法院論文：論建設學習型法院

目錄/提綱：……
一、學習型法院的理論來源及內(nèi)涵
二、建設學習型法院是審判工作適應社會發(fā)展的需要
三、建設學習型法院必須蘊含的理念
（一）社會主義核心價值體系
（二）民本意識
（三）法治信仰
四、建設學習型法院的途徑
（一）培養(yǎng)學習觀念
一是要樹立“終身學習”的觀念
二是要樹立“學習是發(fā)展需要”的觀念
三是要樹立“學習工作化,工作學習化”的觀念
（二）鼓勵創(chuàng)新變革
（三）強化團隊學習和交流
一要完善學歷教育體系
二要完善崗位教育體系
三要邀請專家授課
四要開展法官教法官
（五）營造學術氛圍
五、建立健全建設學習型法院的制度機制
（一）建立領導機制
（二）建立激勵機制
（三）建立競爭機制
（四）建立保障機制
一要建設一個完整的圖書資料室，并能不斷更新補充新的法律書籍
三要制作法院內(nèi)有質(zhì)量、有影響力的理論刊物，促進內(nèi)部學術交流
（五）建立監(jiān)督機制
……
論建設學習型法院
法院論文：論建設學習型法院

一、學習型法院的理論來源及內(nèi)涵
(一)學習型法院的理論來源
學習型法院源于學習型組織，是將學習型組織管理理論運用于法院的司法管理活動之中 ,從而對傳統(tǒng)法院的管理模式和管理方法重新進行定位和調(diào)整，實現(xiàn)法院管理的現(xiàn)代化。
所謂的學習型組織是一種宏觀的管理理論，是美國著名學者彼得•圣吉在總結(jié)前人的基礎上提出的。他將學習型組織描述為是一個“不斷創(chuàng)新、進步的組織。在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，以培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實現(xiàn)共同的抱負，以及不斷一起學習如何共同學習。”其精髓是以個體學習為基礎，強調(diào)學用結(jié)合、知行統(tǒng)一、共同奮斗。學習型組織作為一門現(xiàn)代管理理論起初運用于企業(yè)中并取得良好的效果，在世界排名前一百名的企業(yè)中，已有40%的企業(yè)正在建設學習型組織。它適用于任何組織 ,不僅有助于企業(yè)的改革
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成員的共同智慧，來更好地發(fā)揮司法職能。
二、建設學習型法院是審判工作適應社會發(fā)展的需要
(一)建設學習型法院是時代發(fā)展的必然要求。
當前，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經(jīng)濟和社會生活。據(jù)專家們分析：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要 7 —14 歲接受教育，就足以應付往后40 年工作生涯之所需；工業(yè)經(jīng)濟時代，求學時間延伸為 5 —22 歲；在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力，方能獲得成功 。所以說，21世紀是學習的世紀。因此，知識經(jīng)濟時代的團體必須建成學習型組織，知識經(jīng)濟時代的法院必須建成學習型法院。
(二)建設學習型法院是發(fā)揮司法能動性的要求
司法能動主義以實現(xiàn)實質(zhì)正義為目標，以司法權(quán)的社會化功能為重心，以法治精神為依托，在司法過程中采取一種積極靈活的法律方法，創(chuàng)造性地運用法律的理念和行為，并深刻體現(xiàn)在司法運作的一系列政策安排和技術運用上。對于法官而言，就是在個案中能動地評判證據(jù)，認定事實，探索法律真意，適用法律，維護公平正義。法官在司法過程中必須理解法律概念及其判斷，掌握法律條文及其原理，領悟司法技術及其精神，在一定的法治和程序的框架下發(fā)揮司法能動性，這就需要學習。否則就不是司法能動而是司法亂動，蠻動，會使經(jīng)濟發(fā)展受沖擊，和諧社會變混亂了。
(三)建設學習型法院是法官職業(yè)化建設的需要。
自2002年全國法院隊伍建設會議上提出 “法官職業(yè)化建設”，最高法院制定《關于加強法官隊伍職業(yè)化建設的若干意見》要求把法官職業(yè)化建設作為今后相當長時期內(nèi)人民法院隊伍建設的一條主線后，我國法官隊伍的素質(zhì)有了較大提高，但距離人民的期待還存在較大差距。要建設一支職業(yè)化的法官隊伍，其重要實現(xiàn)途徑和方式就是學習：向書本學習、向?qū)嵺`學習、向前人學習、向他人學習及相互學習。但要確保學習的經(jīng)常化、制度化，從法院文化建設的管理角度看，離不開學習型法院的創(chuàng)建。因為，無論是法官個體的學習行為，還是法官_的學習過程，都必須依賴學習型法院提供學習機遇和機制保障。
三、 建設學習型法院必須蘊含的理念
（一）社會主義核心價值體系
審判工作也要講政治。法官也要當政治家。 所以學習型法院的建設必須引導法官增強黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。
（二）民本意識
無論是堅持“三個至上”指導思想所要求的“人民利益至上”，還是科學發(fā)展觀的核心“以人為本”，以及“人民法官為人民”主題實踐活動的開展，實際上就是體現(xiàn)了法院的人民屬性。這就要求學習型法院建設中必須蘊含民本意識。
（三）法治信仰
法律必須被信仰，否則將形同虛設。在現(xiàn)代法治社會，法官是維系國家法治的特殊_，其素質(zhì)的高低直接關系到法治的實現(xiàn)程度。法院作為司法機關，唯有信仰法治，才能激發(fā)每一個法官不斷學習和修煉，提升自己法學素質(zhì)，適應日新月異發(fā)展的社會需求 ,在審判工作中游刃有余，成為人民的好法官。
（四) 司法實踐
司法審判是一項知識性、專業(yè)性、操作性很強的工作，具有自身的規(guī)律，只有擁有專門性知識與經(jīng)驗的人才能勝任法官職 ……（未完，全文共5270字，當前僅顯示1851字，請閱讀下面提示信息。收藏《法院論文：論建設學習型法院》）