培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀經(jīng)驗(yàn)交流材料2

小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀經(jīng)驗(yàn)交流材料2：學(xué)生成長手冊滋養(yǎng)核心價(jià)值觀向陽盛開

立德樹人是教育的根本，核心價(jià)值觀是學(xué)校德育之魂。市逸夫小學(xué)秉承“讓教育充滿陽光”辦學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手，探究新時(shí)期學(xué)校德育工作的規(guī)律和特點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校德育工作，細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求。市逸夫小學(xué)一核雙翼培育陽光學(xué)子。圍繞核心價(jià)值觀這一核心，用《學(xué)生成長手冊》傳播和滋養(yǎng)核心價(jià)值觀，創(chuàng)建“七彩陽光教育”德育模式。將
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學(xué)生安全須知及家長須知、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃學(xué)生活動(dòng)須知等。一年級新生入校人手一本《學(xué)生成長手冊》成為學(xué)生新生入學(xué)教育的教材，家長也在第一時(shí)間接觸學(xué)習(xí)《手冊》，做到家校教育融合，完整的信息讓學(xué)生入校即刻起較全面了解學(xué)校，產(chǎn)生學(xué)校及學(xué)生的概念，懂得學(xué)生的日常行為規(guī)范從自己從現(xiàn)在做起。

一部豐實(shí)的回憶實(shí)錄
《學(xué)生成長手冊》讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根：翻開手冊猶如時(shí)光穿越，找尋成長的足跡。六年小學(xué)時(shí)光聚為一冊，一部完整的童年回憶錄：《學(xué)生成長手冊》中設(shè)計(jì)元素讓記憶永恒�！秾W(xué)生成長手冊》成長篇：“我上一年級了”至“我上六年級了”扉頁讓學(xué)生感覺我在成長。我的課程表、我的老師，我陽光、我健康、我快樂，學(xué)生等出勤記錄，我在校是個(gè)好學(xué)生，我的考級成績，我的榮譽(yù)，我的星級評價(jià)，我的參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。分班主任適時(shí)傳送信息及在每學(xué)期中及期終學(xué)校統(tǒng)一安排一節(jié)《那段日子陽光的我》主題班會(huì)集中學(xué)習(xí)，將手冊課堂化、課程化進(jìn)行德育教學(xué)，讓學(xué)生的成長足跡即時(shí)傳送。一是把學(xué)生在校的情況向家長報(bào)告，幫助家長了解學(xué)生在校情況，以便家校教育交互融合；二是使學(xué)生知道自己在新的學(xué)期里要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也方便克服自己的缺點(diǎn)；三是有利于各個(gè)科目教師能夠全面的了解學(xué)生,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。
一幅美麗的陽光畫卷
《學(xué)生成長手冊》讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀迎陽盛開,細(xì)品手冊好似清新旅行，陽光滋養(yǎng)著心田。美好傳遞正能量，手冊承載陽光夢：立足大愛無聲，潤物無形角度：手冊在設(shè)計(jì)思路上本著讓學(xué)生感受到陽光的滋潤�！秾W(xué)生成長手冊》陽光篇：學(xué)校根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字融匯于啟智、體藝、勞技、禮儀、感恩、愛國、人格等七種陽光幣之中，對學(xué)生得幣多少進(jìn)行三至五星級陽光少年評價(jià)走紅地毯頒獎(jiǎng)；對班級主要依據(jù)手冊記載反饋信息進(jìn) ……（未完，全文共1533字，當(dāng)前僅顯示975字，請閱讀下面提示信息。收藏《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀經(jīng)驗(yàn)交流材料2》）