畢業(yè)論文：李劼人“史詩”范式建構(gòu)研究

本科論文開題報告
——08級漢語言文學(xué)(1)班
畢業(yè)論文：李劼人“史詩”范式建構(gòu)研究

一、論文題目：
《李劼人“史詩”范式建構(gòu)研究》

二、論文研究的價值和意義:
從1987年楊繼興的《長篇歷史小說傳統(tǒng)模式的突破——論李劼人歷史小說的獨創(chuàng)及其在文學(xué)史上的地位》(<四川師范大學(xué)學(xué)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略235字，正式會員可完整閱讀）……　
代表著一定的客觀性，不允許有曲解和歪曲的成分存在，這就要求創(chuàng)作者有正確客觀理性的歷史觀與價值觀�！霸姟敝傅氖菤v史小說的藝術(shù)表現(xiàn)，既然是小說就免不了創(chuàng)作人物的藝術(shù)表現(xiàn)，藝術(shù)手法的運用，那就具有很大的主觀性色彩。“史詩”如果將歷史與小說，事實與虛構(gòu)，客觀與主觀巧妙的融合在一起，既不失“史”的本真，又不少“詩”的浪漫，需要一種恰到好處的_、模式，這也就是我們所要研究的�！白x史使人明智”“以古為鑒，可知興替”“觀今宜鑒古，無古不成今”，讀史的重要性歷來都被放在首要位置，歷史就像一面鏡子，映照著千古，映射著未來，所謂“前事不忘，后事之師”。然而歷史史的品讀，又總是伴隨著枯燥無味，就像老夫子的喋喋細語，讓人索然無味，歷史小說的出現(xiàn)解決了人們的苦惱，讓我們同時實現(xiàn)了“讀史詩人明智，讀詩使人靈秀”，因此歷史小說的重要地位，讓我們對于“史詩”_、模式的研究有了重要的意義。作為中國現(xiàn)代歷史小說的開拓者或完成者(楊聯(lián)芬在《從曾樸到李劼人:中國長篇歷史小說現(xiàn)代模式的形成》四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) , 2003,(06)曾寫到曾樸才是中國長篇歷史小說的開拓者，李劼人只是完成者)，對李劼人的研究自然少不了。
三：論文的基 ……（未完，全文共1038字，當(dāng)前僅顯示660字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：李劼人“史詩”范式建構(gòu)研究》）