在教育均衡和項目建設(shè)工作推進會上的講話

目錄/提綱：……
一、強化責(zé)任意識，推動工作進展
一是要強化履行職責(zé)
二是要重點突破
三是要主動作為
二、強化工作措施，保證工作質(zhì)量
一是要對照標準，逐項落實
二是要交叉運行，提速工作進展
三是要實行工期倒排措施，倒逼項目進展速度
三、強化爭優(yōu)奪杯意識，樹立**教育形象
三是管理創(chuàng)新不夠，項目建設(shè)缺乏活力
一是要進一步創(chuàng)環(huán)境、促進度
二是要進一步增投入、促后勁
三是要進一步強管理、保質(zhì)量
一是隊伍建設(shè)工作
二是名師、骨干教師、教研員引領(lǐng)作用發(fā)揮
三是中招、高招前期相關(guān)工作
四是禁止亂收費問題
五是學(xué)生安全教育工作
六是信訪穩(wěn)定工作
……
在教育均衡和項目建設(shè)工作推進會上的講話

同志們：
大家下午好！
今天我們召開教育均衡和項目建設(shè)工作推進會，主要任務(wù)是盤點近階段工作進展情況，明晰階段性重點工作，為教育均衡發(fā)展驗收一次性通過和圓滿完成全年項目建設(shè)計劃任務(wù)打下基礎(chǔ)。
會前，今天上午，我們對**外國語小學(xué)、**五中、**社區(qū)幼兒園等九所學(xué)校的教育均衡迎檢準備工作和項目建設(shè)推進情況進行了觀摩學(xué)習(xí)，這既是教體局落實區(qū)委區(qū)政府“五比五看五加快”精神的具體體現(xiàn)，也是對校長論壇形式的改進。剛才，**、**、**等3位同志做了學(xué)校均衡發(fā)展工作經(jīng)驗交流，各局直學(xué)校和中心校就均衡發(fā)展工作和項目建設(shè)工作分別做了匯報。大家說的都很好，希望各單位互相學(xué)習(xí)，取長補短，查缺補漏，從細節(jié)入手，做好各項工作。下面，我就近階段教育均衡、項目建設(shè)等重點工作講三點意見，供大家參考。
一、強化責(zé)任意識，推動工作進展
簡單地說，責(zé)任意識就是清楚明了自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干的問題，就是如何自覺、認真地履行職責(zé)，把責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動的問題。責(zé)任意識強，再大的困難也可以克服，責(zé)任意識差，條件再優(yōu)越，事業(yè)也將一事無成
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略757字，正式會員可完整閱讀）……　
需要我們腳踏實地，逐項認真開展。但是，好的工作措施和方法卻可以讓我們避免走彎路，達到事半功倍的效果。一是要對照標準，逐項落實。在教育均衡迎檢工作中，驗收標準既是工作的目標，更是具體的工作方法，我們各個學(xué)校要結(jié)合現(xiàn)階段的工作進展，進一步解讀標準，領(lǐng)會標準內(nèi)涵，做到有的放矢，做好的項目做精，正在做的項目做好，遺漏的項目迎面補上，努力使每個學(xué)校都成為教育均衡形象，確保驗收中無疏漏無過失。關(guān)于教育均衡發(fā)展迎檢問題，我們已經(jīng)開過一次推進會，今天重提，重復(fù)就是強調(diào)，希望引起各學(xué)校高度重視。大家心里要有個底線：教育均衡迎檢方面缺什么補什么，少什么增什么，不是過不過的問題，而是必須一次性通過。二是要交叉運行，提速工作進展。教育工作千頭萬緒，有重點，無先后，所以要做到統(tǒng)籌安排，齊頭并進，交叉運行，使各項工作相得益彰。在項目建設(shè)中，基建科、各中心校及項目學(xué)校要有提前介入意識，主動加強與土地、城建等區(qū)直部門及各鎮(zhèn)辦、村委等聯(lián)系溝通，確保不同工作、不同項目、項目不同階段都能有效銜接和承轉(zhuǎn)。在這一方面，**中心校的做法值得大家學(xué)習(xí)：在全民健身中心、**十七中、**四中、**社區(qū)幼兒園的項目推進過程中，**中心校主動和有關(guān)單位對接和溝通，并積極協(xié)助進行土地的征收、附屬物的清查和賠償工作，從而使這幾個項目建設(shè)進程得以順利進展。