縣教育局教育均衡推進(jìn)年實施方案

目錄/提綱：……
一、目標(biāo)任務(wù)
二、評估內(nèi)容
（三）對縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的評估
三、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（2015年1月—3月）
（二）全面推進(jìn)階段（2015年4月—8月）
3、做好“控輟保學(xué)”工作
（三）自查自評整改階段（2015年9月--10月）
（四）接受市督導(dǎo)評估階段（2015年11月—12月）
1、接受市督導(dǎo)委對我縣實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作的核查評估
2、根據(jù)市級督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo)意見，制定整改方案，落實整改工作措施
四、保障措施
（一）加大財政投入，改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件
（二）加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師均衡合理流動
（三）規(guī)范義務(wù)教育行為，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化責(zé)任追究
……
縣教育局教育均衡推進(jìn)年實施方案

一、目標(biāo)任務(wù)
深化教育_改革，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育質(zhì)量一體化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，實現(xiàn)全縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、師資水平、經(jīng)費(fèi)投入、管理水平和教育資源等均衡發(fā)展。到2015年全縣80%以上的村級完小校舍、師資、功能室、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體育場地以及計算機(jī)、班班通等信息化建設(shè)配套設(shè)施基本達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，基本消除薄弱學(xué)校，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。
二、評估內(nèi)容
（一）對縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件的評估以“黔教基發(fā)〔2013〕478號”為依據(jù)，評估學(xué)校辦學(xué)條件的達(dá)標(biāo)情況，重點(diǎn)評估生均校舍建筑面積、寄宿生人均宿舍面積、生均體育運(yùn)動場館面積、教學(xué)實驗儀器配置、每100名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、專用教師師生比、班班通、
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、教育局班子成員及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府分管領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行集中培訓(xùn)，對推進(jìn)“縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估驗收”相關(guān)工作要求及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)。
3.督促和指導(dǎo)學(xué)校組織開展二級培訓(xùn)，讓廣大教師知曉推進(jìn)全縣“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展”的重要意義及工作要求，自覺履行工作職責(zé)。
（二）全面推進(jìn)階段（2015年4月—8月）
1.按評估指標(biāo)規(guī)定完成所缺圖書、教學(xué)儀器、音體美器材、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、班班通及其他教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的采購工作。
2.完成學(xué)校教師編制核定，配齊配足缺編學(xué)校教師；加大師資培訓(xùn)力度，確保教師教育教學(xué)水平與社會發(fā)展需要相適應(yīng)；繼續(xù)實施城鎮(zhèn)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校及薄弱學(xué)校的教師“交流”、“支教”制度，交流率達(dá)10%以上。
3.做好“控輟保學(xué)”工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制，做好流失學(xué)生的家訪、勸返工作，做好專人專檔及跟蹤服務(wù)工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率等相關(guān)指標(biāo)達(dá)到或控制在相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。
（三）自查自評整改階段（2015年9月--10月）
1.根據(jù)銅教督發(fā)〔2014〕28號文件要求，對照黔教督〔2014〕35號文件精神，由縣政府教育督導(dǎo)委辦公室牽頭，組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展自查，全面摸清義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到《縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估標(biāo)準(zhǔn)》的程度，并結(jié)合全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)、九個綱性指標(biāo)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作、群眾對學(xué)校滿意度測評等情況，明確我縣縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣存在的問題、成因及對策與措施，為整改提高提供可靠依據(jù)。各分管領(lǐng)導(dǎo)和股室督促指導(dǎo)所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）在規(guī)定時間內(nèi)做好自查。縣教育局均衡所針對學(xué)校存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案，明確工作重點(diǎn)，理清工作思路限期整改。
2.撰寫自評報告（11月10日前完成），填寫《貴州省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展水平自查情況登記表》　　
（四）接受市督導(dǎo)評估階段（2015年11月—12月）
1.接受市督導(dǎo)委對我縣實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作的核查評估。
2.根據(jù)市級督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo)意見，制定整改方案，落實整改工作措施。
四、保障措施
（一）加大財政投入，改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。集中財力、物力加快薄弱學(xué)校改造。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射、帶動作用，通過整合、重組、教育資源共享等多形式，盡快提高薄弱學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。同時，加快思源實驗學(xué)校的建設(shè)力度，確保2015年秋季投入使用，徹底解決唐喬中學(xué)、邵家橋中學(xué)、第五中學(xué)等部分初中大班額問題。2015完成胡家灣中學(xué)、三道水小學(xué)、南盆坳小學(xué)、南盆小學(xué)、仙壩小學(xué)5所學(xué)校的學(xué)生宿舍建設(shè)，逐步改善農(nóng)村學(xué)校寄宿條件。積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加快中小學(xué)校舍安全工程和農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校舍安全達(dá)標(biāo)，2015年5月底前補(bǔ)充配備教學(xué)儀器、音體美器材、圖 ……（未完，全文共3073字，當(dāng)前僅顯示1552字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局教育均衡推進(jìn)年實施方案》）