目錄/提綱:……
二是工作激情和主動(dòng)性有所減弱
三是開拓創(chuàng)新的銳氣不夠,進(jìn)取精神不強(qiáng)
四是對(duì)工作要求不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)的硬
五是在學(xué)習(xí)方面
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
二、進(jìn)一步樹立群眾觀念
三、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
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學(xué)習(xí)焦裕祿實(shí)踐三嚴(yán)三個(gè)人自我實(shí)剖析材料
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)! “要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部!辈粌H為把第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向,更為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體。聯(lián)系思想和工作實(shí)際,我以焦裕祿精神為鏡,緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求,結(jié)合“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)心得,重點(diǎn)剖析了人大機(jī)關(guān)和我自身在貫徹群眾路線和“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足,爭(zhēng)取做到做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措
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,是一個(gè)或多或少、程度深一些或程度淺一些的問(wèn)題。
就我個(gè)人而言,存在的問(wèn)題主要有:
一是聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常不夠緊密,雖然也經(jīng)常下基層,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽
匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面?聪冗M(jìn)典型多,了解落后情況少;了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多,對(duì)群眾身邊的一些小問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)心不夠。
二是工作激情和主動(dòng)性有所減弱。年齡大了,覺得再怎么努力工作也沒有大的變化了,所以有時(shí)會(huì)有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。來(lái)人大工作后,更多的是安于現(xiàn)狀,總覺得工作和個(gè)人生活上只要不出大問(wèn)題就行,工作按部就班就可以了。
三是開拓創(chuàng)新的銳氣不夠,進(jìn)取精神不強(qiáng)。有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭,憑自己多年經(jīng)驗(yàn)履職就可以了,缺乏迎難而上、創(chuàng)新主動(dòng)開展工作的精神。有時(shí)也坐在車上轉(zhuǎn),隔著玻璃看,認(rèn)為自己對(duì)各方面的情況都熟悉,不太愛去深入了解變化了的情況,憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
平時(shí)工作中,養(yǎng)成了按程序按制度辦事的習(xí)慣,對(duì)待工作有時(shí)墨守陳規(guī),創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃,缺乏拓展思路和工作范圍,創(chuàng)造性開展工作的意識(shí);有自滿思想,自己認(rèn)為工作不錯(cuò),于是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。
四是對(duì)工作要求不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)的硬。有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
五是在學(xué)習(xí)方面。實(shí)際用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比較少,有時(shí)認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn),不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作,自我感覺良好,這實(shí)際上是在吃老本。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要作用認(rèn)識(shí)不足。自認(rèn)為受黨的教育多年,政治立場(chǎng)是堅(jiān)定的,在大是大非面前是清醒的,有自我滿足的感覺。
此外,近年來(lái)受一些消極因素的影響,自認(rèn)為改革開放以后,各方面的條件都好了,產(chǎn)生了享受一點(diǎn)也不為過(guò)的思想。這實(shí)際上淡化了是黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
對(duì)于單位和個(gè)人存在的問(wèn)題,我們要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),以焦裕祿精神為鏡子,通過(guò)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)與討論,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除,全面地查擺和深刻的
對(duì)照檢查,要紅紅臉、出出汗,要觸動(dòng)思想和靈魂。有針對(duì)性地解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。具體的
整改措施有:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法,把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,以焦裕祿同志為榜樣,深刻理解“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”,自覺做到信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律,密切聯(lián)系群眾。把“三嚴(yán)三實(shí)”和 ……(未完,全文共3018字,當(dāng)前僅顯示1524字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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