biāo)的提升;從人員、績效、持續(xù)改善三個(gè)維度,重新制作分廠工段目視化管理看板;通過工段目視管理看板將工段承擔(dān)的KPI指標(biāo)目視化,帶動(dòng)整個(gè)班組更加關(guān)注KPI指標(biāo)的完成情況。
5、人力資源優(yōu)化管理
導(dǎo)入班組人員技能矩陣這個(gè)工具,指導(dǎo)班組對(duì)員工有方向性的進(jìn)行技能培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)員工裝配技能的提升,增強(qiáng)裝配線的柔性化管理能力;導(dǎo)入OPL(一點(diǎn)課程)員工培養(yǎng)工具,為分廠積累能夠直接使用的培訓(xùn)理論教材和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技巧,實(shí)現(xiàn)員工參與授課、現(xiàn)場容易使用、推廣的培訓(xùn)方式,達(dá)到信息資源共享、提高教育效率等目的。
同時(shí),為調(diào)動(dòng)分廠一線員工快速學(xué)習(xí)技能和提高技能的主動(dòng)性、積極性,突出骨干員工與關(guān)鍵崗位的匹配效應(yīng),暢通技能人才梯隊(duì)培養(yǎng)發(fā)展通道,促進(jìn)員工技能快速向?qū)I(yè)化和復(fù)合化發(fā)展,分廠根據(jù)崗位的質(zhì)量要求、技術(shù)復(fù)雜程度、技能性要求、勞動(dòng)強(qiáng)度等關(guān)鍵要素,通過評(píng)價(jià)把分廠崗位分為不同等級(jí),制定相應(yīng)崗位質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及技能等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。以加強(qiáng)員工技能的梯隊(duì)化建設(shè)最終促進(jìn)裝配質(zhì)量和生產(chǎn)效率的穩(wěn)步提高。
6、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系完善
持續(xù)推進(jìn)《總裝分廠安全生產(chǎn)責(zé)任互 ……(未完,全文共2590字,當(dāng)前僅顯示1647字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《公司“管理年”發(fā)言材料:強(qiáng)管理,促提升,奮力沖刺全年目標(biāo)》
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