三是要實行工期倒排措施，倒逼項目進展速度。在學(xué)校項目建設(shè)上，各單位要根據(jù)年初簽訂的目標責(zé)任書，根據(jù)項目建設(shè)考核方案，責(zé)任到人，協(xié)調(diào)項目施工方、監(jiān)理方等單位，嚴格合同條款，實行工期倒排，把握項目進展節(jié)點，對照節(jié)點看進度，以節(jié)點促節(jié)點，以進度促進度，形成有效合力，確保項目建設(shè)按時完成。
三、強化爭優(yōu)奪杯意識，樹立**教育形象
我們教育人常說的一句話是：內(nèi)練內(nèi)功，外樹形象。體現(xiàn)的就是我們教育系統(tǒng)爭優(yōu)奪杯的傳統(tǒng)和不甘落后的工作熱情。
4月16日，區(qū)委區(qū)政府召開了全區(qū)第一季度“五比五看五加快”活動觀摩講評會，會議由**區(qū)長主持，會前，實地察看了**熱源廠、**城中村改造等11個項目，會上，各鎮(zhèn)辦和城建、城管等7個局委作了發(fā)言，并對先進單位進行了表彰。我代表教體局全程參與了觀摩和評比，令人遺憾的是“三個沒有”：觀摩評比中沒有教育系統(tǒng)項目建設(shè)，會上沒有教育體育系統(tǒng)發(fā)言交流，表彰名單中沒教體局名字。
對此，我對這種狀況做了反思和考慮：2015年，全系統(tǒng)計劃實施項目建設(shè)29個，因此不是我們實施的建設(shè)項目少的原因；教育系統(tǒng)實施的項目建設(shè)不局限于校園之內(nèi)，我們還承擔(dān)有**市民健身中心，**全民健身活動中心、戶外全民健身活動中心等市區(qū)兩級體育建設(shè)項目，因此不是我們的項目不重要造成的；我們不斷引進**實驗中學(xué)、**一中、四中、十七中等市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)項目，且建設(shè)順利進行，因此不是我們的建設(shè)項目品質(zhì)不夠的問題；再一個，我們制定有詳細的項目建設(shè)實施方案，責(zé)任分解從教體局到項目學(xué)校，責(zé)任人從局領(lǐng)導(dǎo)班子到項目學(xué)校校長，有組織，有實施，有監(jiān)督，所以也不是我們不重視的問題。這些都說明我們重視了教學(xué)質(zhì)量上的提升，缺失了項目建設(shè)上的爭優(yōu)奪杯。
深究一下，造成這種狀況的原因應(yīng)該有三，一是重視最后目標，項目建設(shè)階段目標把關(guān)不嚴；二是融入經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)意識不足，項目建設(shè)缺乏源動力；三是管理創(chuàng)新不夠，項目建設(shè)缺乏活力。針對這些，下一步，我們要從以下方面做起：一是要進一步創(chuàng)環(huán)境、促進度。項目建設(shè)相關(guān)人員要有“行百里者半九十”的理念，要科學(xué)籌劃，制定項目進展大節(jié)點，創(chuàng)造項目建設(shè)良好周邊環(huán)境，抓質(zhì)量，趕工期，突出重點，把握關(guān)鍵，采取果斷措施，分清主次和輕重緩急，采取超常規(guī)措施，高效率推進項目建設(shè)。尤其是項目學(xué)校要時刻關(guān)心項目進度，及時匯報。二是要進一步增投入、促后勁。項目建設(shè)相關(guān)學(xué)校、單位要強化跟蹤、協(xié)調(diào)、服務(wù)，圍繞項目建設(shè)，開源節(jié)流，多方爭取資金，加大重點項目配套投入，梳理阻礙項目進展問題，加強溝通，制定預(yù)案，為項目建設(shè)順利進行做好保障，主動融入**新型城鎮(zhèn)化建設(shè)新常態(tài)中，自覺開展“五 ……（未完，全文共4210字，當(dāng)前僅顯示2127字，請閱讀下面提示信息。收藏《在教育均衡和項目建設(shè)工作推進會上的講話》）