教師教育工作經(jīng)驗交流講稿：從常規(guī)工作中積累，從點滴感悟中成長

目錄/提綱：……
一、我的成長感悟：
2、能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切
二、對于教育教學工作要做到：教學要扎實、育人要用心
（一）、合理分組，以優(yōu)帶差
（三）英語課堂中具體的合作措施
一、課前準備：
1、飯后或下課后，迅速換書，課間換完書再去上廁所
3、練習本要提前打開放在桌子上，配套、導學或其他資料準備好
4、課本、配套等數(shù)學用書放在桌子的左上角
二、課上：
2、老師講課時，雙眼要一直注視著老師讓老師看到自己的眼睛
3、舉手回答問題，舉左手，手臂放在桌面上，手掌伸直，垂直向上
5、回答問題時，_要大，保證所有同學能清楚聽到你的回答
6、在聽同學回答問題、講題時，雙眼要注視著對方，認真傾聽，積極思考
8、板演同學書寫要認真，按格寫，聯(lián)盟組批閱時要對書寫進行評價
9、達標檢測紙要寫清日期、組號，上交時按組號順序排列整齊
10、聽到達標信號后，一蹲一坐要迅速，不準出聲
三、課下：
1、要明確自己未完成的任務，利用課余時間完成
2、組長要對組員做提醒
四、書寫：
1、除連線需用鉛筆外，其它一律使用黑色碳素筆書寫
2、書寫時要認真，注意字母的占格
五、改錯：
1、使用紅色筆
2、改錯時不要在原題上改，要超體再改錯，選擇要寫明原因及知識點
5、改錯后一定要二次批閱
六、小組合作交流：
1、聽到“開始”命令后再進行小組合作交流
2、小組交流……
從常規(guī)工作中積累，從點滴感悟中成長
教師教育工作經(jīng)驗交流講稿

尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好
首先祝賀大家加入云天教育集團這個大家庭。能和各位兄弟姐妹們成為同事非常高興！首先向大家進行一下簡單的自我介紹（幻燈片），我叫王明靜，是云天教育集團小學部的一名英語老師，自從2002年當上了教師，我曾無數(shù)次告訴自己，教師不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注和愛的奉獻。帶著這份信念我走過了十四年的教學生涯。融入四中這個大家庭已經(jīng)8年了，八年中有付出、有收獲、有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，我感受到了學生的愛戴和自己的成長。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。剛來四中時我心中也是有很多迷惑，沒有教學經(jīng)驗、從未擔任過班主任工作、幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，經(jīng)過八年的教學實踐，我教學和管理方面都取得了較大的進步，也取得了一些成績。今天學校領導讓我來為大家介紹一下如何在四中生活，教學，以及我的成長經(jīng)驗，我感到非常的榮幸。事實上，我做的并不是很好，因為在咱們學校還有很多比我優(yōu)秀的年輕老師。所以，今天我要說的也
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技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。我認為能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的！ 就我本人來說，我學歷不高，不是什么名牌大學畢業(yè)，但自從踏上工作崗位的哪天起，我就告誡自己，教師不僅是一份工作，更是一份責任，帶著這份信念、我在四中這個大舞臺上收獲滿滿，同時也得到了校領導對我的信任和肯定，因為四中是一個公平、公正、培養(yǎng)人才的大舞臺，只要你肯干認干，學校會給你提供一個寬廣的發(fā)展空間，所以我認為，選擇了云天就選擇了幸福，把握了你的未來。
二、對于教育教學工作要做到：教學要扎實、育人要用心。
