目錄/提綱:……
一、加強組織領導
二、積極宣傳動員
三、細化工作措施
(一)統(tǒng)一思想認識
(二)理論結(jié)合實際
(三)深入交流討論
(四)活動形勢多樣
二是舉行開展員工知識競賽
(五)督導提升士氣
四、活動成效顯著
(一)這次主題活動的開展提高了全體干部員工工作積極性
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縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社劉營中心分社
關(guān)于開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動的工作總結(jié)
信用社實現(xiàn)偉大
中國夢活動工作
總結(jié)為進一步貫徹落實省聯(lián)社及綿陽辦事處、縣聯(lián)社關(guān)于“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動,將全轄信用社干部員工的思想和行動統(tǒng)一到主題教育活動精神上來,全面提升
農(nóng)村信用社社會形象,按照縣聯(lián)社《關(guān)于開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動實施方案》(綿三信聯(lián)發(fā)【2013】159號)文件要求,我中心分社結(jié)合工作實際,制定工作實施方案,深入扎實開展了集中學習、深化認識階段的各項主題教育活動,取得良好效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、加強組織領導
為確保實現(xiàn)“偉大中國夢,建設美麗繁榮
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略526字,正式會員可完整閱讀)……
夢,農(nóng)信夢,我的夢”主題教育活動要求,提高認識,統(tǒng)一思想,切實增強開展好活動的緊迫感和主動性,深刻把握活動的總體要求。
(二)理論結(jié)合實際。全轄干部職工圍繞中國夢教育活動抓好學習,結(jié)合轄內(nèi)的典型事例等積極開展宣傳,并寫出了深刻的
心得體會,努力做到橫到邊,縱到底,全面覆蓋,將活動全面升溫,確保主題教育活動高效和有效推進。同時,抓住時間深入學習,緊密聯(lián)系實際工作崗位,透徹了解怎樣使自己的夢想在工作崗位中的完美實現(xiàn)。
(三)深入交流討論。我中心分社組織召開主題教育活動討論會,全體干部員工結(jié)合自己的工作崗位就農(nóng)信社未來的發(fā)展提出自己的看法,暢所欲言,各抒己見,將自己的夢想和“農(nóng)信夢”連接在一起,為了共同目標而努力在實現(xiàn)小我的同時,為“農(nóng)信夢”的完成進行鋪墊,為“農(nóng)信夢”獻計獻策。
(四)活動形勢多樣。一是積極鼓勵轄內(nèi)職工參加縣聯(lián)社 “中國夢 農(nóng)信夢 我的夢”主題
演講比賽并取得了演講比賽第三名的成績,彰顯了劉營中心分社青年職工良好精神風貌。二是舉行開展員工知識競賽。6月11日,我中心分社舉行主題教育活動知識競賽,由委派會計、風險經(jīng)理、各分社主任負責尋找編制試題,由組長負責篩選試題,最后印制了劉營“農(nóng)信夢”知識競賽試題,采用集中測試,臨時抽答等形式,讓轄內(nèi)每位員工都真正清楚、熟悉主題教育活動的真正內(nèi)涵,有力督促轄內(nèi)員工加強知識的學習。同時,我社還制作了“中國夢 農(nóng)信夢 我的夢”主題教育活動展板,對活動開展的成果進行展示,有效提升職工參與活動的積極性。
(五)督導提升士氣。聯(lián)社理事長黃勝、主任鄧大明分別深入我中心分社督導主題教育活動開展情況,仔細詢問各分社“中國夢 農(nóng)信夢 我的夢”主題教育活動開展的情況以及采取的具體措施。對廣大干部職工在活動開展中的一些問題和看法以及工作中的意見建議,給予了詳盡耐心的現(xiàn)場解答,極大鼓舞了劉營中心分社全體干部員工開展主題教育活動的熱情,堅定了實現(xiàn)“農(nóng)信夢”的信心。
四、活動成效顯著
(一)這次主題活動的開展提高了全體干部員工工作積極性。主動積極思考怎樣才能更有效地工作,怎樣才能更符合客戶的需求,怎樣才能把“我的夢”與“農(nóng)信夢”緊密聯(lián)系在一起,從而深刻領會到“中國夢”的實現(xiàn)必須從我做起,從現(xiàn)在做起,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連,為了夢想的實現(xiàn),必須激發(fā)個人內(nèi)在的潛能,同時努力學習各方面技能與技巧,勤學業(yè)務多做事,提升自己的競爭力和專業(yè)化。
(二)員工的綜合素質(zhì)和思想得到了進一步的提高,通過學習
動員和交流討論部署階段工作的發(fā)展,全體職工對主題教育活動的指導思想、目標要求、主題內(nèi)容、方法步驟已經(jīng)深入人心。在此次活動中我中心社把“實現(xiàn)偉大中國夢,建設美麗和諧四川”主題教育活動融入到工作中,立足崗位,找 ……(未完,全文共2321字,當前僅顯示1475字,請閱讀下面提示信息。
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