作為教師咱們工作的重點就是教學。就是要教會學生知識，要搞好教學工作，中心環(huán)節(jié)是上好課。課上的好，學生才會喜歡老師，學生也才能獲得最大的收獲，同樣也是評價一個老師的重要標準，如何上好課，我覺得應該做到以下幾點。
1、（幻燈片）課前準備工作： 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。（幻燈片）備課充分，重難點把握清楚，上課效果就好。至于如何備課，前面李學峰老師已做了詳細的介紹，我不再一一贅述，但我要與大家交流一下我的備課，我認為備課就是針對學情，篩選出所授內(nèi)容的重難點并考慮采用什么樣教法來教會學生，教學中我總要備2遍課，第1遍按上述李老師所說，備出上課的思路，第2遍在書中做記錄，寫出所學新知識需要哪些舊知識作為鋪墊、與哪些學過的知識有聯(lián)系，做到心中有數(shù)。另外，還要預料到哪些學生對哪個知識點會感到有難度，哪個問題該提問誰，哪個問題該解釋細致，哪個問題可以一帶而過，做到有的放矢。另外我還有課習慣，進教室之前我會反問自己這節(jié)課我準備好了嗎？這節(jié)課我需要完成什么樣的教學目標？我分幾個教學步驟？教學用具都準備充分嗎？ 這樣可以少浪費課堂時間，從而提高課堂效率，提升教學質(zhì)量。
2、（幻燈片）課堂實施工作：
（1）（幻燈片） 我認為上課的關鍵對于我們而言就是自信，（這種自信來源于你充分的課前準備，你準備充分了，你預設到位了，你自信就有了）從容，幽默風趣，注意調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學生學習的興趣，讓學生從心底喜歡我們的課。另外還要注意觀察學生的表情，倘若你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜，自我感覺非常良好，但大部分學生在底下表現(xiàn)出一片迷茫的樣子，這也是很失敗的一堂課。從教來我一直都在為如何讓學生對英語學科感興趣努力。比如，借助于實物和多媒體輔助教學，補充有意義的生活實例，講課時通過語調(diào)和語言使知識變得有趣，讓學生把頭從課本上抬起來，把注意力集中到所講的知識上，響應我的講課，不讓課堂死氣沉沉。（課下我與學生聊天，他們經(jīng)常和我說：老師自從上你的英語課我改了一個毛病，那就是我不看表了，以前上課我一節(jié)課能看五次鐘表，但英語課上我沒時間看，總覺得年上課時有根線拽著我走，）學習是學生的天職，所以只有真正能讓學生快樂的學到知識，學生才能真正欽佩你、愛戴你。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力，從而提高課堂教學效率。
（2）（幻燈片）重視課堂45分鐘的教學效率 實行素質(zhì)教育以來課堂成為教學的主戰(zhàn)場，如何讓課堂變得高效成為我們考慮的要點。課堂45分鐘，我信奉的觀點是，第一，語言上要精簡，該講的就講，不該講的就一句廢話也不講，不浪費寶貴時間。這就要求在備課上下功夫。第二，就是要注意課堂互動，教師的滿堂灌是一種很沉舊地的教學方式，把學生當作課堂的主人，才是當今倡導的課堂，課堂上有效的進行小組合作學習是我校的法寶之一，當然不同學科，在小組合作的運作上也有所不同，下面我就我們小英組的小組合作學習分享如下
（一）、合理分組，以優(yōu)帶差
要進行有效的小組合作學習，首先必須進行合理的分組。首先要保證是小組，每組以4人為宜，通常是前后桌組合，有利于動、靜 結(jié)合的教學方法，課堂紀律容易控制。同時也容易在組內(nèi)分成兩對，進行一對一的活動。另外，我下意識地把優(yōu)生和后進生穿插安排在一個學習小組，一個小組至少有一個同學是比較優(yōu)秀的，在課堂上展開小組學習時，優(yōu)生便自然而然地成為小老師，他們耐心地教組員單詞的發(fā)音，或教組員讀句子，不厭其煩解答其他組員的疑問，在當中，他們嘗到了成功的甜頭。你會發(fā)現(xiàn)這些小老師不但自己進步了，還成為老師的好幫 ……（未完，全文共8564字，當前僅顯示2339字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師教育工作經(jīng)驗交流講稿：從常規(guī)工作中積累，從點滴感悟中成長》）